人大附中力学综合测试卷两套有答案

1、试卷一：人大附中2012年4月练习试题2011-2012学年度第二学期初三年级物理练习2 2012.03 考生须知1本试卷共8页，共五道大题，36道小题，满分100分。考试时间90分钟。2在答题卡的密封线内准确填写班级、姓名和学号。3选择题答案一律填涂在答题卡上，其他答案填写在答题纸上，在试卷上作答无效。4选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将答题卡、答题纸一并交回。（g一律取10N/kg）一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分）1在国际单位制中，质量的单位是A千克 B牛顿 C帕斯卡 D焦耳2图1所示的四个实例

2、中，目的是为了减小摩擦的是轮滑鞋装有滚轮图1ABCD旅游鞋底有凹凸的花纹浴室脚垫做得凹凸不平防滑地砖表面做得较粗糙3如图2所示的用具中，属于费力杠杆的是食品夹瓶盖起子钳子核桃夹ABCD图24下面是对日常生活中一些物品的质量和长度的估计，其中最接近实际的是A一个苹果的质量约为1.5kgB20个鸡蛋的质量约为5000gC比赛用篮球的直径约为25cmD普通学生课桌的高度约为150cm5下列在运动场上常见的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是A跳远运动员要助跑一段距离后才起跳B短跑运动员跑到终点后不能立即停下来C跳高运动员跳过横杆后从最高点落向地面D投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动6下列关于声现象

3、的说法中，正确的是A声音可以在真空中传播 B声音可以在空气中传播C声音速度比光速快 D声音在各种介质中的速度相同7关于飞机的升力，以下说法正确的是A升力是由于飞机发动机转动产生的B升力是由于飞机排气管向后排气产生的C升力是由于机翼上下表面压强差产生的D升力是由于飞机受到的浮力大于重力产生的8在一次模拟的托里拆利实验中，四个同学分别用图3所示的四种方式测量液柱高度。其中正确的是图39如图4所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中最小的拉力是图4AF1 BF2 CF3 DF4图510如图5所示，天平左盘上放一水银槽，水银槽内插入一个托里拆利管，管内为真空，托里拆

4、利管的上端用细线悬吊，天平右盘放有砝码，开始时天平平衡，如果大气压减小则天平将： A左盘下降 B右盘下降 C仍能平衡 D无法确定图6甲乙DOC玻璃筒BAFDAOC玻璃筒B11如图6甲所示，底面积为50cm2的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水，放在水平台面上，底面积为10cm2的圆柱形物体B浸没在水中，杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，CO=2DO，物体A是质量为100g的配重。如图6乙所示，杠杆在水平位置平衡，作用在物体A上的竖直向下的拉力F为0.6N，物体B有的体积露出水面，筒中水的深度比图6甲中水的深度下降了0.4cm；此时，物体B所受的浮力为F浮，水在物体B底面处产生的压强为p。杠杆、悬挂

5、物体的细绳的质量均忽略不计，则下列选项正确的是AF浮的大小为0.5N Bp的大小为2000PaC物体B的体积为100cm3 D玻璃筒中底部受到水的压力变化了0.2NAOMB图712图7是运动员利用器械进行举重训练的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OAOB45，系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为1.2104Pa，当他用力举起横杆B端恰好使AB在水平位置平衡时，他对横杆B端竖直向上的作用力为F1，此时他对水平地面的压强为1.6104Pa。若在物体M下面再加挂物体N，小强需用更大的力举起横杆B端，当AB在水平位置再次平衡时，他对横杆B端

6、竖直向上的作用力F2，他对地面的压强为3.0104Pa，小强的质量为90kg。根据上述条件，下列计算结果正确的是（横杆AB与绳的质量均忽略不计）A物体M的重力为300N BF1的大小为375NCF2的大小为1350N D物体N的重力为1125N二、多项选择题：下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。（每小题3分，共12分。选对但不全的得2分，有错选的不得分）13关于电磁现象，下列说法中正确的是A磁场是由磁感线组成的B导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场C磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用D利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向14下列说法中正确的是A密度越大

