二年级下册《语文七色光七》优秀教案(1)

1、二年级下册?语文七色光七?优秀教案篇一：教科版二年级下册语文七色光六教学设计教学目标：1.引导学生学会观察字形 ,区别形近字。2.指导学生掌握生活中常见的“AABB式词语。3.了解寓言的内容和寓意。教学重难点：通过讨论 ,使学生感觉到合作使人快乐 ,合作促人成功。教具准备：搜集一些有关“合作、团结的名言。板书设计教学过程：一、创设情境导语：同学们 ,你们喜欢孙悟空么？为什么？学生交流。师：孙悟空的本领特别大 ,尤其是他有火眼金睛的本领 ,是人是妖一眼就能认出来。龙龙在学习生字时遇到了困难 ,你能不能用你的火眼金睛识别出来下面的形近字 ,并教给他区分的方法。【设计意图】有创意的导入 ,充满鼓励的

2、情感 ,激发了学生探究的欲望 ,通过情境创设把学生带入学习气氛 ,激发学习汉字的兴趣。二、学习新知练1、课件出示习题(1)引导学生从字形、字义上区别形近字的不同。(2) 同桌之间说说自己是如何区分的；快和你的学习伙伴商量一下 ,用什么方法来帮助龙龙?(3)填一填 ,独立完成。(4)拓展练习：学生交流自己知道的形近字。2照样子写一写。(1)由学生自行完成 ,再开火车提问。(2) 拓展练习：学生交流自己知道的“AABB式词语 【设计意图】从字形、字义上区别形近字的不同 ,掌握更多的词汇和语法知识。日积月累1学生自由读 ,做到熟读。2指名读 ,师生评议。3初步理解这三句俗语的意思。4小组内检查朗读

3、,对读得好的同学用自己喜欢的方式表扬他。5练习背诵。6.拓展:自由说一说自己知道的有关团结的名言或俗语。【设计意图】帮助学生加深对单元主题的理解 ,拓宽学生的阅读范围 ,开阔学生的视野 ,培养学生乐于积累的好习惯。知识窗1学生自由读 ,2. 谈谈你的理解交流克雷洛夫寓言?天鹅、梭子鱼和虾?的内容与寓意。开心一笑1读诵儿歌。2交流：从儿歌中你知道了什么？ 【设计意图】听力练习目的是表达听说读写并重的语文教育观念,同时培养学生倾听、听记的能力。三、总结全课谁来说一说在今天的“语文七色光中你有哪些收获?四、作 业将日积月累中的俗语抄写两遍。篇二：二年级下册?语文七色光七?教学设计教材分析?语文七色光

4、?是教科版语文二年级下册第七单元的内容。本单元是以团结合作这一主题设计的 ,?语文七色光?包含四项语文实践活动：根底知识、日积月累、知识窗、开心一笑。它对本单元的知识进行了归纳 ,为学生运用语言奠定了良好的根底 ,提高了学生语文综合素养。教学目标1引导学生学会观察字形 ,区别形近字。2熟记有关合作的俗语和诗句 ,树立合作的意识 ,激发学生积累语言的兴趣。3通过讨论 ,使学生明确合作的重要意义 ,培养学生的团队精神。教学重、难点1积累有关合作的俗语、诗句、谚语等。2通过讨论 ,使学生感悟到合作使人快乐 ,合作促人成功。明白当你和别人的意见不一致时 ,应该怎样做。教学准备多媒体课件教学时间：2课时第一课时教学流程一创设情境 ,引入新课1图片导入：激发兴趣同学们 ,老师先请大家看一段画面。你们知道这是什么时候的场景吗？生说对 ,这就是2019年7月13日申奥代表团得知2019年奥运会将在北京举办的一刹那、众人欢呼的情景。作为炎黄子孙的我们 ,为祖国能举办这样的盛会而骄傲自豪。二自主探究 ,积累运用1以出示福娃图片激发兴趣 ,区分形近字1学法指导 ,说说自己区别形近字的方法2学生在书上填写。2开心一笑