人教版小学数学二年级下册第六单元教案及教学设计：第6课时解决问题（2）_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、二年级下册教案第6单元 有余数的除法第6课时 解决问题（2）【教学内容】 教材第68页例6，以及练习十五第4、5题。【教学目标】 1.培养学生初步的观察、概括能力。能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识，学会与人合作，并能与他人交流思考的过程和结果。 2.结合问题情况较多地分析问题，体验解决问题的能力。【教学重难点】 能运用有余数的除法找规律解决一些简单的实际问题。【教学准备】 多媒体课件、练习本。【教学过程】 一、复习引入学校买回50个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？ 二、探索新知1出示例6，找规律引导学生观察。 （1）请同学们解决问题：你准备用什么方法进

2、行计算？求26里有几个3用除法计算。 （2）小组内解决：列式计算 说一说你们是怎样试商的？ 请学生交流自己的好方法。 小结：通过观察我们知道，这组小旗的排列规律是：3面小旗一个循环周期，分别按照：黄、红、红的顺序排列，你能计算出第16面小旗应该是什么颜色吗？用什么方法计算？学生讨论交流，得出结论：计算出第16面小旗经历了几个周期可以用除法计算。学生列式或用竖式计算：16÷3=5（组）1（面）师：余下的这1面，其实就是第16面。说明第16面小旗就是某一组里面的第1面，应该是黄色。你能检查解答是否正确吗？（1）让学生用一个一个的数的方法来进行检验。（2）按照刚才例6的旗子的排列接着往下摆

3、，你知道第27面小旗是什么颜色吗？（3）学生讨论说说怎样计算。计算后汇报交流，教师板书。3面一组地分，仔细观察，每一组的最后一面是什么颜色？（红色）第27面的也是某一组的最后一面，说明是什么颜色的？（红） 三、巩固应用 1.完成教材练习十五第4题。让学生找出题目中的已知条件和所求问题。每几个一组圈一圈，根据图意，你能求出来吗？用什么方法计算？（学生列式解答。）师指名列式。2. 完成练习十五第5题。 先让学生独立解决，再集体交流，说说计算方法。 你还能提出其他的数学问题并解答吗？ 学生提问，师生共同评讲。 3.提高题：你能写出哪些不同的算式？有次序的写几道算式。 18÷= 18÷= 18÷= 18÷= 四、课堂小结师：说说今天学到了什么？认为自己学得怎样？学生自由发言。教师小结：这节课我们用计算有余数的除法的方法，找出了有规律排列的事物中，某一位置的物体。课件，数学是与我

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论