员工职业晋升通道管理办法试

1、XXXXXX网络科技员工职业晋升通道治理方法试行第一章总那么第一条 为增强和标准公司员工职业晋升治理,引导员工职业生涯开展的途径和方向,确立员工职业生涯与公司开展相统一的晋升体系,特制定本方法.第二章岗位序列和层级第二条岗位序列以及层级治理岗位序列：主要包括各分公司、各部门的岗位；技术岗位序列：主要包括技术研发相关工作的岗位；经营员工岗位序列：主要包括从事日常经营工作的岗位.所有的岗位序列划分层级：治理岗位序列分为：主管级、部门经理级、副总监及以上级；技术型岗位序列：工程师、设计师、技术员；经营员工岗位序列：一星员工、二星员工、三星员工.分公司各岗位层级在集团公司层级序列的划分：分公司总经理集

2、团副总级；分公司副总集团部长级；分公司总监集团副部长；高级主管、主管级相同；星级员工其中包括主管级无岗位.岗位序列与层级划分表：治理序列描述岗位层级名称主要角色工作经验司龄职称专业人员层助理专员不独立负责某一业务模块工作,或 负责 某一业务模块中的局部工作； 需要在专 业人员或局级专业人员的 指导下,开展 局部或初级的估息收1年初级word专业资料集以及分析工作专员能通过发挥专长在某业务领域独立工作,但熟练程度后进一步提升空间3年2年中级高级专员具有该领域较为丰富的经验和技 能；在 某一领域独立开展工作,弁能够对本领 域内其他专业人员提供 一/E的技术指导5年3年高级主管层主管具有该领域丰富的

3、经验和娴熟的技 能分 配协调并指导本领域专业人员开展工作 弁对其工作成果进行审核5年2-3年中级助理经理对部门业务整体比拟熟悉；可以承 担某 些重要或较难的责任,作为部 门后备干 部培养5年2-4年中级部门经理层副经理分管本部门局部领域业务工作协助部门负责人进行部门综合治理工作8年3-5年中级经理指定部门工作方案弁监督执行；全 面负 责本部门综合治理工作8年3-6年高级总监层职能总监参与集团公司战略的制定；在集团 公司 范围内指定和执行符合公司愿 景,文化 和长期业务目标的本专业开展战略10年5-8年高级注：专员和高级专员都有资格晋升到主管层技术序列描述岗位层级名称主要角色工作经验司龄职称专业

4、人员层助理设计师参与工程的一般性设计,需要在他人的指导下完成工作1年初级设计师能够独立承当某一专项设计任务3年2年中级高级设计师在某一专业领域比拟资深,能够独 立承 担或指导其它设计人员承当某一模块较 为复杂设计任务5年3年高级主管层高级设计师能够作为专项模块的第一设计负责 人或 担任中小型工程经理,协助部 门负责人 进行部门内部治理工作5-8年3-5年高级word专业资料部门经理层资深设计师能够担任大中型工程的工程经理, 承当 局部技术开展责任,协助部门 负责人进 行部门内部治理6-8年3-6年高级经理设计师担任大型工程负责人,负责部门内 部项 目整体协调,方案审核,质量 监督等, 协助总工

5、程师开展技术优势,提升技术 水平,培养技术人才,全面负责部门综 合治理8年5-8年高级总监层技术总监担任特大型工程负责人,承当某一 领域 的技术,质量治理工作,开展 技术优势, 提升技术水平,培养技术人才参与制定 公司的整体技术开展战略10年5-8年正昌注：设计师和高级设计师都有资格晋升到主管层治理岗位序列描述深刻领悟企业理念,将其融入经营治理工作中,将员工培养成专业、真诚、乐观的人,能积极推动企业品质的提升,承当和分享企业的责任和使命.工程主管部门副经理、经理副总监及以上企业文化热爱企业,正确理解、准确 传达 企业文化.落实跟踪企业文化在实际工 作中 的应用.企业文化传播和传承的典范,能 给