7、、体积越大的物体的质量也越大B做匀速直线运动的物体的机械能保持不变C鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力15如图8所示，有两只完全相同的溢水杯分别盛有密度不同的A、B两种液体，将两个体积均为V，所受重力分别为GC、GD的小球C、D分别放入两容器中，当两球静止时，两杯中液面相平，且C球有一半体积浸入液体中，D球全部浸入液体中。此时两种液体对甲、乙两容器底部的压强分别为pA、pB；甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1、p2。要使C球刚好完全没入液体中，须对C球施加竖直向下的压力F，若用与F同样大小的力竖直向

8、上提D球，可使它有V1的体积露出液面。已知C、D两球的密度比为2：3。则下述判断正确的是Ap1p2 ；3GC =2GD B3p1=4p2；pApB C3GC =2GD；3V1 =2V D3pA=4pB ；3V1 =V图916如图9所示，某圆柱形容器装有适量的水，底面积为20cm2。将物体B放入水中时，通过磅秤测得总质量150g；使用一个杠杠提起物体B，发现当杠杆C端挂钩码A时，杠杆在水平位置恰好平衡，物体B刚好有一半体积露出水面。此时磅秤示数为70g。测得容器内液面下降了1cm。已知OD：OC=1：2。则下列判断正确的是A水对容器底部的压强减小了103PaB物体B完全浸没时受到的浮力为0.4N

9、C物体B的密度为1.5g/cm3D钩码A的质量为40g三、填空题：将答案写在答题纸上（共14分，每空2分）17意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了_的数值。图1018在冬奥会中，我国双人滑冰运动员申雪和赵宏博荣获了冠军，为祖国赢得了荣誉，如图10所示，在他们共同向前滑动过程中，以申雪为参照物，赵宏博是_的。（选填：“运动”或“静止”）。乙A甲A图1119重力是2.4N的石块，竖直向上抛出，已知空气的阻力恒为物重的1/4，且方向总是与运动的方向相反，问：上升过程中石块所受合力是 牛。20我国西部地区用普通的锅煮饭不容易煮熟是因为高原地区海拔高，气压_。（选填：“高”或“低”）21装有少量砂

10、子的平底试管，试管长10厘米，竖直浮在水中，有一半试管露出水面，在与水面相平处记下刻度线a，再使它浮在煤油中（煤油= 0.8103kg/m3）,在与煤油液面相平处记下刻度线b，则两刻度线ab间的距离是 厘米。A图12Fh甲乙500F/N1000150020000t/s102051522如图11甲所示，底面积为S1的圆筒形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上；底面积为S2的圆柱形物体A悬挂在细绳的下端静止。将物体A浸没在圆筒形容器内的液体中，静止时，容器内的液面升高了h，如图乙所示，此时细绳对物体A的拉力为F。然后，将物体A竖直向上提起，直到液面高度又下降了h，此时细绳对物体A的拉力为F。不计绳

11、重。则物体A的密度是_。23小峰利用滑轮组将一个正方体金属块A(其密度为A)从一溶液池内匀速提出液面，当金属块A浸没在液面下，上表面距液面的距离为h时开始计时，如图12甲所示，计时后调整滑轮组绳端竖直向上拉力F的大小使金属块A始终以大小不变的速度v匀速上升，提升过程中拉力F与金属块A向上运动时间关系如图12乙所示，已知金属块A被提出液面后，滑轮组的机械效率为80%，h=1m，(假设溶液池足够大，金属块被提出液面前后液面高度不变，不计绳重及摩擦。)此溶液池内溶液的密度为液，则A-液大小为_kg/m3。 四、实验与探究题（共34分，每空2分）A图1501234cmA图13图14II24如图13所示

12、，物体A的长度为_cm。图16乙F甲25根据图14中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是_极。（选填：“N”或“S”）26如图15所示，请画出物体A所受重力的示意图。27用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。聪聪和明明各选取一种方法做实验。聪聪采用了如图16甲所示的绕线方法组装滑轮组。明明采用了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助明明在图16乙中画出滑轮组的绕线。图17C玻璃管28小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图17甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。小华用电吹风机向玻璃管中吹风，玻璃管内C点的气体压强为p1，

