八年级物理上册第五章第3节凸透镜成像的规律教案(新人教版)【DOC范文整理】

1、八年级物理上册第五章第 3 节凸透镜成像的规律教案（新人教版）第 3 3 节 凸透镜成像的规律知识与技能.理解凸透镜的成像规律。.知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的 关系。过程与方法.能在探究实践中初步获得提出问题的能力。.通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。.通过对凸透镜成像现象的观察分析， 总结出凸透镜成 像规律，并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立 或倒立、实像或虚像的条件，培养从物理现象中归纳科学规 律的方法。情感、态度与价值观.通过研究凸透镜成像的实验， 以及对其成像规律的分 析有意识地渗透辩证唯物主义观点。.通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培养学生具有

2、对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学 道理，勇于探究日常生活中的物理学规律。.注意培养学生乐于参与观察、试验、制作的兴趣。重点.凸透镜成像规律。.使学生初步了解科学探究和方法。难点.凸透镜成像的原理。.对凸透镜成像性质的描述。光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏、刻度尺、多媒体。一、创设情境，导入新知学生回忆生活中的透镜成像知识：照相机、投影仪里面都有凸透镜，放大镜本身就是凸透镜，照相机能使景物在相 片上成倒立、缩小的像，投影仪能把小的胶片上的画面放大 到屏幕上成倒立、放大的像，放大镜能成正立、放大的像等。使用凸透镜产生这么多的现象，所成的像有哪些特点？成像的条件是什么呢？我们这节

3、课就用实验来探究凸透镜 成像的规律。二、自主合作，感受新知回顾以前学的知识，阅读课文并结合生活实际， 完成探 究在线？高效课堂相关作业部分。三、师生互动，理解新知实验探究：凸透镜成像的规律.提出问题：凸透镜所成像的虚实、大小、正倒跟什么因素有关系？.猜想与假设：凸透镜所成像的虚实、大小、正倒可能跟物体距凸透镜 的距离有关。.设计实验：我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移 近，观察成像的情况。由于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的 焦距 f f 有关系，所以研究物距 u u 的变化时，焦距可能是个应 该注意的参照距离。比如，我们可以注意观察物距等于、大 于或小于一倍焦距、二倍焦距时，物体成

4、像的情况。.进行实验与收集证据：强调注意事项及实验步骤：1把透镜放在桌子中央，把蜡烛、光屏放在其两侧，刻 度尺放在桌子上，如课本图 5.35.3 - 2 2 所示。2点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏 的中心大致在同一高度。3移动蜡烛，调整光屏到透镜的距离，使烛焰在屏上成 一个清晰的像，观察像的大小、正倒，测出蜡烛与凸透镜、 光屏与凸透镜的距离，把数据记入表格。4继续把蜡烛向凸透镜靠近，观察像的变化，是放大、等大还是缩小，是正立还是倒立，测出蜡烛与凸透镜的距离， 光屏与凸透镜的距离，将数据记入表格。5当蜡烛移到透镜的焦点时，在光屏上看不到蜡烛的 像，继续把蜡烛向凸透镜靠近，这时在光

5、屏上看不到蜡烛的 像，拿去光屏，用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像。把蜡 烛与凸透镜的距离，像与凸透镜的距离，像是放大还是缩小， 正立还是倒立填入表格。探究一：在光屏上找到物体完整清晰的实像请学生代表讲解找到清晰完整像的方法：物体、凸透 镜、光屏三者中心在同一高度；光屏上的像最亮最清晰时，光屏所在位置就是像所在位置。学生总结：光屏上可以找到倒立、缩小实像和倒立、放大实像。探究二：探究凸透镜成倒立、放大实像和倒立、缩小实 像的规律记录实验数据，得出凸透镜成像的初步规律。当u u 2f2f时，成倒立、缩小的实像，此时，f fvv vv2f2f。当 u u= 2f2f 时，成倒立、等大的实像，此时，v

