专题一串并联电路的识别习题

1、一、 串 并 联 电 路 识 别 方 法1、定义法：适用于较简单的电路假设电路中的各元件是 逐个顺次首尾连接来的 用联电路；假设各元件“首首相接,尾尾相连并列地连在电路两点之间-并联电路.2、电流流向法：最常用的方法途中不分流串联途中要分流 并联或混联练习：判断以下电路的连接方式：3、撤除法：识别较难电路撤除任一用电器,其他用电器都不能工作 串联撤除任一用电器,其他用电器还能工作 并联练习：1、判断图a中R、R、R、R的连接方式：4、节点法：识别不标准电路所谓“节点法：就是不管导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,那么导线 两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,最大特点：是

2、通过任意拉长和缩短导线到达 简化电路的目的5、等效电路法：用于复杂电路综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线,把它画成规那么的电路-等效电路练习：1、如下图,当S1, S2断开时,能亮的灯是,它彳门是联的.当S1,S2闭合时,能亮的灯是,它们是:联的.当S1闭合、S2断开时,能亮的灯是02.如图2所示的电路图中,属于串联电路的是 ,属于并联电路.二、简单电路设计例题：1、请你设计一个三组抢答器,要求：如论哪组按下开关,裁判员桌上的电铃都会响,而且 用红、绿、蓝三种颜色的灯告诉裁判员是哪组按下开关.2、有一个公司想安装一个来访显示器.该公司有前后两个大门,为了能区分来访人是在哪 个门口,要求：当后

3、门来人闭合开关时,电铃响、电灯亮；当前门来人闭合开关时,电铃 响而电灯不亮.请你设计出这个电路的电路图并画在以下方框中.3、在居民楼的楼道里,如果在夜间楼道灯总时亮着将造成很大浪费, 科研人员利用“光敏 材料制成光控开关,它的作用是天黑时自动闭合,天亮时自动断开；利用“声敏材料制 成声控开关,它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开.请你设 计楼道电路图.4、某机要室大门是由电动机限制的,钥匙电路开关分别由两名工作人员保管,单把钥匙 无法翻开.请你按要求设计电路图5、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好相当于一个开关断开,该指示灯就

4、会发光.图 2所示的模似电路图符合要求的是6、单刀双掷开关7、内蒙古草原上某农场,要设计一个自动放养奶牛的装置,要求：用细导线将牛群围住,合上开关后,当牛在圈内吃草时,值班室内灯亮而铃不响；当牛碰断围住的细导 线到圈外时,电铃便会响起来,值班室的工作人员能及时发现并采取相应的举措.现有 以下器材：一个低压电池组位置在值班室内,一只灯泡,一个开关,一只电铃和假设 干细导线.请按要求,在方框中设计一个符合需要的限制电路8、Si、S2两个开关,红灯和绿灯各一个,电源和假设干导线,根据要求画出电路图：只闭合都闭合时红灯要求：只闭合SS、&时吹热风.Si时两灯都不亮,只闭合$时两灯都亮,两个开关

5、不亮绿灯亮.根据你画的电路图连接实物.9、电吹风有冷、热两个挡,请连接下面的电路.时吹冷风；只闭合&时既无风又不发热,同时闭合10、在公交车上,小明发现在后门的两侧扶手上,各装有一个按也凯图甲所示,相当于提醒司一个开关,想要下车的乘客只要按下任何个按钮,装在驾町王的生琳台发声 机有乘客需要下车；X当于11、火车的车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关端扇门码插销个开关,车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人字样,如图 乙所示,提醒旅客两间厕所内都有人.这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科把做题卷 图中的各元件符号连接成符合要求的电路图.三、实物图的连接初中阶段对

6、混联电路不作要求,只研究串联电路和并联电路.如果是简单的串联电路: 对照电路图,从电源正极开始,用笔画线代替导线把电路元件逐个顺次连接,直到电源负 极即可；如果是并联电路：对照电路图,先把需要并联的元件先连接好,然后把并联局部 看作一个元件,再按串联电路的连接方法进行连接；如果电路中有电压表,可先将其放一 边,待将其它元件连接好后,再按电压表的连接方法进行连接.需要注意的是：电流表和电压表的正负接线柱必须连接正确举例：如下图,根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的器材连成S1、灯Li不A.开关S接触不良C.电灯Li短路D.电灯L2短路2、在如下图的电路中,电源电压不变.闭合电键 S

7、后,灯Li、L2都发光.一段时间后, 其中的一盏灯忽然熄灭,而电压表 Vi的示数变大,电压表V2的示数变小.那么产生这一现象 的原因是A.或T Li断路B.久T L2断路C.或T Li短路D.或T L2短路3、在如下图的电路中,电源电压不变,闭合开关,电路正常工作.但过了一段时间,小灯泡发生断路,这时A.电压表示数变大,电流表示数变小B.电压表示数变大,电流表示数变大C.电压表示数变小,电流表示数变大D.电压表示数变小,电流表示数变小4、如下图电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转.某同 学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在 bc、cd、ed?两端时,电流表指针没