13、U形管内液面高度差如图17乙所示；改变风速后，玻璃管内C点的气体压强为p2，U形管内液面高度差如图17丙所示。请根据上述实验现象比较p1与p2的大小，则p1_p2。（选填：“大于”、“等于”或“小于”）图1829通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）小明在对液体压强计作如图18（甲）所示的检查时发现，用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，U形管中的液体始终不动，出现这种情况的原因是_；（2）处理完（1）中故障后，小明同学却观察到如图18（乙）所示的情景。这种现象说明：U形管_支管中

14、液面上方的气压大于大气压；（选填：“左”、或“右”）（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图18（丙）和（丁）所示。他发现图（丁）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（丁）中的杯子里盛的是盐水。你认为，小明的结论_。（选填“可靠”或“不可靠”）图19图1930小红用天平、烧杯、水和缝衣针等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量。请你根据已有的数据和图19所示的实验情景，把相应的数据填入表格中。烧杯和水的总质量m1/g塑料球在水中漂浮时的总质量m2/g把塑料球压入水中后天平平衡时读数m3/g塑料球的体积V/cm3塑料球的密度/gcm-3100126.431在课外小组里，肖

15、英和其他同学利用木棍、铁块和细绳等材料制作了一杆可以测量液体密度的“密度秤”。下面是这几位同学利用该密度秤测未知液体密度的实验步骤，请帮助他们完成。（水的密度水已知）（1）把细绳系在木棍的重心O处并把木棍挂起，使木棍在水平位置平衡。（2）将M和N两个铁块分别挂在木棍的两端。当M在A点，N在B点时，木棍如图20所示重新在水平位置平衡。（3）把M浸没在水中，且保证M不与容器相接触，N移至C点时，木棍再次水平平衡。用刻度尺测出BC间的距离l0并记录在实验数据表中。（4）把M浸没在待测液体中，且保证M不与容器相接触，N移至D点时，木棍又处于水平平衡。_。（5）根据以上测量量及其他已知量得出，该待测液体

16、密度的表达式为=_。32小明和同学们一起，研究“杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，动力跟动力臂的关系”的实验中，根据7组测量数据绘制出图像如图21所示。可以推断：动力F跟动力臂L成_，比例系数为_。图21图2233小华用如图22所示的器材测量某种液体内部的压强p，盛有适量沙子的平底试管直立漂浮在液面时，改变沙子的质量进行6次实验。根据这些数据可以得到液体内部的压强p与液体深度h的关系是：在_的条件下，p=_。实验次数123456试管底面积S/cm2222222试管和沙总质量m/g202224262830试管浸入深度h/cm101112131415试管和沙总重力G/N0.20.220.240.

17、260.280.3液体压强p/kPa1.01.11.21.31.41.5五、计算题（每问2分，共16分）解题要求：（1）写出依据的主要公式； （2）代入数据； （3）运算过程和结果都要写明单位。图2334圆柱体A的底面积是50cm2，圆柱体B的底面积是30cm2，圆柱体B的质量是6kg。如图23所示，把B底面正对A底面中央放置时，圆柱体A对圆柱体B的压强为1104Pa。求：（1）圆柱体A对B的压力；（2）圆柱体B对水平地面的压强。甲 乙图2435如图24甲所示，木块A用细线拉着金属球B静止于盛水的圆柱形容器中，A有一半体积露出水面，此时容器内水面高度为30cm，已知容器的底面积为100cm2，

18、木块A的体积为500cm3，质量为200g，金属球B的重力为1N。求：（1）甲图中水对容器底的压强；（2）甲图中绳子的对物体B的拉力T；（3）如图乙所示，若剪断绳子后，木块静止时，水面降低的深度为多少厘米？36图25是某科研小组设计的高空作业装置示意图，该装置固定于六层楼的顶部，从地面到楼顶高为18m，该装置由悬挂机构和提升装置两部分组成。悬挂机构由支架AD和杠杆BC构成，CO：OB=1：2。配重E通过绳子竖直拉着杠杆B端，其质量mE=200kg，底面积S=200cm2。安装在杠杆C端的提升装置由定滑轮M、动滑轮K、吊篮及与之固定在一起的电动机Q构成。电动机Q和吊篮的总质量m0=10kg，定滑

