（2021整理）瑞金市年春七年级语文第一单元检测题

1、瑞金市春七年级语文第一单元检测题题 号一二三四总分得 分 一、知识积累与运用24分1、把下面的词语抄写在田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写是否正确、端正、整洁综合评分。4分 人迹罕至 叮嘱 恐惧 来势汹汹 荒草萋萋 2、以下加点字注音完全正确的一项。 2分A、脑髓 (su ) 花圃 (p ) 骊( lí )歌 倜傥tìtnB、沮j丧 讪sàn笑 菜畦qí 鸡毛掸dn 子C、嫉jì妒 丑陋lòu 蝉蜕tuì 弥漫 mí D、书塾shú 环谒yè 瞬shùn息 收敛lián 3

2、、选择恰当的词语填在横线上只填序号。4分 、 他很快乐，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了 。A机密 B机谋 C机关 、雪一下，可就两样了，拍雪人和塑雪罗汉需要人们 ，这里是荒园，人迹罕至，所以不相宜。A欣赏 B鉴别 C鉴赏 、叫我名字的 声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。A陌生 B生疏 C生僻 、其中似乎 只有一些野草；但那时却是我的乐园。A确实 B确凿 C确实 4、以下加点词语使用不当的一项为哪项( )2分 A.老和尚给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。 B.雄吐绶鸡把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来。 C.第二天早晨，他们马上注意到了这只来历不明的小鸭。 D.寿镜

3、吾先生有条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规律，但也不常用。 5以下各项关于“丑小鸭的说法，不正确的一项为哪项 2分A它一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视。B经过种种挫折和打击后，它终于变成了一只美丽的天鹅。C丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。D丑小鸭形象是作者虚构的，没有融入作者自身的生活体验和感受。 6下面对课文内容分析有误的一项为哪项 2分A.从百草园到三味书屋作者通过回忆童年趣事，表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是比照。B.爸爸的花儿落了主要记叙了“我的成长体验，同时也给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。C.诗两首都运用了象征的手法，并没有直抒胸臆D.丑小鸭是一那么童话，

4、作者是丹麦的安徒生。 7、联系课文丑小鸭。谈谈你对下边句子的理解。2分 只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 8、综合性学习成长的烦恼共6分想方设法了解共同烦恼：成长的烦恼都有哪些？某班学生通过问卷调查获得了答案。他们把这些烦恼归结为4类，并把相关情况制作成表格。请你用简明语言概括表格所包含的信息。要求分别从横向和纵向考虑，共说出两条，2分 烦恼类型来自自身来自家庭来自社会七年级40262014八年级44251912九年级49221811答： 、通过了解，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法防止的。当你遇到烦恼时如何去解决呢？2分 、当你的朋友遇到烦恼时，你会如何去开导他呢？

5、2分 二、文言文阅读14分王充求学王充字仲任，会稽上虞人也。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。 【注释】王充：东汉时期著名思想家。 会稽上虞：古地名，今浙江绍兴一带。 孤：少年丧父。 太学：中国古代最高学府。 扶风：古地名。班彪：东汉著名学者、史学家。9、解释以下句中加点字的含义。4分1常游洛阳市肆 2乡里称孝 3一见辄能诵忆 4遂博通众流百家之言。 10、说说文中画线句子“好博览而不守章句的意思。2分 11、阅读全文可知王充是一个怎样的人？2分 12、结合伤仲永答复：少时的方仲永和王充都聪

6、明过人，可是成年后两人结局却不同，方仲永“泯然众人矣，而王充成了著名的思想家。其中的原因是什么？请简要分析。3分 13、阅读选文后，再联系课文伤仲永，你有怎样的感悟？请选择感悟最深的一点，结合你的生活经验谈一谈。3分 三、现代文阅读32分一阅读以下文段，完成后面题目。17分 一顿午餐 郭丽佳 编译我收到婶婶的信：“亲爱的孩子，我将于下周四抵达你那里，如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感谢。你的婶婶：诺拉。自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是，无论如何我不能拒绝她的要求！我知道一个比拟好的餐馆，那

7、里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的“亲属大厦说：“我们为什么不去那儿？那儿也许更好一些。“噢，确实很好如果你喜欢的话。我说。我不能说：“亲爱的婶婶，我实在没有足够的钱请你去亲属大厦用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力！侍者递上一份菜单。“噢，婶婶说，“我们可以要一盘这个。这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不！应当是9先令，因为我还要将付给侍者1先令的小费。“这位女士还需要点儿什么吗？侍者说，“我们有上好的鱼子酱。“鱼子酱！

8、诺拉婶婶忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟鱼子酱吗？我不能对她说：“不，你不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末。我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪，熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。“噢！她说，“这些蛋糕看上去可爱极了，我只要10小块！于是，我只剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果她肯定还会要一些。最后，经过如此丰富的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了！侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里没有小费付给侍者。诺拉婶婶看看盘子里的钱，又

