2020年学年度第一学期六年级班主任工作计划_第1页
2020年学年度第一学期六年级班主任工作计划_第2页
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文档简介

1、学年度第一学期六年级班主任工作计划 利用班会、晨会时间认真学习中学生守则和中学生日常 行为规范，并且要求学生在日常学习生活中能够按照要求去做。 规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮助学生养成课前 预习、课后及时复习的习惯。 培养学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教 室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对学生 有益的书籍报刊，满足学生的阅读要求，并使学生养成爱阅读的好习 惯。 加强课间纪律，使学生按照学校要求做到“走路轻轻、说话轻 轻、靠右通行”。要求学生“说文明话，行文明事，做文明人”，待 人接物有礼貌。 认真组织学生上好眼操、间操。并积极参加学校组织的各种

2、比 赛，并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。 规范学生卫生习惯，教育学生爱护学校公共设施并为学校的环 境建设做出自己的努力，教育学生“以校为家”，共同维护校园环境 卫生。对教师卫生及分担区卫生打扫 _ 干净，争夺每月的流动红旗。 内容来于 根据学校德育工作计划安排，引导学生开展各项实践活动。活 动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养， 面 向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动 要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施， 力求取得 _ 的最大效应。 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。 根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结

3、、和谐、 进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班规。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“芳草文学社” “特长展示”等具有文化内容。 （ 3）让学生参与班级管理工作， 培养学生的组织能力和责任心， 使每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 提供显 示学生才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生 的主体地位，发掘创新精神。 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。 第一，帮助班委干部树立威信。 第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法。 第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪 律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点 带面”。 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体 建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成 集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 1 、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。 2 、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的 _ 络， 随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。 要力争和 科任老师及家长对学生有一致的要求和态度， 并时常同他

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