19、轮M质量为mM=20kg，动滑轮K的质量为mk。可利用遥控电动机拉动绳子H端，通过滑轮组使吊篮升降，电动机Q提供的功率恒为P。当提升装置空载悬空静止时，配重E对楼顶的压强p0=8.5104Pa，此时杠杆C端受到向下的拉力为FC。科研人员将质量为m1的物体装入吊篮，启动电动机，当吊篮平台匀速上升时，绳子H端的拉力为F1，配重E对楼顶的压强为p1，滑轮组提升物体m1的机械效率（有用功指对m1做的功）为1。物体被运送到楼顶卸下后，科研人员又将质量为m2的物体装到吊篮里运回地面，物体m2被运回到地面卸下后，再将质量为m3的物体装入吊篮，再次启动电动机，当吊篮平台匀速上升时，绳子H端的拉力为F3，配重E

20、对楼顶的压强为p3吊篮经过30s从地面到达楼顶，滑轮组提升物体m3的机械效率（有用功指对m3做的功）为3。已知p1：p3=23：20 ，F1：F3=5：6，不计杠杆重、绳重及摩擦。求：（1）拉力FC；（2）两次机械效率1与3的比值1：3；（3）功率P。图25动滑轮KBE定滑轮MCODHQ楼顶A试卷二：人大附中2013年2月练习试题2012-2013学年度第二学期初三年级物理练习1 2013.02 考生须知1本试卷共8页，共五道大题，40道小题，满分100分。考试时间90分钟。2在答题卡的密封线内准确填写班级、姓名和学号。3选择题答案一律填涂在答题卡上，其他答案填写在答题纸上，在试卷上作答无效。

21、4选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将答题卡、答题纸一并交回。（g一律取10N/kg）一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共28分，每小题2分）1在国际单位制中，压强的单位是A托里拆利 B瓦特 C帕斯卡 D焦耳2下列物态变化中，属于吸热过程的是A春天，小河里的冰消融 B夏天，草叶上晶莹的露珠C秋天，空气中弥漫着大雾 D冬天，人嘴里喷出哈气3图1所示的措施中，为了减小压强的是铁轨下铺设枕木斧头的刃做的很锋利刀刃磨的很薄图1图钉的头做的很尖锐BCDA4图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是轮胎上制有花纹图2在轴承中加滚珠给车

22、轮的轴中加润滑油旅行箱下装有小轮A B C D5下列使用的杠杆中，属于省力杠杆的是A用镊子夹瓶中的酒精棉球 B用天平称量物体的质量C用钳子夹断电线 D用钓鱼竿钓鱼6关于声现象，下列说法中不正确的是A不同的乐器演奏同一首曲子我们能区分开来是根据音色来判断的B公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同7对生活中的一些物理量的估测不符合实际的是A课桌高约8dmB一个中学生的质量约50kgC汽车在高速公路上以30m/s的速度行驶D一个中学生上楼的功率约5W8对图3所示的现象，分析正确的是（） 图3A甲图试

23、管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明气压越低水的沸点越高B乙图中吸盘能将物体挂在竖直墙面上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C丙图所示的实验中，若有空气进人玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏大D丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一9下列说法正确的是A做匀速直线运动的物体，一定受到平衡力的作用B关闭了发动机后的汽车，行驶得越来越慢，最后停下来，是因为汽车有惯性C相互接触的物体之间不一定有力的作用D正在向上运动的物体，它受到的向上的力一定大于向下的力10下列说法正确的是 A功率大的机械比功率小的做功快C机械做功越快，机械效率就越高B做功时间越长，

24、功率越小D功率越大的机械做功越多11同一个正方体先后放入a、b、c三种液体中，静止时如图4所示，下列判断正确的是A物体受到的浮力FaFbFc 图4abcB物体上下表面所受的压力差相等C物体下表面受到液体的压强pa=pbpcD液体的密度abc12. 如图5所示，用三种方法拉动同一物体M在相同的水平面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3，则 A F1 F2 F3 B F3 F2 F1 C F2 F1 F3 D F3 F1 F2图5乙BA甲B13如图5两个实心圆柱体A、B的底面积之比为1：3，高度之比为1：2，构成A、B两个圆柱体物质的密度分别为A和B。将B放在水平地面上， B对地面的压

