第九组《创新实践》变废为宝作品设计报告

1、创新实践课程实验报告学号：姓名：专业班级：学号：姓名：专业班级：学号：姓名：专业班级:201年月“变废为宝”作品作品名称：吸管海盗船模型主要材料：吸管、硬纸板、绳子、纸质包装袋、纸杯、其他辅料 作品介绍：本作品体现出变废为宝节约、环保的理念，整个海盗船模型利用一次 性吸管为骨架，以硬纸板为甲板，根据构成的手法制作而成，主要是以观 赏为主。“变废为宝”作品设计报告一、设计思路针对选题本组进行了激烈的讨论，在采取头脑风暴法的创新技法后， 最终决定设计一个海盗船的模型。设计这个作品，是为了方便塑料吸管等生活废料的循环使用。从我们 前期的讨论中我们发现，生活中塑料污染一直是个很大的环境保护问题， 而许

2、多变废为宝的设计却鲜有针对塑料吸管来进行创新，所以我们结合塑 料吸管的特性，以吸管、硬纸板为骨架，利用纸质包装袋为帆，设计一款 海盗船模型来管理和使用这些生活废料。二、作品设计与制作过程通过集思广益，大家积极思考查阅资料确定需要的材料。我们小组三 人分头开始收集材料，有的去去食堂，奶茶店收集使用过的吸管，有的去 超市收集硬纸板，回来后大家分头准备工具和处理材料。首先，我们从船身的主体设计和制作，通过对吸管尺寸进行测量后， 准备一块硬纸板，对原材料进行裁剪。将吸管每十根一排用宽胶带固定， 利用双面胶固定纸板与吸管，初步形成船身。但是这次尝试却遇到了不小 的问题，在制作过程中，用胶带固定后的排列的

3、吸管容易错位，我们先后 试行了多种方案，但是始终达不到理想的效果，如将吸管固定在纸板上， 但是最后我们决定利用三角形稳定原理，加一根斜的吸管来固定排列整齐 的吸管。克服船身的制作困难后，我们的速度明显加快了起来，对硬纸板进行 喷绘颜色，裁剪成甲板，利用多个废旧纸杯相叠固定成甲板的支柱。将吸 管三两根拼成桅杆，将纸质包装袋裁剪成帆布粘合在桅杆上。海盗船模型 作出后，我们请王强老师进行了指点，基于老师的意见，我们作出了整改， 然后对整个海盗船模型进行了修饰，做了美化。最终的作品我们感觉比较满意。虽然我们做的作品有很多缺点，但是 我们完成了由想法到做出产品的过程，这是我们组员们共同认为的具有突 破性

4、的地方。三、作品不足与改进思路我们这次的“变废为宝”作品设计，由于是第一次做类似的创新设计, 我们小组所设计的作品还存在着许多不足。比如在实用性能不能再做一些 改进，由于用胶带对塑料吸管进行固定，不太美观，可以使用细绳子绑定 来增加美观。由于我们考虑的不周全，所设计的作品还存在着许多不足之 处，我们一定会努力改进。“冰冻三尺非一日之寒”，诚然，我们的这个作品是非常普通的，我 们要想设计出更多更好的作品，就必须在今后的日子里不断学习，不断应 用学到的有关创新技法的知识。四、感想与体会创新实践这门课程旨在培养我们的创新思维和创新能力，我们觉得创 新才是这门课程永恒的主题。国家的发展离不开创新，自身

5、的前途离不开 创新。我们应该随时想到创新，自觉的养成创新的习惯。创新需要什么？ 创新需要我们多留一个心眼创新需要我们发现问题，创新需要我们大胆去 思索，创新需要我们向自己多问几个为什么。我们觉得只要我们平时对事 物多加思索就能提高我们的创新思想。其实，在做这件作品之前，我们自己都觉得这个想法会不会太简单， 设计的作品会不会很容易就做出来了，以至于不敢动手。但是实践告诉我 们，虽然我们的动手能力比较差，但是将想法变为现实不是那么的困难， 只要动手就一定能化想象为现实。在制作的过程中出现了我们预先没有想到的问题，我们最终认为，只 学习书本知识是不够的，将思想变为作品这个过程需要我们多加练习，动 手的技能需要我们不断的积累，不然就有点失去平衡的感觉了。任何事情只有想法而不