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文档简介

.?胖乎乎的小手教案?教学4一、兴趣稳固生字1出示心形卡片上的生字，让学生认读。以开火车的游戏，进展小组比赛2小组扩词接龙比赛二、以读代讲，读中感悟一指名读1、2自然段。指导读好疑问句二自主读第35自然段1想一想为什么全家人都喜欢兰兰的画呢?学生答复，老师板书爸爸妈妈奶奶拿拖鞋洗手绢挠痒痒2你们想和兰兰说什么话？我们大家都喜欢兰兰，读的时候比一比，看谁能读得最喜欢兰兰。指导爸爸、妈妈和奶奶的语气和蔼可亲，充满关爱和称赞。兰兰的语气天真活泼，有礼貌。三读最后一个自然段1你们明白了全家为什么喜欢这一幅画，兰兰也明白了。她会说什么呢?2指导朗读“明白了的语气。3兰兰长大后，会帮家人做那些事情呢?尊重学生的情感4那你会帮家人做什么事情呢?我替爸爸_我给妈妈_我帮老师_我为大家_三、写字教学画笑兴会1师示范“画下面的凶字框不能写得太高，“笑的下面第一笔是一撇，“会人字头的撇，捺写得开一点。2生描红、交流。3生练写，展示评析。四、拓展教学，表演感悟1阅读儿歌?盛饭饭?小饭桌，圆又圆，我给全家盛米饭。爸一碗，妈一碗，最后再盛我一碗。爸爸妈妈笑哈哈，大家吃得香又甜。2自主组合表演课本剧。五、理论作业1每天用你的小手为家里人做一件事情，注意观察里人的表情及语气，写出来或画下来。2搜集有关家人互相

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