6、企业文化建设提出合理性的建 议.word专业资料个人素质1、不利用他人,不伤害他人,不违背善良；2、善于学习和总结,倾听和接受,学会换位思考,有积极主动解决困难的态度和水平；3、有团队意识、自我限制水平强、责任心强；4、有创新意识、灵活性强,有良好的组织、协调、培训和沟通水平.日常治理自觉遵守弁正确传达公司各项规 章制度,以身作那么起带头作用； 考核评估到达85%以上.在工作中洛实执行；考核评估达85%以上.在工作中洛实执行；考核评估达85%以上.经营治理了解本部门经帝旨标,熟悉 本部 门人员结构,员工满意度达80%.学会分析本部门经帝旨标,调控本部门人员结构,员工满意度 85%.成为治理团队

7、中的标杆,员 工心 中的楷模,员工满意度 85% o冈位技能具备培养培养新人、带动新 人的 意识和水平.能处理一般的突发事件,弁 学习 掌握相关法律法规.能制定战略规划,有敏锐的 商业 洞察力,成为本部门的 治理专家.技术岗位序列描述在本岗位专业技能突出,有创新水平,以优秀的品质和利他的心态主动积极为一线做好工程技术工作；承当技术、质量治理工作,发挥技术优势、提升技术水平、培养技术人才参与制定公司的整体技术开展战略.工程技术员、设计师工程师技术总工企业文化热爱企业,理解企业文化.热爱企业,正确理解、准确 传达 企业文化.企业文化传播和传承的典范,能 给企业文化建设提出合理性的建 议.word专

8、业资料个人素质1、不利用他人,不伤害他人,不违背善良；2、善于学习和总结,倾听和接受,学会换位思考,有积极主动解决困难的态度和水平；3、有团队意识、自我限制水平强、责任心强；4、有创新意识、灵活性强,有良好的组织、协调、培训和沟通水平.日常治理严格遵守公司各项规章制度,了 解本部门技杓旨标.承当局部技术开展责任协助 部门 负责人进行部门内部治理.全面负责本部门的治理工作.经营治理了解本部门经帝旨标,熟悉 本部 门人员结构,员工满意 度达80%.学会分析本部门经帝旨标,调控本部门人员结构,员工满意度 85%.成为治理团队中的标杆,员 工心 中的楷模,员工满意度 85% o专业技能能够独立承当某一

9、专项技术工程 任务.负责部门内部工程整体协调,方 案审核、质量监督 等,协助总工 程师发挥技术优势、提升技术水 平,培养技术人才.制定、优化操作规程和流 程,监 控工程进度和质量,限制回款.经营员工岗位序列描述在本岗位专业技能突出,对专业知识、技术、操作流程,能熟练掌握,出色运用、有创新水平和优秀的品质；星级员工既是岗位劳模又是岗位的创造家、创新家；通过自己的努力提升自己,幸福他人.工程一星员工二星员工三星员工企业文化热爱企业、理解企业文化.热爱企业、认同企业文化.热爱企业、执行企业文化.word专业资料个人素质老实、善良、有爱心.自信、责任心较强、有上进 心.有较强的心理承受水平、感 恩.日

10、常治理遵守公司各项规章制度.严格遵守公司各项规章制度.自觉遵守公司各项规章制度.专业技能掌握本冈位专业技术知识.熟练掌握本岗位专业技术知识.深层次掌握本岗位专业技术 知 识,具备培养新人、带动新人的 意识和水平.第三章晋升方法第三条晋升方式具体参见：图13.1 纵向开展公司分部门内职级的晋升路径.治理人员沿治理序列的提升意味着员工享有更多参与制定决策的权力,也需承当更多的责任；专业技术人员沿工程治理或技术序列的提升意味着员工具有更强的独立性,更高的水平,同时拥有更多从事专业活动的资源.【纵向晋升通道为：助理一专员一主管一经理一总监一总经理】3.2 横向开展员工除了在本岗位序列内根据岗位层级的要