9、看看我。“这是你所有的钱吧？她问。“是的，婶婶。“你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗？你太善良了但这实在很愚蠢。“不，婶婶。“那么，这么多的语言中哪个单词最难讲?“我不知道，婶婶。“不。当你长成一个大人，有时侯你不得不对别人说不，甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐，但是我还是想给你上这生动的一课所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色可怜的孩子！她付了账，并且将5英镑作为礼物送给了我。“噢，上帝！她说，“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶！我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。14. 文中说“但是无论如何我不能拒绝她的要求“我不能“我不能对她说，这里三次强调“我不能，其原

10、因是什么？请用原文中的一句话来答复。2分 15. 比拟下边两个句子的表达效果，说说原文为什么用A句而不用B句。2分A如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感谢。B到时你可要邀请我共进午餐，我将不胜感谢 16. 诺拉婶婶说“我“太善良了但这实在很愚蠢。“我的善良表现在哪里？为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢？请简要概括答复。4分 17.你同意诺拉婶婶说“我“实在很愚蠢吗？请简要谈谈你的看法。2分 18.俗话说,“眼睛是心灵的窗户。当诺拉婶婶点了菜单上最贵的一道菜时，偷偷地看了“我的眼色，“我的眼色一定表露了当时心里活动的状态。试设想一下“我当时想了些什么，请用40字左右将它描绘出来。3分 1

11、9.诺拉婶婶借与“我共进午餐一事，告诉了我们一个什么道理？除了这个道理外，读了这篇文章，你还用哪些体会可以是内容上的，也可以是写作特色上的，也可以是其他方面的？尝试着写出一点。4分 二阅读以下文段，完成后面题目。15分爱 的 盛 宴我心头一热：“难得你还记得它。我确实给这一届学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事朋友在外地工作，常年不回。母亲盼啊盼，终于得到儿子要在除夕之夜回到故里的喜讯，那天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调制的，应该正对儿子的胃口。但是母亲心里还是有些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便先煮了两个来品尝，一尝之下，母亲绝望至极。她知道可以让

12、儿子蘸着酱油吃，她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了。可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子。怎么办？这个聪明的母亲，居然从邻居那里讨来了一个注射针管，调好盐水，开始逐个给饺子“打针。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的味道如何，儿子尝了，连说好吃，这时候，母亲得意地举起那个针管，说她可以将一个缺陷修复得让他发觉不出来。可是儿子听着听着就哭了。他在想，这些年，他一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能想母亲这样在意他的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟然想出了这样高妙的法子，吃着这交织着母爱与智慧的

13、饺子，哪个孩子能不动容？我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田。我本不指望收获什么，甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘，但是，这个同学居然能把这那么故事铭记这么久！我相信，铭记着这那么故事的人会珍惜母亲做的每一顿饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一桌爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄，幸福的小鸟啊，你无需刷卡，只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间的珍馐吧。1 本文详细地记叙了“我曾经给学生讲过的一个故事，请用简洁的语言概述这个故事。3分 2 那个学生为什么说“一想起那个故事，我就把妈妈做的饭品出了一种特别的滋味？ 2分 22、故事里儿子吃的饺子为什么说是

14、“交织着母亲的爱与智慧的饺子？ 3分 3 文中说“我多么欣慰，你能说说“我为什么欣慰吗？2分 4 试体会文末划线句子的妙处。3分 5 试说说你读了本文后有何感受？2分 四、写作：50分 春七年级语文第一单元检测题一参考答案一.积累与运用24分1、略 2、A3、C 、C 、A 、B4、D5D6C7.只要你有理想、有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的。 二、文言语段阅读(14分)9、1店铺 2称赞 3就 4终于10、王充喜欢广泛的阅读，并且不拘泥于某些段落和句子11、略围绕“孝顺、好学、聪明， 答出两个方面即可12、两人后天所接受的教育和个人的努力不同：方仲永的父

15、亲“日扳仲永环谒于邑人，不使学；王充到太学学习，千方百计地求知。3分，总说1分，分说2分，语言通顺，意思对即可 13、略围绕“后天努力的重要性 、家庭环境及教育的重要性等任意角度答复均可。如有其他答案，言之有理也可。共3分， 感悟1分，结合体验谈1分， 语言表达1分 三、课外拓展阅读32分14.自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。15.B句直接提出要求，要“我这样做，显得生硬一些。A句用假设的语气表达，显得委婉一些，使“我更容易接受，这表达出诺拉婶婶说话的艺术。16.“善良表现在“我将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。因为“我这样做，就完全不顾今后一个礼拜如何生活，所以实在很愚蠢。19.道理：有时候我们不得不说“不，我们必须学会说“不，敢于说“不。体会：内容方面可以是诺拉婶婶善于教育人的艺术、可以是“我诚心善待诺拉婶婶的热情······写作特色可以是铺垫，可以是设置悬念