6、 v = 2f2f。此点为成实像大小的分界点。当 f fvu uv2f2f 时，成倒立、放大的实像，此时，v v2f2f。当 u u= f f 时，不成像，此点为成像虚实的分界点。当u uvf f 时，成正立、放大的虚像。实验表格物距成像性质像距应用u u 2f2f 倒立、缩小的实像 2f2f v v f f 照相机u u = 2f2f 倒立、等大的实像 v v = 2f2ff f u u f f 倒立、放大的实像 v v 2f2f 投影仪、幻灯机u u = f f 不成像u uvf f 正立、放大的虚像与物同侧放大镜分析与论证：根据成像的情况，对数据进行分类：像的虚实；像的大 小；像的正倒。

7、问题思考：像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像，什么条件下成 虚像？像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的像，在什么条 件下成放大的像？有没有缩小的虚像？像的正倒：凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有 倒立的虚像？成实像时，物像在透镜的什么位置？虚像呢？像的放大与缩小的条件：凸透镜成放大实像时，物距跟 像距相比， 哪个比较大？成缩小实像时， 物距跟像距相比，哪个比较大？像的大小变化：当物体成实像时，物体逐渐靠近透镜时， 像距是变大了还是变小了？像是变大了还是变小了？当物 体成虚像时，物体逐渐靠近透镜，像是变大了还是变小了？ 实像和虚像有什么不同？学生交流讨论：焦点是成实像和虚像的分界点，物体在焦

8、点以外成实 像，焦点以内成虚像。即一倍焦距内外分虚实。二倍焦距是成放大和缩小像的分界点。物体在二倍焦距 以外成缩小像，在二倍焦距以内成放大像。二倍焦距内外分 大小。实像必异侧倒立，虚像必同侧正立。u uV V,像是缩小的，u uvv v,像是放大的。成实像时，物体距离透镜越近，像距离透镜越远，像越 大；物体距离透镜越远，像距离透镜越近，像越小。即成实 像时，物近像远且大，物远像近且小。成虚像时，物体距离 透镜越近，像越小，物体距离透镜越远，像越大。即成虚像 时，物近像小，物远像大。物体越靠近焦点像越大。实像是实际光线的交点，可以在光屏上呈现，虚像是光 线的反向延长线的交点，不能在光屏上呈现。实

9、像可以是缩 小的，也可以是放大的，虚像一定是放大的。规律总结：一焦分虚实；二焦分大小；实像异侧倒；物远像近小；虚像同正大；物近像变小。典例解读【例 1 1】在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、 焦距等于 10c10c 的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调 节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在 50c50c 处。将蜡烛放在 A A 点，光屏在 B B 位置上，为了找到清晰的像， 应将光屏向移动。依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。 记录的数据如下表。次数 123456123456物距 /C40353025XX/C40353025XX像距 /C13.51415

10、16.72030/C13.5141516.720301第 1 14 4 次实验中，所成的像为倒立、的实像。2第 6 6 次的像比第 5 5 次的。将蜡烛放在 c c 点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后， 若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向移动。【解析】从装置图可知，此时蜡烛在二倍焦距以外，所 成的像是一个倒立、缩小的实像，像在一倍焦距至二倍焦距 之间，所以应将光屏向左移；蜡烛在 c c 点时，位于一倍焦距 以内，此时成正立、放大的虚像，根据凸透镜成像规律可知， 蜡烛越靠近焦点像越大，所以为得到更大的像，应将蜡烛向 左移动靠近焦点。【答案】左 缩小大左【例 2 2】在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别放在 a a、b b、c c、d d 四个不同的位置，如图所示，其中蜡 烛放在处所得到的实像最小；放在处得到正立的虚像；在处 的成像规律就是幻灯机的原理。【解析】对凸透镜成像规律的考查是中考命题的热点。首先应明确物距与焦距的关系，由此来判断像的大小、虚实、倒正。凸透镜成像规律：物近像远，像变大；物远像近，像 变小。一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。在一倍焦距以外，物距越小则像越大，且物距在一倍焦距和二倍焦距之间时成