全国统考教育学z试卷-精选

1、教育学（一）总分：111.0一、单选题（共15题，共30分）1、我国第一个正式实施的学校制度是历史上的（）（2分）A:壬戌学制B:关于学制改革的决定C:壬寅学制D:癸卯学制2、“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”体现的儿童发展观是（）（2A:遗传决定论B:环境决定论C:辐和论D:自我能动决定论3、科学的教育起源说是（）（2分）A:教育的神话起源说B:教育的劳动起源说C:教育的心理起源说D:教育的生物起源说4、系统脱敏法属于咨询方法中的（）A:着重训练行为的方法B:着重改变认知的方法C:着重调整情感的方法D:其他方法5、中小学最主要的学生集体组织形式、A:学校集体B:小组集体C:年级集体D:班集

2、体6、全部教学工作的中心环节是（）A:备课B:上课C:作业的布置和批改D:课外辅导（2分）学校进行教育教学活动的基本单位是（）（2 分 ）（2分）7、前西德教育家瓦根舍因提出的教学模式被称为（）（2分）A:暗示教学模式B:问题中心模式C:范例教学模式D:发现学习模式（2分）8、课程论与心理学的关系最早可以追溯到将心理学引入教育的第一人（） A:柏拉图B:亚里士多德C:昆体良 D:苏格拉底9、诺笃尔普、涂尔干、凯兴斯泰纳等人主张教育目的的（）（2分）A:神学目的论 B:个人本位论 C:社会本位论 D:无目的论10、就教师的职业特征而言，教师的职责是（）（2分）A:生存发展 B:专业成长 C:教书

3、育人 D:教育教学11、提出“泛智教育”思想，一般在教育学史上被认为是第一本教育学著作的是（）（2分）A:普通教育学B:论科学的价值和发展C:大教学论D:民主主义与教育12、教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建 构和提升的教育活动，被称为（）（2分）A:德育B:智育C:体育D:美育13、与预定的标准相比较，只要达到标准就合格，如我国规定教师要满足一定的专业要求，必须通过 某种资格认证考试，才能获得教师资格证书，就是（）（2分）A:形成性评价B:总结性评价C:绝对评价D:相对评价14、标志着教育学萌芽、推动教育学发展内在动力的是（）（2分）A:教育

4、事实B:教育问题C:教育现象D:教育规律15、中华人民共和国义务教育法颁布于（）（2分）A:1986 年B:1993 年C:1985 年D:1995 年 二、文字题（共12题，共68分）16、名词解释：学校教育（3分）17、名词解释：精神文化（3分）18、名词解释：心理咨询的过程 （3分）19、名词解释：学能测验（3分） 20、名词解释：教师申诉制度 （3分）21、简述中小学美育的主要任务。（5分）22、简述我国教育目的的基本特征。（5分）23、简述人文主义课程的主要特点。（5分）24、简述当代儿童发展观的基本内涵。（5分）25、联系实际论述教师应具备的教育理论知识与技能。（11分）26、联系

5、实际论述如何建立良好的学生集体。（11分）27、联系实际论述运用讨论法时要注意的问题。（11分）三、综合题（共1题，共13分）28、请结合实际分析以下案例：江苏某学校周围十多公里的农户大都种菜栽瓜，由于缺乏科学的栽培技术，多年来经济效益一直不高。面对这一实际情况，教师编写了葡萄栽培法、草莓栽培技术等乡土教材，还利用校内三亩闲地创立园艺场，作为劳技课的基地；聘请一些有经验的农技员为兼职教师。这样，做到“项目”、“教材”、“基地”、“师资”四落实。老师常将学生带到田头， 边讲边示范。学校发给每个学生 50棵草莓种苗， 让学生在自留地里种植， 一季下来学生除添置学习用品外还小有积余。他们在校当学生，

6、回家做先生，帮助父老乡亲们迈上了致富之路。（13 分）（1）试说明以上案例体现了哪一条教学原则？（2分）（2）这条原则的基本含义是什么？（3分）（3）对于教师在教学过程中提出哪些具体的要求？（8分）0807-全国-教育学（一）总分：111.0一、单选题（共15题，共30分）1、【考点】我国现代学校及学制的产生答案：D解析：1903年颁布了奏定学堂章程，通常称为“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学校制 度。2、【考点】遗传决定论答案：A解析：遗传决定论使人们相信，龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。3、【考点】教育的劳动起源说答案：B解析：对于教育起源问题进一步深入的解释是在马克思主义的历史唯物

7、主义的指导下产生的劳动起源 说。教育的劳动起源说也称教育的社会起源说，它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上， 在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的、科学的教育起源说。4、【考点】着重训练行为的方法答案：A解析：着重训练行为的方法。人们的心理和行为障碍，大多是在后天环境中习得的，同样可以通过学 习正确的行为模式而加以克服，用好习惯代替坏习惯。包括：系统脱敏法、行为契约、模仿学习。5、【考点】班集体与班主任概述答案：D解析：班集体是中小学最主要的学生集体组织形式，也是学校进行教育活动的基本单位。6、【考点】上课答案：B解析：上课是全部教学工作的中心环节。教学质量的高低，直接取决于上课

