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文档简介

1、解解 简简 易易 方方 程程青岛版小学数学五年级上册青岛版小学数学五年级上册沾化县冯家镇第一实验学校 张亦磊学习目标:v1、探究等式的性质;、探究等式的性质;v2、学会利用等式的性质来解简易方程;、学会利用等式的性质来解简易方程;v3、学会利用解方程来解决实际问题。、学会利用解方程来解决实际问题。黔金丝猴黔金丝猴 据央视国际频道据央视国际频道2004年年6月月1日报日报道,贵州梵净山国家级自然保护区的黔道,贵州梵净山国家级自然保护区的黔金丝猴已从金丝猴已从1993年的年的600多只,增加到多只,增加到860多只。多只。 600+x=860得出什么结论?得出什么结论?2听啤酒的质量听啤酒的质量=

2、1瓶啤酒的质量瓶啤酒的质量X100动脑筋:列出等式动脑筋:列出等式X=100动脑筋:列出等式动脑筋:列出等式X1010010X+10=100+10小组讨论:v根据上面的等式你想到了什么? 等式两边等式两边同时同时加上加上同一个数同一个数, ,等式仍然成立。等式仍然成立。动脑筋:列出等式动脑筋:列出等式X1010010X+10=100+10X+10-10=100-10小组讨论:v根据上面的等式你想到了什么? 等式等式两边两边同时同时减去减去同同一个数一个数, ,等式等式仍然成立仍然成立。小组讨论:v根据上面的等式你能总结出等式的什么性质?等式的性质v 等式的两边同时加上或减去等式的两边同时加上或

3、减去同一个数,等式仍然成立。同一个数,等式仍然成立。 使使方程左右两边相等的未知数方程左右两边相等的未知数的值的值,叫做,叫做方程的解方程的解。求方程的解。求方程的解的的过程叫做过程叫做解方程解方程。填一填,解方程。填一填,解方程。(1) x+6 =19 (2) x-4 =8解:解:x+6-( )=19-( ) 解:解:x-4( )=8( ) x=( ) x =( )第一层:基本练习 13 1266+4+4解方程。 x+3=7 x-12=26 验算: 验算: 第二层:综合练习解:x33=7 3 X=4 解:x1212=26 12 X=38 方程左边方程左边=x3 =43 =7 =方程右边方程右边 所以,所以,x=4是方程是方程x3=7的解的解 方程左边方程左边=x12 =3812 =26 =方程右边方程右边所以,所以,x=38是方程是方程x12=26的解的解列出方程再解答。 市场运来苹果50千克,又运来x千克梨,运来的苹果和梨共重120千克。

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