校系二级管理制度

1、*学校校系二级管理制度第一章总则第一条 为了推进学校管理的规范化、科学化，提升人才培养质量、办学水平和办学效益，促进学校事业又好又快发展， 结合学校实际，制定本制度。第二条指导思想（一）学校统一领导，分级管理。（二）完善管理机制，理顺校系的责、权、利关系，重心 下移，实现分级负责。（三）为实施目标管理奠定基础。第三条基本原则（一）实现学校管理的民主化与公开化原则。（二）坚持实现责、权、利相均衡的原则，以充分调动广 大教职工的积极性，提高管理水平和办学效益。（三）建立科学、合理、有效的管理体制，建立健全决策 权、执行权、监督权相互制约又相互协调配合的权力结构， 确保权力的正确行使。第二章学校管理

2、职责范围和工作制度第五条 贯彻落实党和国家的路线、 方针、政策和法规; 制定学校的整体事业发展战略和规划；制定和分解学校阶段 性事业计划和发展目标并监督实施；保证依法办学。第六条制定和颁布学校的各项宏观政策与管理规定。第七条 决定学校系（中心）的机构设置、人员总量、 各类岗位职数比例；负责学校所有中层干部的考核和聘免； 拟定学校师资队伍建设实施计划并对其实施负责。第八条 筹措和分配办学经费，为系（中心）的发展提 供必要的物质保障。第九条组织建设和管理全校性公用教育资源及超越系（中心）层次的综合性核心课程和跨专业的研究机构。第十条统筹规划全校教学科研、 专业建设、师资建设、 人才培养、党建思政、

3、师德师风、学生管理、招生就业指导、 校园文化、公共关系、安全保卫、后勤保障等工作。第十一条对全校教育教学质量和办学效益实施监控与 评估。第十二条 推行校务公开，定期召开校情通报会。第十三条实行集体领导和个人分工负责相结合的工作制度。对学校日常工作的管理、重要工作思路的提出、重大问题的 具体实施，由个人分工负责，依法履行工作职责。第十四条 充分发挥党内外监督作用。定期召开领导班子民主生活会，认真开展批评与自我批评。 定期向教职工大会或教职工代表大会报告工作，自觉接受群众监督。第三章 系（中心）的职责范围和工作制度第十五条 完成学校交办的各项工作任务，结合本部门 实际，制定工作措施，积极谋求优质发

4、展，努力做强做优做 精。第十六条 在学校指导下，负责本部门各专业、师资队 伍（专业梯队）建设及教学科研、人才培养、党建思政、学 生管理、招生就业等日常事务性工作。第十七条 在学校统筹规划下，完成品牌特色专业、精 品课程、示范性实训基地等的申报和建设；按学校要求，制 定并上报本部门阶段性和年度事业发展计划并具体组织实 施。第十八 在国家政策法规和学校规章允许的范围内，积 极开展系（中心）间、系与社会间的合作办学和科技服务， 提高办学质量和办学效益。第十九条设置本系（中心）人员工作岗位，制订相应的 岗位职责和任职条件。在本系（中心）核定人员总量内，自 主调配和使用教学、科研、管理及教辅人员。第二十条按照学校国有资产管理规定的要求负责本系 （中心）所有国有资产的管理工作，并制定管理细则，提高国有资产的使用率、完好率与经济效益。第四章管理过程与监督第二十一条 系（中心）的一切活动必须在国家政策法规 和学校规章所允许的范围内进行，必须有利于学校整体办学 目标的实现和办学质量与效益的提高。第二十二条 系（中心）按照民主集中制和公平公正公开的 原则及相应议事规则，讨论和决定系（中心）重大问题。第二十三条 本办法正式运行后，学校对系（中心）的管 理由过程管理为主逐渐过渡到以目标管理为主。学校主要对 系（中心）的整体工作及其领