8、的水平。7、【考点】教学模式的种类答案：C解析：西德教育家瓦根舍因提出的范例教学模式。瓦 ？跟舍因的范例教学模式的一般进程：解释作 为范例的个别事物-解释范例的类或属f掌握规律范畴-获得对自我或人类的理解。8、【考点】课程论与心理学答案：B解析：与心理学的结盟是课程论形成独立科学的主要条件。课程论与心理学的联系，最早可以追溯到 亚里士多德。而真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。9、【考点】社会本位的教育目的论答案：C解析：社会本位的教育目的论其基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依 据社会的要求来决定。代表人物主要有诺笃尔普、涂尔干、凯兴斯泰纳等人。10、【考点】

9、教师职业的产生与发展答案：D解析：教师的职责是教育教学，这是就教师的职业特质而言的。11、【考点】夸美纽斯答案：C解析：夸美纽斯是捷克的宗教改革家，一生写了大量的教育论著，其中最著名的就是大教学论。在该书中，他从宗教改革的立场出发，提出了 “泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的 全部艺术，提出了系统的教育目的论、方法论，教育原则体系，课程与教学论，德育论以及一些 学科教育思想。12、【考点】德育的定义答案：A解析：德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方 面不断构建和提升的教育活动。13、【考点】相对评价和绝对评价答案：C解析：绝对评价要和预

10、定的标准相比较，只要达到了标准，就称为合格。14、【考点】教育学的研究对象答案：B解析：教育问题的提出标志着教育学的萌芽，教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力。15、【考点】我国教育法制建设的现状与前瞻答案：A解析：国家最高权力机关颁布了6部教育方面的法律，分别是 1980年颁布的中华人民共和国学位条例，1986年颁布的中华人民共和国义务教育法，1993年颁布的中华人民共和国教师法，1995 年颁布的中华人民共和国教育法，1996年颁布的中华人民共和国职业教育法，1998年颁布的中华人民共和国高等教育法。二、文字题（共12题，共68分）16、【考点】学校教育的基本要素答案：是在一定的社会背

11、景下发生的有计划有组织的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。17、【考点】什么是学校文化答案：主要是指以人或人际关系为基础构成的文化形态，包括学生文化和教师文化。18、【考点】咨询的直接目标和根本目标答案：就是由咨询者向咨询对象提供心理上的帮助，以使后者克服当前的心理困扰，并提高自身应付 挫折的能力。19、【考点】成就测验和学能测验答案：考查学生在课程学习中所获得的能力，与学业成就有较大关系。一般不局限于某门课程，关心各门课程都需要具有的一般能力，能在一定程度上预测学生的发展潜力。20、【考点】教师申诉制度答案：是指教师对学校或其他教育机构及有关政府部门作出的处理不服，或对侵犯其权益的行

12、为，依 照教师法的规定向主管的行政机关申诉理由请求处理的制度。21、【主考点】培养和提高学生感受美的能力【副考点1】培养和提高学生鉴赏美的能力【副考点2】创造美的能力答案：（1）培养和提高学生感受美的能力；（2）培养和提高学生鉴赏美的能力；（3）培养和提高学生表现美、创造美的能力；（4）培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。22、【主考点】我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想【副考点1】我国教育目的有鲜明的政治方向【副考点2】坚持全面发展与个性发展的统一答案：（1）我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；（2）我国教育目的具有鲜明的政治方向；（3）坚持全面发展与

13、个性发展的统一。23、【考点】人文主义与科学主义答案：（1）在课程目的上，重视人，祟尚个性。（2）在课程内容上，提倡广泛的课程范围。（3）在课程的实施过程中，充分地尊重儿童、热爱儿童。24、【考点】儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的答案：（1）儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。（2）儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。（3）实现发展是儿童的权利。25、【考点】教育理论知识与技能答案：（1）教师必须具有教育理论知识，并有把它运用于实践的能力；（2）教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力；（3）教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力；（4）教师要具有运用教育机智处理各种突发

14、问题的能力。26、【考点】如何建立良好的学生集体答案：（1）善于向学生提出教育要求；学生集体的建立要打基础，基础打的好坏，决定着是否能建成良好的集体。（2）树立明确的共同目标；集体的特征首先是有共同的奋斗目标。（3）建立一支好的学生干部队伍；良好集体的形成，在很大程度上取决于学生干部队伍的水平，因为他们是集体的领导核 心，是群众的带头人。（4）培养健康的集体舆论。学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的 重要标志。27、【考点】讨论法答案：（1）选好讨论题目。首先，要选择那些有讨论价值的题目，一般说，应当是教学内容中比较重 要的事实、概念、原理等。其次，要选择难度恰当的题目，一般说，过于简单或过于复杂的内容都不 适当，前者难以激起学生的学习热情，后者则容易挫伤他们的积极性。（2）肯定学生各种意见的价值。对于未知的东西，任何意见都是有价值的。学生总是从自己的逻辑 出发去理解和思考，因此各种不同意见尽管可能离正确答案相去甚远，但却最真实地反映了学生的想 法。教师不应当“裁判”，急于指出各种意见的正确或错误，要让学生畅所欲言，通过充分的讨论， 理解什么是对、什么是错，以及为什么对、为什么错。（3）善于引导。教师应当在学生讨论时全面巡视，注意倾听，善于捕捉讨论中反映出来的问题。在 讨论遇到障碍深入不下去时适当点拨，在讨论脱离主题时加以提醒，在讨论结束时帮助学生整理结论 和答案等。这