二、非选择题答题规范_第1页
二、非选择题答题规范_第2页
二、非选择题答题规范_第3页
二、非选择题答题规范_第4页
二、非选择题答题规范_第5页
免费预览已结束,剩余8页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020版 3 年高考 2年模拟(二轮)专有资源二、非选择题答题规范非选择题是高考的必考题型 ,分值大、内容多、考查综合 , 侧重学生获取信息的能力、 实验探究能力、分析与推理能力及综合运用能力的考查。近几年来 , 非选择题的答题的文字 量加大, 很能体现考生的语言表述能力和知识整合能力 , 考生作答时存在或多或少 , 这样或 那样的误区 ,答题技巧和规范性上存在一定的问题 , 只有掌握答题规范才能超越自己 , 获得 更高分数。( 一 ) 细胞代谢类试题答题规范例 1 (2019 陕西西安质检 ) 将某高等植物放在密闭透明的容器内 , 在温度适宜的条件下 容器内 CO2 浓度的变化如图所示。图

2、中 AB段为暗处理 ,B 点开始给予一定强度的光照。请回 答下列问题 :(1) 该植物细胞中能产生 CO2的场所有。与 B点相比,C 点时叶肉细胞中 C3的含量( “增加”或“减少” )。C点时, 该植物细胞中 NADP+的移动方向是。(2) 在BC段,装置内 CO2浓度的增加速率逐渐减慢 ,其原因主要是。据图分析 ,若长期处于该光照强度下 ,该植物的幼苗 ( 填“能”或“不能” )正常生长。(3) 在C点时,向容器中注入一定浓度的 NaHC3O溶液, 发现植物的光合作用速率并没有发 生变化, 其原因是 。我的答案(1) 、 、(2) 、(3)标准答案与答题规范解析 (1) 植物细胞无氧呼吸和

3、有氧呼吸都能产生 CO2, 该植物细胞中能产生 CO2的场所 有细胞质基质和线粒体基质 ;与B点相比,C点时 CO2浓度较高,导致光合作用的暗反应中 CO2 的固定增加 ,生成的 C3化合物增多,所以此时叶肉细胞中 C3的含量上升 ;C点时,叶绿体内进 行光合作用时 , 叶绿体基质中暗反应产生的 NAD+P可用于类囊体薄膜上进行的光反应合成 NADPH所, 以叶绿体中 NADP+的移动方向是由叶绿体基质向类囊体薄膜移动。 (2) 在 BC段, 由 于光合作用产生的 O2小于呼吸作用消耗的 O2, 使容器内 O2浓度降低 , 导致植物细胞呼吸速率 减慢,CO2的释放速率减慢 ,所以装置内 CO2

4、浓度的增加速率逐渐减慢 ;据题图分析,在 BC段, 装置内 CO2浓度逐渐增加 , 说明此光照强度下该植物的呼吸作用速率大于光合作用速率 ,即 净光合速率小于 0。因此,若长期处于该光照强度下 ,该植物的幼苗不能正常生长。 (3) 在 C 点时,装置内 CO2浓度已增加到最大值 , 此时限制光合作用速率的主要环境因素是光照强度 , 而不是 CO2浓度, 所以向容器中注入一定浓度的 NaHC3O溶液, 植物的光合作用速率不会发生 变化。针对训练 1 (2019 山东德州二模 ) 某科研小组为探究干旱对大针茅草的影响进行了相 关实验 , 结果如下表所示。回答下列问题 :处理净光合速率呼吸速率组别相

5、对气孔开度 (%)水分利用效率( 适宜光照下 )-2 -1(molCO2m s )-2 -1(molCO2m s )A对照27.0510.02501.78B干旱23.559.23351.87(1) 与对照组相比 ,在干旱条件下 ,大针茅草的光合速率(填“升高”“降低”或“不变” ), 原因是 。(2) 实验结果表明 , 干旱时大针茅草通过提高 缓解干旱对它的 伤害,增强抗旱能力 ;但是严重干旱时 , 细胞内水分亏缺会导致叶绿体超微结构被破坏 , 类囊 体薄膜上的减少, 进而影响光反应。(3) 有研究表明 ,钙(CaCl 2)与脱落酸 (ABA)都能够提高大针茅草抗旱能力 ,并且混合使用 效果更