11、求晋升外,对不同的序列之间,考虑到员工的不同开展意愿,公司也提供跨序列拓展的平台和时机.主要以内部调配和招聘方式体现.【公司内部及分部门内均可实行横向晋升】第四条 晋升通道参见组织架构图第五条 晋升流程参见部门组织架构图5.1 岗位内晋升 同一岗位不同等级的晋升,晋升条件主要为任职年限和绩效考核.5.2 层级内晋升同一层级不同岗位的晋升,晋升条件需符合晋升资格的门槛以及相应的绩效表现要求5.3跨层级晋升 不同层级的晋升1主管层到部门经理层的晋升2专业层到主管层的晋升助理到专员主萱到部门经理!经营层审议3辅助层到专业层的晋升助理到专员部门负责人审核推荐一I同第六条适用范围本晋升方法适用于高级主管

12、、副经理及以下层级的晋升；部门经理及以上层级的晋升,由公司董事会研究决定执行.第七条晋升资格设定员工晋升分为二个不同层次：岗位内晋升、跨层级晋升.7.1 岗位内晋升同一岗位内的晋升,指同一岗位不同等级的晋升,如一星员工到二星员工、三星员工的 晋升, 晋升条件主要为任职年限和绩效考核.原那么上同一岗位不同级别的最低任职年限为一年,年度绩效考核良好及以上.满足此要求的,即可申请晋升岗位级别.7.2 跨层级晋升跨层级晋升,指不同层级的晋升,如技术员到工程师、总工的晋升等,即从主管层跨至部门经理层.第八条晋升考核方案8.1 岗位内晋升原那么上同一岗位不同职级的最低任职年限为两年,年度绩效考核良好及以上

13、. 满足此要 求的,即可申请晋升岗位级别.8.2 层级内晋升晋升条件需符合晋升资格的门槛值以及相应的绩效表现要求.(1) 晋升资格的门槛值学历、专业背景、工作经验、司龄、职称和参加过的相关培训(详见任职资格列表(2) 绩效表现要求年度绩效考核得分,由员工的宜接上级根据公司的绩效考核要求对员工进行考核,一般 要求 考核结果为90分以上.8.3 跨层级晋升(1)主管层到部门经理层的晋升主管层到部门经理层的晋升,候选人应同时满足以下要求：1 .符合晋升门槛值2 .绩效考核连续两年不低于 90分；3 .本部门负责人推荐或主(分)管领导提名4 .通过晋升考核5 2 )专业层到主管层的晋升word专业资料

14、专业层到主管层的晋升,候选人应同时满足以下要求：1 .符合晋升门槛值2 .绩效考核连贯两年不低于 90分3 .本部门负责人推荐或主(分)管领导提名4 .通过晋升考核和院评估委员会评估.(3 )辅助层到专业层的晋升辅助层到专业层的晋升,候选人应同时满足以下要求：1 .相关专业本科毕业一年以上,并取得学位证书2 .取得相应专业助理级职称3 .担任辅助岗位工作年限不少于3年4 .参与过工程的设计工作,并获得好评5 .绩效考核连续两年不低于 90分；6 .通过院组织的资格测试和院评估委员会评估.第四章附那么第九条 本方法自公布之日起实施.第十条本方法由公司人事行政部负责解释附表1 ：?员工横向晋升培训

15、考核表?附表2:?员工晋升职级/调薪考核表? 附表3:?晋升职级/调薪考核? 附表4:?业务通知单?word专业资料附表1:晋升考评表格员工横向晋升培训考核表被考核员工个人资料姓名性另U年龄部门职务直属上级原岗位拟晋升岗位评估时间原岗位责任描述：直接上级填写原岗位考核表现： 可另附表拟晋升岗位责任描述： 直接上级填写培训表现：培训导师填写培训相关标准评价因素描述评价标准优良中差V1.出勤情况优：全勤,弁能主动加班.良：偶有病事假,无迟到早退,能接受加班.中：偶有病事假,偶有迟到早退现象.差：经常有病事假及迟到早退现象.优10分良8分中5分差1分2.培训期间表 现优：听课专注,认真做笔记.良：偶