25、强为p1。若把B叠放在A上面（如图乙所示），B对A的压强为p2。若p1: p2=4：15，则A：B为图5A3：2 B2：3 C24：1 D1：2414图7是工人用来提升重物的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OAOB23，系在横杆A端的细绳另一端连着物体M。工人站在水平地面上时对地面的压强为P1；当他用力向下拉横杆B端恰好使M离开地面时，他对水平地面的压强为P2，他对横杆B端向下的拉力为F1；若把提升的物体M换为物体N，N静止在地面上时它对地面的压力为N1，当工人用力向下拉横杆B端且AB在水平位置再次平衡时，N对地面压力为N2时，工人对地面的压强为P3，工人对横杆B端的拉力大小

26、为F2。已知P1=3P2，N1=2N2，6P3=5P1，N的质量为30kg。图7AOMB下列说法不正确的是（横杆AB与绳的质量均忽略不计）A工人的重力为600N B物体M的重力为600N CF1的大小为400N DF2的大小为150N二、多项选择题：下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。（每小题3分，共12分。选对但不全的得2分，有错选的不得分）15下列说法正确的是A用吹风机吹头发，可以加快蒸发的进行B长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象C物体的质量越大，比热容越大D物体吸收热量，内能一定增大，温度可能升高16下列说法正确的是：A踢出去的足球在草地上滚动时，运

27、动员对足球做了功B匀速下降的降落伞，动能不变，机械能减少C地球对小明的引力等于小明对地球的引力D静止在地面上的物体所受的支持力与它对地面的压力是一对平衡力图8甲乙丙丁17甲、乙、丙、丁四个体积、形状相同的球，把它们投入水中静止后的情况如图8所示（丁对容器底有压力）。则下列说法正确的是A甲所受浮力最大 B只有丙所受浮力等于重力C丙所受浮力等于丁所受浮力 D把四个球依次投入水中且静止，丙、丁投入水中时水对容器底部压强的增量相等18关于下列研究方法叙述正确的是A在研究合力与分力的关系时，用到了“等效替代”法B在探究影响压力的作用效果时，用到了“控制变量”法C在探究液体内部的压强规律时，用到了“转换”

28、法D在探究影响浮力大小的因素时，用到了“理想模型”法三、填空题：将答案写在答题纸上（共12分，每题2分）19小明坐在行驶的火车上，以火车为参照物，小明是 （选填“静止”或“运动”）的。20质量为200kg的水，温度由20升高到60，需要吸收的热量是 焦。（C水4.2103J/(kg)）21如图9所示的装置中，若物体重力为80N，弹簧秤示数为4N，物体以1m/s的速度匀速前进4s，则拉力做功的功率为_W。（不计动滑轮重力，轴摩擦及绳重）图922有一物块，把它浸在盛满水的溢水杯中时，从杯中溢出10g水，若把它浸在盛满酒精的溢水杯中，会从杯中溢出 g酒精（酒精的密度为0.8103kgm3，物块的密度

29、为0.5103kgm3）。图1023用滑轮组以不同速度匀速提升重物A，作用在滑轮组绳子自由端的拉力均为F，如图10所示，不计绳重和轴摩擦。当拉力F的功率为P1时，重物A以速度v1匀速上升h所用的时间为t1；当拉力F的功率为P2时，重物A以速度v2匀速上升h所用的时间为t2；当拉力F的功率为P12P2时，重物A以速度v3匀速上升h所用的时间为 （用t1、 t2表示）。AF甲 图11F/N5100h/cm1020515乙24如图11甲在滑轮组下挂一圆柱体，从下底面刚好与液面齐平开始缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与容器底部接触为止，如图11乙所示是圆柱体下降过程中拉力F随圆柱体底面距