6、佳 , 请简要写出证明该观点的实验设计思路 : 。答案 (1) 降低 相对气孔开度降低 ,CO2 吸收量减少(2) 水分利用效率 色素和酶(3) 在干旱条件下分别用清水、 CaCl2、ABA及 CaCl2与 ABA的混合物处理大针茅草 , 测量 并比较净光合速率大小解析 (1) 根据表格分析 ,该实验的自变量为是否干旱处理 ,与A组(对照组)相比,B 组 ( 干旱处理 ) 的净光合速率、相对气孔开度明显降低了 , 说明可能是因为相对气孔开度降低 , CO2吸收量减少 ,进而影响了光合速率。 (2) 表格数据显示 ,干旱条件下水分利用效率升高了 , 说明干旱时大针茅草通过提高水分利用效率缓解干旱

7、对它的伤害 ,增强抗旱能力 ;但是严重 干旱时, 细胞内水分亏缺会导致叶绿体超微结构被破坏 , 类囊体薄膜上的色素和酶减少 ,进 而影响光反应。(3) 根据题意分析 ,该实验的目的是证明钙 (CaCl 2)与脱落酸 (ABA)都能够提高 大针茅草抗旱能力 ,并且混合使用效果更佳 , 根据单一变量原则和对照性原则设计实验 :在 干旱条件下分别用清水、 CaCl2、ABA及 CaCl2与 ABA的混合物处理大针茅草 , 测量并比较净 光合速率大小。( 二 ) 稳态调节类试题答题规范例 2 (2019 山东菏泽一模 ) 碳酸氢钠是一种易溶于水 , 可使溶液呈弱碱性的物质。 回答 下列问题 :(1)

8、若给某小鼠静脉注射等渗的碳酸氢钠溶液 , 则由 释放的抗利尿激素量 判断依据是 。(2) 研究发现低浓度的碳酸氢钠溶液对水螅生长有抑制作用 , 高浓度的碳酸氢钠溶液可 杀死所有水螅。 腔肠动物水螅具有动物世界最简单最原始的神经系统 , 其对外界刺激存在趋利避害 的本能, 当池塘中的水溶液呈碱性时 ,水螅会迅速撤离 , 该行为(填“属于”或“不属于” )反射, 原因是。 科学家为获得碳酸氢钠溶液对水生动物生活有影响的理论依据 , 利用不同浓度的碳 酸氢钠溶液对水螅进行毒性 ( 抑制生长或致死 )实验:a.在正式实验前需要做预实验的原因是 , 通过预实验可确定 b.正式实验时 ,为避免偶然因素对实

9、验的影响 ,进行的实验操作是。我的答案(1) 、 、(2) 、a.、b.标准答案与答题规范解析 (1) 抗利尿激素是由下丘脑合成垂体释放的 , 注射等渗的碳酸氢钠溶液 , 细胞外 液渗透压不变 , 所以抗利尿激素的量不变。 (2) 反射活动的结构基础是反射弧 , 由于水螅没 有中枢神经系统 ,所以当池塘中的水溶液呈碱性时 ,水螅迅速撤离 ,该行为不属于反射。 a.在正式实验前需要先做预实验 ,主要是为正式实验摸索条件 , 检验实验设计的科学性和 可行性, 通过做预实验可以确定全致死浓度和最小抑制生长浓度的大致范围。 b.重复实验、 每组中加入多只水螅等 , 可以避免偶然性因素对实验的影响。针对

10、训练 2 (2019 安徽宣城调研 )欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用 , 某研究小组 进行了如下实验 , 请完善实验步骤并回答相关问题 :(1) 实验步骤 :将若干只身体状况相同的健康成年小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组, 其中甲、丙两组设置为实验组 , 乙、丁两组设置为对照组 ;甲组小鼠切除甲状腺 , 乙组小鼠; 丙组小鼠用适量的甲状腺激素灌胃, 丁组小鼠; 在相同且适宜的条件下正常饲养 , 每隔一定时间测定各组小鼠的耗氧量 (单位时间内 单位体重的氧气消耗量 ), 记录数据并统计分析。(2) 预测实验结果 : 。(3) 甲状腺激素除了能够加速物质氧化分解外 , 还具有 的功能。通过服用