16、尔走神,但总体保持认真的态度.中：经常走神.差：听课不专注,表现差.优10分良8分中5分差1分3.培训考核测 验优：熟练掌握所学.良：对于所学根本能够掌握,偶尔会出错. 中：测验 中表现不佳,不能熟练掌握所学. 差：对于所学几乎 完全不掌握.优10分良8分中5分差1分等级划分区间：优：100? 120分良：85? 100分中：50? 85分差：20? 50分凡被评为中或差等级区间者那么不予晋升/调薪的调整考核结果：1.通过以上各项的评分,综合得分分；2,直接上级主管考核意见综述：用人建议：匚徐议晋升岗位职务,弁试用个月,工资定级元/月； 口能晋升直接上级部门负责人签字：日期：年 月日人事行政部

17、与员工沟通的情况：word专业资料人事行政部意见：总经理意见：word专业资料附表2:员工晋升职级/调薪考核表被考核员工个人资料姓名：性别：年龄：部门：职务：宜属上级：原岗位：拟晋升岗位：评估时间：拟晋升岗位责任描述：宜接上级填写word专业资料附表3:晋升职级/调薪考核以下由宜接主管负责人填写工作相关标准评价因素描述评价标准优良中差工 作 态 度1.遵守规章制度优：在工作期间无任何不良记录弁可以为他人做 出典范. 良：在工作期间无任何不良记录. 中：有稍微不良记录 但能知错就改. 差：有过处分记录不能改正.优7分良5分中3分差1分2.接受任务的态 度优：主动接受任务并按任务要求开展工作.良：

18、被动接受任务,但一旦接受任务后会主动按任务要求进行工作.中：被动接受任务,在领导催促下工作.差：对待任务有抵触情绪,不能主开工作.优7分良5分中3分差1分3.团队协作精神优：可以很好的融入到团队中,参与团队工作,能为团队利益做出个人牺牲.良：可以融入到团队中,支持团队工作,与同 事、协作 部门保持较好的合作关系.中：能够适应团队工作.差：不能很好与同事合作完成工程.优7分良5分中3分差1分4.出勤情况优：全勤,弁能主动加班.良：偶有病事假,无迟到早退现象,能够接受加班.中：偶有病事假,偶有迟到早退现象.差：经常有病事假及迟到早退现象.优7分良5分中3分差1分工 作 业 绩5.岗位责任执行 情况

19、优：一线业务部门：工作积极主动,能够按量或超额完成业绩指标.二线业务部门：工作积极主动,可高效高 质地 完成自己的本职工作,弁有利协助支持 其他部门 工作完成各项工作.良：按时完成自己的工作,可以协助其他部门工作.中：按时完成自己的工作.差：不能按时完成自己的工作.优30分良20分中10分差5分工作水平6.正确理解工作 内容的水平优：对待任务可以正确的看到表象和深层次含义,不需要上级多加指点便可以完成.良：会分析任务,但是不能分析到很深的层次,仅得到表象.优7分良5分中3分差1分word专业资料中：在上级的指才能得到结论.差：不对任务进行任何分析.7.发现和解决问 题的水平优：善于积极主动的发

20、现缺乏,勇于打破陈规,弁创造性的改良；发生问题时,可以马上做出判断,做出反响,弁及时解决.良：能发现问题,但不能分析出问题的根源,因 此在解 决问题时有不彻底的现象发生.中：从不主动发现问题,但在问题发生时可以自行及时处理.差：难以自行解决问题.优7分良5分中3分(差：1分8.从事工作的复 杂难易程度优：任务整体比拟复杂,有许多细致的问题需要 考虑, 任务完成需要投入很大时间和精力. 良：工程比拟复杂, 技术实现上不需要太多的创 新.中：任务和技术实现上比日常任务稍有难度,一 般人员 均可完成的工程.差：初级人员可以完成的任务.优7分良5分中3分(差：1分9.业务水平及独 立完成工作的 水平优：精通本职工作,有丰富经验、适应水平、办 事水平 强,能独立实施工作,并指导、帮助 他人开展工 作.良：对本职工作较熟悉,及时圆满完成任务.中：业务水平一般,可以完成任务.差：不能胜任工作.优7分良5分中3分(差：1分10.适应新工作 的水平及学习 水平优：能迅速地投入到新工作中,不需要适应期,学习能力强.良：23周内能够适应新工作,学习水平较强. 中：一 月内可以适应工作,学习水平一般.差：自身不能适应工作,学习水平差.优7分良5分中3分(差：1分工