30、液面高度h变化的图像。已知容器底面积为A的底面积的3倍，A全部浸入液体时滑轮组的机械效率为62.5%，液体未溢出。则物体A的质量与容器内液体的质量之比为_。（不计轴摩擦和绳重）四、实验与探究题（共35分，33题3分，35、37、38每题4分，其余每题2分）25如图12所示，1元硬币直径的测量值是_厘米。 26在图13中画出物体A所受重力的示意图。27在图14中画出力F的力臂。OF1图12456789厘米图14图1328在图15中画出提升重物时最省力的绕绳方法。29如图16是机翼的侧面图，由于流速大的地方压强 （选填“大”或“小”），机翼受到向上的升力，所以飞机能飞上天。30图17是表示甲、乙两

31、个物体“路程与时间关系”的图像。由图可知，甲、乙两个物体_（选填“甲”或“乙”）运动得快。图15甲t/sS/m乙图18图17图1631如图18所示，将截面磨光的两铅柱紧压对接在一起，下面挂很重的物体也不能将它们分开。这个现象说明： 。32在探究海波的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，由表可知海波 （选填“是”或“不是”）晶体。加热时间/min0123456789101112海波的温度/4042444648484848484850535633用天平和量筒测定金属圆柱体的密度。把圆柱体放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图19甲所示。圆柱体的质量

32、_g；圆柱体放入量筒前、后，量筒中水面位置如图19乙所示。圆柱体的体积是_cm3，圆柱体密度是_kg/m3。图1920g5g甲0 1 2 3 4 5 gmL100708090102030405060丙mL100708090102030405060乙34现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水。为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图20所示，并最终得出了结论：通过方案甲的比较可知 图中装的是盐水；通过方案乙的比较可知 图中装的是盐水。AA图2035小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的重力均为1N，杠杆上相邻刻线的距离为1cm，小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的

33、B点悬挂了3个钩码，如图21所示。为使杠杆保持水平平衡状态，在O点 （选填“左”或“右”）侧用弹簧测力计 拉杠杆，记录拉力F的大小和拉力的力臂L如下表，由表格记录的数据可得到拉力F与其力臂L的关系是： 。拉力的力臂L/cm54321.51拉力的大小F/N1.21.52346图22图2136张强同学利用如图22甲所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重和轴摩擦。如果所送货物重G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次匀速拉动绳子。图22乙是在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像。则绳子能承受的最大拉力为 N。37现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、

34、细线、待测液体小红想利用上述器材测量待测液体的密度，以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。（1）向烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1；图23（2）如图23所示，用细线拴住石块，使其全部浸没在烧杯的水中（水未溢出），且不与容器相接触。在右盘中增减砝码，并调节游码，测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2；（3）将烧杯中的水全部倒净，再倒入适量的待测液体，用天平测出其总质量为m3；（4） 。在右盘中增减砝码，并调节游码，测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m4；（5）已知水的密度为水，利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为：液= 。五、

35、计算题（39题6分，40题7分，共13分）解题要求：（1）画出必要的受力分析图 （2）写出依据的主要公式；代入数据； （3）运算过程和结果都要写明单位。39如图24所示，放在水平地面上的薄壁容器底面积为100cm2，重3N，其内盛有1.2kg、深10cm的水现将细线下挂着重20N、体积500cm3的物体浸没水中，容器内水面上升到14cm，g=10N/kg；求：（1）物体未放入水中时，容器底受到水的压力是多少？（2）物体浸没水中后，容器底对桌面的压强是多少？图25 图2440. 在方形水池边架起如图25所示装置，打捞沉入池底的圆柱形石料。池底面积是石料面积的10倍，石料高3m，横截面积500cm

36、2，密度为2.6103kg/m3。装置的EF、OC两根柱子固定在地面，ED杆与EF固定连接，AB杆可绕O点转动，OB=2AO，配重M通过绳竖直拉着杆的B端。现用钢缆系住石料顶端挂在动滑轮下，电动机工作，使石料以0.2m/s的速度从水中匀速提升。AB杆处于水平位置。动滑轮、钢缆及绳子的质量、轮与轴间的摩擦均不计，g取10N/kg。求：（1）如果绳子不会被拉断，在石料被提升的过程中，为使配重M不离开地面，配重M的重力至少为多大？（2）如果与电动机相连的绳子能承受的最大拉力Fm为1800N，池水的深度为8m，从石料底端离开池底开始计时，经过多长时间绳子被拉断？（3）如果配重M的重力为1000N，动滑