11、放射性 131I 来检测甲状腺功能的依据是 :答案 (1) 手术但不切除甲状腺 用等量的生理盐水灌胃(2) 甲组小鼠耗氧量减少 , 乙、丁两组小鼠耗氧量基本不变 , 丙组小鼠耗氧量增加(3) 促进生长发育、提高神经系统的兴奋性131I 是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一 ,其放射性强度可被相关仪器测定解析 (1) 依题意,该实验的目的是研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用 , 所以实验的 自变量是甲状腺的有无 , 甲组切除甲状腺 ,所以乙组应保留甲状腺 , 但为了排除手术本身对 实验的影响 ,所以乙组小鼠应进行手术但不切除甲状腺 ; 丙、丁两组实验的目的是探究甲状 腺激素的生理作用 , 实验的自变量

12、为是否用甲状腺激素处理 , 丙组小鼠用适量的甲状腺激素 灌胃,所以丁组小鼠用等量的生理盐水灌胃。 (2) 根据甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进细 胞代谢的作用 ,预测实验结果为甲组小鼠耗氧量减少 ,乙、丁两组小鼠耗氧量基本不变 , 丙组 小鼠耗氧量增加。 (3) 甲状腺激素还具有促进生长发育、提高神经系统兴奋性的功能。甲状 腺激素是一种含 I的有机物,甲状腺可利用放射性 131I 为原料合成甲状腺激素 ,通过检测甲状 腺的放射性强度可判断其合成甲状腺激素的能力强弱。( 三 ) 生态环境类试题答题规范例 3 (2019 山东济南一模 )下图为某湿地生态系统的碳循环示意图 , 箭头表示碳元素的 流动

13、方向 , 请回答下列问题7 / 102020版 3 年高考 2年模拟(二轮)专有资源(1) 该湿地生态系统中物种丰富 ,湖中挺立着荷花 , 湖面漂浮着浮萍 , 水中金鱼藻起舞 , 这种现象体现了群落的 结构, 这种结构的意义在于 。(2) 图中的营养结构 ( 食物链 )可以表示为( 用字母和箭头表示 ), 图中缺少的一个箭头在 之间。碳元素在 AB之间以形式传递 ,E 粪便中的能量属于第营养级同化的能量。(3) 人们每年都要从该湿地生态系统中捕捞一定数量的鲤鱼 , 使鲤鱼的种群数量保持在 K/2 左右, 这样做的原因是。我的答案(1)(2) 、(3)标准答案与答题规范解析 (1) 湖中挺立着荷

14、花 , 湖面漂浮着浮萍 ,水中金鱼藻起舞 ,这种现象体现了群落的垂直结构,这有利于提高群落利用阳光等资源的能力。 (2) 图中 C为大气中 CO2库,A 为生产 者,D、E、F为消费者,B 为分解者。生产者与消费者构成的营养结构 (食物链)可以表示 为:ADEF,图中缺少的一个箭头在 D、 B之间。碳元素在 A、B 之间即在生产者和分解 者之间以有机物形式传递 ,E 粪便中的能量属于上一营养级中的能量 , 即第二营养级同化的 能量。(3) 种群数量在 K/2 时鲤鱼的增长速率最大 , 有利于鲤鱼的种群数量的恢复 , 故人们从 该湿地生态系统中捕捞鲤鱼时应使鲤鱼的种群数量保持在 K/2 左右。6

15、 / 10针对训练 3 (2019 山东聊城二模 )某地经过开垦后 ,荒山变为果林 ,洼地成为鱼塘 ,加快 了地方经济的发展和人民脱贫致富奔小康的步伐。回答下列问题 :(1) 山顶和山脚种植了不同的果木 , 这体现了群落的 结构。(2) 调查该果林的能量流动过程 , 发现上一营养级同化的能量不能 100%的流入下一营养 级, 原因是。(3) 若鱼塘的环境条件不变 ,经过捕捞后 ,某种鱼的环境容纳量会(填“变大”或“变小”或“不变” ), 原因是 。(4) 鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能 , 从能量流动和物质循环 的角度说明其原因是 。答案 (1) 水平(2) 上一营养级同化

