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文档简介

1、三年级语文第一单元练习班级 姓名 一、我会看拼音写词语。kn què chun dài yóu xì yáo huàn sh jìn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ji zhun diào yú hu bàn hé ln sì h （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）fn dn biàn zi yn qì shóu zhn bái fà cn cn （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词要（ ） 辫（ ）

2、钓（ ） 峰（ ） 居（ ）耍（ ） 瓣（ ） 钩（ ） 蜂（ ） 启（ ）朱（ ） 桥（ ） 停（ ） 禁（ ） 亿（ ）珠（ ） 乔（ ） 亭（ ） 襟（ ） 乙（ ）谋（ ） 章（ ） 诗（ ） 录（ ） 胡（ ）某（ ） 障（ ） 寺（ ） 绿（ ） 蝴（ ）三、查字典 在字典中查“戴”字，用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，应查 ，再查 画。“戴”字在字典中有两种解释：加在头、面、颈、手等处；尊奉、推崇。在“爱戴”这个词语中，“戴”应选第 种解释。在“戴眼镜”中选第 种解释。四、给下列句子加上恰当的词语，使句子表达更具体。1那（ ）的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多

3、彩。2我和弟弟（ ）在草地上玩耍。3（ ）的铁链，似乎是从（ ）挂下来的。4同学们向（ ）小鸟打招呼，向（ ）的老师问好。向（ ）的国旗敬礼。5多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！五、写出下列句中带点词的反义词。1.这时候窗外十分安静。（ ）2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（ ）3.傍晚，我仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 （ ） （ ）六、读一读，做一做。（一）我发现早上草地是（ ）色的，中午是（ ）色的，到了傍晚，又变成（ ）色了。通过仔细观察，“我”发现和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像（ ），可以（ ）。当（ ），草地（ ）；当（ ），草地（ ）。（二）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1、这段话写出天都峰的两个特点：（ ）和（ ）。2、“我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是：（ ） （1）我能爬上去。 （2）我不能爬上去。（3）我不一定爬得上去。说明自己没有信心。练习题目评价书写规范 书写整洁 正确程度 家长签

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