37、轮的重力不能忽略，石料浸没在水中时滑轮组的机械效率是1，石料完全离开水面后滑轮组的机械效率是2，642=651，石料在池底时水对池底的压强为P1，石料被提升一段距离后，水对池底的压强为P2，已知40P2=39P1，求此时配重M对地面的压力为多大？试卷一：人大附中2012年4月练习试题参考答案一、单选题（共24分，每小题2分）题号123456789101112答案ABACCBCCBADC二、多选题（共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）题号13141516答案B CA DA CB D三、填空题（共14分，每小题2分）题号答案题号答案17大气压211.2518静

38、止22193235.37510320低图2F图1AG四、实验题（每空2分，共34分）243.40（3.37-3.43） 25N 26 2728小于29（1）装置的气密性不好 （2）左 （3）不可靠30133 33 0.831答案有两种：第一种：用刻度尺测出BD间的距离l并记录在实验数据表格中 水第二种：用刻度尺测出CD间的距离l并记录在实验数据表格中 水32反比 、 3 Ncm或0.03 Nm 33液体密度不变 五、计算题（每问2分，共16分）34解：（1）圆柱体A对B的压力 FpSB 1分 1104Pa30104m230N 1分（2）圆柱体B的重力GBmBg6kg10N/kg60N 1分 圆

39、柱体B对水平地面的压强 p地3104Pa 1分35解：（1）甲图中水对容器底的压强 p水gh 1分 1103kg/m310N/kg30102m3103Pa 1分（2）以A作为研究对象，竖直方向受力平衡： GATFA浮 T FA浮GA水gVAmAg1分 103kg/m310N/kg500106m3200103kg10N/kg0.5N 1分由作用力和反作用力关系，可知： T= T=0.5N（3） T=FA浮=水gVA VA=5105 m3 1分 h=510-3 m=0.5cm 1分图1TBN0GE36解：（1）当提升装置空载悬空静止时，配重E的受力分析如图1所示。GE=mEg=200kg10N/k

40、g=2000NN0=p0S=8.5104Pa20010-4m2=1700NTB= GE-N0=2000N- 1700N=300N 当提升装置空载悬空静止时，杠杆B端和C端的受力分析如图2所示。图2CBOFCFB FB= TB=300NFCCO=FBOB 图3G0+GM+GKTC当提升装置空载悬空静止时，提升装置整体的受力分析如图3所示。 TC = FC =600NG0=m0g=10kg10N/kg=100N TC= G0+ GM +GK= m0g +mMg+mKg 解得mK=30kg 吊篮第一次匀速上升时，配重E、杠杆、提升装置的受力分析分别如图4、图5、图6所示，物体、动滑轮、电动机与吊篮整

41、体的受力分析如图7所示。图4TB1N1GE图5CBOTC1G0+GK+GM +G1图63F1G0+GK+G1图7TB1 = FB1 TC1 = FC1 FC1CO= FB1 OB FC1 =TC1= G0+GK+GM+G1FB1=( G0+GK+GM+G1) 配重对楼顶的压力N1= GE- FB1 吊篮第二次匀速上升时，配重E、杠杆、提升装置的受力分析分别如图8、图9、图10所示，物体、动滑轮、电动机与吊篮整体的受力分析如图11所示。图8TB3N3GE3F3G0+GK+G3图11图9CBOFB3FC3TC3G0+GK+GM +G3图10TB3 = FB3 TC3 = FC3 FC3CO= FB3 OB FC3 =TC3= G0+GK+GM+G3FB3= ( G0+GK+GM+G3) 配重对楼顶的压力N3= GE- FB3 由和可得 由和可得 和联立得： 当吊篮匀速上升时，滑轮组提升重物的机械效率： 1：3=33：35（3）当吊篮第二次匀速上升时，电动机Q提供的功率： 试卷二：人大附中2013年2月练习试题参考答案 2012-2013学年度第二学期初三年级物理练习1 答案及判分标准一、 单