16、的能量还有一部分在呼吸作用中以热能形式散失 , 一部分流入分解 者( 一部分未被利用 )(3) 不变 环境条件不变 , 该种鱼的环境容纳量不变(4) 捕捞造成鱼塘生态系统能量和物质的输出大于输入 , 所以要不断的添加饲料为鱼塘 提供能量和物质以维持生态系统正常功能解析 (1) 高山上不同高度的山坡上分布着不同的植物类群 , 体现了群落的水平结构。 (2) 由于上一营养级同化的能量还有一部分在呼吸作用中以热能形式散失 , 一部分流入分解 者( 一部分未被利用 ), 因此上一营养级同化的能量不能 100%的流入下一营养级。 (3) 根据题 意分析,由于鱼塘的环境条件不变 ,因此捕捞后的该种鱼的环境

17、容纳量也不变。 (4) 根据题意 分析,捕捞会造成鱼塘生态系统能量和物质的输出大于输入 , 所以要不断地添加饲料为鱼塘 提供能量和物质以维持生态系统正常功能。( 四 ) 遗传变异类非选择题答题规范例 4 (2019 山东青岛一模 ) 某多年生植物的宽叶和窄叶由等位基因 A、a 控制, 红花和 白花由等位基因 R、 r 控制。用两种纯合植株杂交得到实验结果如表。请回答下列问题 :F1F2亲本组合宽叶红花宽叶红花宽叶白花窄叶红花窄叶白花宽叶白花窄叶红花98102616320宽叶白花窄叶红花101103626121(1) 控制这两对相对性状的基因位于(常染色体 / 性染色体)上, 原因是(2)F 2

18、中出现四种表现型的比例约为, 研究小组经分析提出了两种假说 :假说一:F 2中有两种基因型的个体死亡 , 且致死的基因型为 。 假说二 :F 1中某种基因型的花粉不育。(3) 请利用上述实验中的植株为材料 , 设计一代杂交实验检验两种假说 (写出简要实验 设计思路 , 并指出支持假说二的预期实验结果 )。(4) 如果假说二成立 , 则 F2 中宽叶红花植株的基因型种类及比例为 如果假说一成立 ,用 F2中宽叶红花自交 ,后代窄叶白花植株所占比例是。我的答案(1)、(2)、(3)(4)标准答案与答题规范解析 (1) 根据正反交的结果一样 , 可以判断控制这两对相对性状的基因均位于常染色 体上(2

19、)F 2中宽叶红花宽叶白花窄叶红花窄叶白花 =5331, 不是 9331, 说 明存在致死问题。若为基因型致死 , 因为出现异常比例的是宽叶红花 , 正常情况下宽叶红花 的基因型及比例 AARRAARrAaRRAaRr=1224,故致死的基因型为 :AARr 和 AaRR。 还有一种可能性是含 AR的雌配子或雄配子致死 , 后代也会出现 5331。(3) 要验证两种假说哪种正确 , 可以选择 F1宽叶红花 AaRr做父本与 F2 窄叶白花 aarr 测 交,观察子代的表现型并统计比例 ,如果是含 AR的花粉不育,则测交后代不会出现宽叶红花。 则假说二成立。(4) 若假说二成立 ,即含 AR的花

20、粉不育,则后代的宽叶红花中只有三种基因型 : 3AaRr1AaRR1AARr。若假说一成立 , 即 AARr和 AaRR的基因型致死 , 则 F2 中宽叶红花的基 因型及比例是 :AARRAaRr=14,自交后代中窄叶白花的比例是 :4/5 1/12=1/15 。针对训练 4 (2019 广东广州一模 ) 小鼠的毛色性状由 X染色体上的一对等位基因 (B/b) 控制,只含 B基因表现为黑斑 ,只含 b基因表现为白斑 ,同时含有 B和b基因的个体表现为黑 白斑。小鼠的尾长性状由常染色体上一对等位基因 (T/t) 控制,T 对 t 完全显性。用一只长尾 黑斑雌鼠与一只短尾白斑雄鼠为亲本进行杂交获得多只子代(F 1), 其中无论雌雄都有长尾和短尾个体。回答下列问题 :(1) 根据 F1的结果 ,(填“能”或“不能” )判断出长尾与短尾的显隐性 , 亲本长尾黑斑鼠的基因型是,F 1中短尾白斑雄鼠所占比例是。(2) 研究人员进一步让 F1中雌雄个体随机交配 , 统计 F2中长尾与短尾个体之比约为 23(无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论