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文档简介
1、初中语文语法大全句子成分篇一、 主语谓语(一)主语的构成材料主语:是被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。名词性主语由名词、数词、名词性的代词和名词性短语充当。谓词性主语由动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语充当。(二)谓语的构成材料谓语:对主语起叙述、描写或判断的作用,能回答“怎么样”或“是什么”等问题。谓语通常由动词性词语充当,还可以由名词性词语、形容词性词语、主谓短语充当。(三)主语和谓语的意义类型主语的语义类型有:施事主语:所指事物施行谓语所表示的行为。如:大妈切牛肉。受事主语:所指事物承受谓语所表示的行为。如:菜买来了。用事主语:所指事物具有提供使用的内
2、涵。如:这些土豆烧牛肉。于事主语:所指事物表示行为发生的位置。如:墙上挂着一幅画。断事主语:所指事物是谓语所断定的对象。如:这幅画是我的。描事主语:所指事物是谓语所描写的对象。如:这个孩子很机灵。二、动语宾语(一)动语的构成材料动语和宾语成对,它决定宾语的性质。动语由动词性词语构成,包括:动词、动词十时态助词、中补短语、 动词性联合短语(二)宾语的构成材料宾语的构成材料有:名词性词语、数量短语、“的”字短语、名词性联合短语、动词、形容词、动宾短语、 形容词性联合短语、主谓短语、复句形式。(三)宾语的意义类型1、受事宾语:宾语表示直接或间接承受行为活动的客体事物。包括:对象宾语(挖土 挖野草)目
3、标宾语(挖地道挖红薯)2、施事宾语:宾语表示可以施行动语行为的客体事物。如:台上坐着主席团。3、断事宾语:宾语表示对主语有所断定的客体事物。如:我姓李。4、于事宾语:宾语表示行为发生的位置。如:到达北京。 进入二十一世纪。5、反身宾语:宾语表示人物动作返回自身的某个部位。如:耸了耸肩膀。紧闭着眼睛。三、定语(1) 定语的构成:实词和短语大都可以做定语。(2) 定语的意义类别1、限制性定语:数量、处所、领属。2、描写性定语:性质、状态、特点、用途、质料、职业。(三)定语标志“的”的作用定语和中心语的构成有的要用“的”,有的不用“的”,有的用与不用语法关系或语义不同。下面从语法 结构、语义联系和语
4、用色彩三个角度考察“的”的作用:举例语法结构语义关系语用色彩 一 1骑自行车人不成立无义与有义对立 无用与有用对立骑自行车的人偏正短语2这桌子偏正短语有义与无义对立有用与无用对立这的桌子不成立3修理汽车动宾短语支配与修饰的语义对立语用对立修理的汽车偏正短语二4牛脾气偏正短语描写性与领属性语义对立 语用对立牛的脾气偏正短语5三斤鲤鱼偏正短语限制性与描写性语义对立 语用对立三斤的鲤鱼偏正短语三6中国历史偏正短语语义不对立语用对立中国的历史偏正短语(四)多层定语1、分析原则:以左统右,即左边的词语修饰右边所有的词语。2、定语次序:领属、时处、指示代词或量词、动词性词语和主谓短语、形容词性短语、表示性
5、质范围类 别的动词或名词。四、状语(一)状语的构成:副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语等。(二)状语的意义类别限制性状语表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等描写性状语描写动作状态,指向谓词性成分或名词性成分。(三)多层状语原则:以左统右,即左边的状语修饰右边的中心语。次序:条件、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态。五、补语(一) 补语的构成:由谓词性词语、数量短语、介词短语充当。(二)补语的意义类别:1、结果补语:表示动作行为产生的结果,与中心语有因果关系。2、程度补语:表示达到极点或很高程度,限于用“极、很、透、慌、死、坏”。3、状态
6、补语:表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语之间都有“得”。4、趋向补语:表示动作的方向或事物随动作而活动的方向。用趋向动词充当。5、数量补语:表示动作的次数,由动量短语充当。6、时间处所补语:表示动作发生的时点、处所、动作终止地点。用介词短语充当。7、可能补语:表示动作结果能实现不能实现。(三)补语和宾语的顺序1、补语在宾语前如:我们走进了张老师的办公室。(趋向补语十处所宾语)2、补语在宾语后如:他去过北京两次。(处所宾语十动量补语)3、宾语在两个趋向补语中间 如:他拿出一本书来。(四) 补语和宾语辨别1、作宾语的一般是名词或名词性短语,作补语的一般是动词、形容词、动词性短语、形容词性短语、介 词短语、主谓短语。2、物量短语只充当宾语,动量短语只充当补语。3、表示时间的数量短语可以作宾语,也可以作补语。数量短语能转换成主语的是宾语,不能转换的补语4、助词“得”是补语的标记。六中心语中心语:是偏正(定中、状中)短语、中补短语里的中心
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