8、有发 生偏转；将导线并接在ab?两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能 是A. e点断路B. R断路C.电流表短路D. R断路5、如下图的电路,闭合开关 S后,两灯都不亮.用电压表检测得到的结果是： Ub=Uc = Ue=Uf = 0,假设故障只有一处,那么可能的原因是A.电路a、b间短路B.电路b、C间断路C.电路d、e间短路或断路D.电路e、f间断路6、如下图电路中,电源电压保持不变,当开关 S闭合后,电路正常工作.一段时间后, 其中一盏灯忽然熄灭,两只电表中一只电表示数变小,另一只电表示数不变.出现这种现 象的可能原因是：A. Li断路B. L2断路C. Li短路D. L

9、2短路7、如图,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测电笔测试c、d两点时,三管都发光, 测试a、b两点时,只有a点式管发光,那么故障可能是A.火线与零线短路？?？ B. a、d之间某处断路C. b、c之间某处断路？?？ D,电灯的灯丝断了五、探究串并联电路中电流和电压的关系1、如下图的电路,灯 L、L均发光,关于电压表 V、V、M的示数,以下各组数据中正确的是A. 9?V 6?V 3?VB, 9?V 3?V 6?V ,JgllllFC. 9?V 9?V 9?VD. 6?V 9?V 3?V2、在图所示的电路中,电压表 Vi的示数为6V, V、的示数为7V.假设电源电压为10V,那么灯Li两端电压

10、为A, 1?VB, 10?VC, 3?VD. 6?V3、如下图的电路中,要使 L1和L、串联,甲、乙、丙三只电表应依次是A.电流表、电流表、电压表B.电压表、电流表、电压表C.电压表、电流表、电流表D.电流表、电压表、电流表如图甲所示,当闭合开关时,电流表的示数将填“不变增大或“减小,这是由于如图乙所示,当闭合开关时,电流表的示数将填“不变、“增大或“减小,这是由于4、在探究串联电路的电流特点时,小名同学连接了如下图的电路.在连接电路时,开关应 ,经检查无误后,闭合开关,三灯 L1、L、L3均发光,接着他应 实验时他记录了如下表中的实验数据,由表 1的数据分析可知： ,小华同 学也做了此实验,

11、记录的实验数据如表 2中所示,从表2中可以看出d处的电流比a、b、 c处的电流大许多,出现此情况的原因可能是 .表1测量处abcd表2测量处abcd电流/A0.20.20.20.2电流/A0.20.20.21.05、小明在做探究并联电路中的电流规律实验时, 他用两只相同的灯泡设计了如下图的电 路.(1)在连接实物电路时,开关应处于 状态.(2)他把电流表正确地分别接入 A、R C三点,得到了如下的数据:灯L1灯L2干路电流I/A0.20.20.4于是他得出了如下几个结论：并联电路中各支路的电流相等；干路中的电流等于各支路的电流的两倍；干路中的电流等于各支路的电流之和.以上结论中不能作为并联电路

12、电流关系的普遍规律的是 (填序号),这是由于(3)在实验中怎样防止出现以上的错误： 6、瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜测与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：(1)按图所示的电路图连接电路；(2)闭合开关,用电压表测出Li两端的电压；(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法：电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；(4)测出AC间的电压.【交流与评估】：(1)在拆接电路时,开关必须(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2两端的电压？为什么？(3)方法改良后,所测出AB BG AC间的电压记录

13、在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验 数据可以得出的结论是：用联电路总电压 各用电器两端的电压之和(填“等于或AB两点间的电压Uxb/VBC两点间的电压LBc/VAC两点间的电压LAc/V1.42.43.75(4)这个实验在设计方案上还存在的缺乏之处是:7、？如图(甲)所示是小明“探究串联电路中电压的关系,的切也路图.(1)实验步骤A.按图(甲)所示接好电路,闭合开关前,滑片B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻C. .串p应置于端.w,°乙R两端的电压U.D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U.E.移动滑片P的位置,重复步骤 B C D两次.(2)讨论交流小明通过

14、对实验数据分析,得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于 各个电阻两端电压之和.另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于 各个电阻两端电压之和.你认为 的结论更合理.理由是(3)小明测电阻 R两端的电压时,电压表示数如图(乙)所示,那么此时R两端的电压为V.(4)小明按图(甲)所示接好电路,闭合开关 S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但 电压表有读数,经检查：除灯 L和定值电阻R外,其余都没有问题,那么电路中存在的故障 可能是为进一步确定故障,应将电压表接 .六、电流表、电压表的使用1、关于电流方向的以下说法中正确的选项是()A.电源对用电

15、器供电时,电流都是由电源的正极通过用电器流向负极B.直流电源对用电器供电时,电流都是由电源的正极通过用电器流向负极C.直流电源对用电器供电时,电流都是由电源的正极由电源内部流向负极D.直流电源对用电器供电时,电流都是由电源的负极通过用电器流向正极2、电压表与电流表的用法有一定的区别.电压表在连入电路时应与被测电路 联; 而电流表那么应与被测电路 联.电压表可以与 并联,这样可测电源的电压,而电流表不许 3、如下图为接在电路图中 A、B两处的两个电流表的读数示意图,那么图中电灯Li中的电流是 04、电表的读数要做到“两看清.请完乙两表的读数.甲图：量程分度值读数乙图：量程分度值读数甲表示数假设接的是另一量程,那么示数4、读出图所示的甲、乙两电压表的示数：