《盐化肥》单元复习课教学设计

1、盐 化肥单元复习课教学设计盐 化肥单元复习课教学设计教学目的：1、知识与技能：通过对盐的性质的复习，进一步掌握各类物质的性质。.巩固有关重要反应化学方程式的书写，并在此基础 上进一步总结某些化学反应的规律。学会运用酸、碱、盐溶 解性表判断复分解反应能否发生，以及巩固CO32-的检验方 法。.运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。2、 过程与方法：通过一些探究活动，认识和体验科学 探究的历程，培养学生分析归纳能力。3、 情感态度与价值观：在探究过程中，通过讨论与交 流，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识，体验探究 活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会到化学学习的特 点是关注物质的性

2、质、变化过程及其现象等。重点：盐的性质、复分解反应。 难点：复分解反应发生的条件、物质鉴别。 方法：讨论归纳、实验探究。（说明：第一课时： 盐的性质、 复分解反应。 第二课时： 物质鉴别、化肥及一些综合练习。 ）第一课时：盐的性质、复分解反应。教学过程：【板书】一、生活中常见的盐【活动与探究一】复习生活中常见的盐【练习1】填写下表名称化学式俗名氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙、 的主要成分【板书】二、物质的分类【活动与探究二】物质的分类 （填表）（课本85页） 【练习2】根据物质的组成和性质，对学过的物质进行 分类，把分类结果填在课本85页图11-15的实线方框内， 并把下列物质的化学式填在其相邻的

3、虚线方框内。空气、氢氧化钠、氧化铁、盐酸、氯化钡、铁、氢氧化镁、氧化碳、 硫、氢气、 硫酸铜、 硫酸、 碳酸钙、 水、 钾、 氦气。【思考、讨论与归纳】如何给上述物质进行分类？【问题】盐有哪些化学性质？板书】三、盐的化学性质活动与探究三】盐的化学性质两种新盐相互反应哪些属于盐的化学性质，写出其反应规律及化学方 程式。（若不反应的简单说明理由）1、盐（溶液）+金属新盐+新金属不反应CuSO4+ Fe = FeSO4+ Cu反应CuSO4+ K不反应CaCO3 + K-不反应回忆与再现】盐的化学性质1、盐（溶液）+金属新盐+新金属、盐+酸新盐+新酸、盐（溶液）+碱（溶液）新盐+新碱、盐（溶液）+盐

4、（溶液）练习3】上述物质（假设能溶于水的物质均为溶液）BaCl2+ FeCaCO3 +Fe不反应BaCl2+ K2、盐+酸 - 新盐+新酸不反应BaCl2 + H2SO4 = BaSO4BaCl2 + HClJ+2HCICuSO4 + HCI应CaCO3 + 2HCI = CaCI2 + H2O + CO2fCaCO3 + H2SO4 = CaS04 + H2O + CO2f3、 盐(溶液)+碱(溶液)新盐+新碱BaCI2 + NaOH -不反应BaCI2 + Mg(OH)2-不反应CuSO4 + 2NaOH =Na2SO4+ Cu(OH)2JCuSO4 +Mg(OH)2-不反应CaCO3 +

5、 NaOH -不 反 应CaCO3 +Mg(OH)2-不反应4、 盐(溶液)+盐(溶液) - 两种新盐BaCI2 + CuSO4= Cu CI2+BaSO4JBaCI2 + CaCO3 -不反应CuSO4+ CaCO3 -不反应 【活动与探究四】运用复分解反应发生的条件判断某些 复分解反应能否发生，正确书写有关复分解反应的化学方程 式。【板书】不反应CuSO4 + H2SO4不反四、复分解反应发生的条件及类别 【归纳】复分解反应发生的条件及类别1、复分解反应能不能发生， 要考虑生成物中有无沉淀、气体或水。2、盐与碱反应时，反应物中盐和碱必须可溶。3、盐与盐反应时，反应物中盐和盐必须可溶。发生复

6、分解反应的物质类别1、酸+碱 盐+水2、盐+酸-新酸+新盐3、盐（溶液）+碱（溶液） -新盐+新碱4、盐（溶液）+盐（溶液） -两种新盐【练习4】练习3发生的反应中哪些属于复分解反应？写出其反应规律。除了以上的反应，还有哪些类别的物质能 发生复分解反应？在练习2的物质中找出，写出化学方程式 及反应规律。1、盐+酸 - 新酸+新盐【问题】盐与酸的反应除了硫酸与钡盐及碳酸盐与酸的 反应以外，还有哪类物质间能发生反应？（引导学生得出HCI + AgN03= AgCIJ+HN032、盐（溶液）+碱（溶液） - 新盐+新碱3、盐（溶液）+盐（溶液） - 两种新盐【问题】盐与盐反应除了钡盐与硫酸盐反应能生

7、成不溶 于酸的硫酸钡以外，还有哪类物质间的反应能生成另一种不 溶于酸的盐？（引导学生得出：氯化物与硝酸银反应可生成 不溶于酸的氯化银， 如NaCI + AgNO3= AgCIJ+ NaNO3）2HCl + Mg(OH)2 =MgCl2 + 2H2O H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2OH2SO4 + Mg(OH)2 =MgSO4 + 2H2O【练习5】给盐酸、氯化铜、硫酸钠、碳酸钠、氢氧化 钡这五种物质分类。将其化学式填入空格中。酸 ， 碱 ，盐 ，这五种物质两两相互能发生化学反应 的共有 种。写出其化学方程式。【练习6】初中化学里，我们学习过以下常见的酸、碱、盐：Ca(

8、0H)2、H2SO4 Na2CO3、BaCI2、CuS04请你整理 归纳，这五种物质两两相互能发生化学反应的共有( )A.5组B.6组C.7组D.8组【练习7】MgO Mg Mg(OH)2、稀H2SO4 CuSO4溶液五 种物质两两进行反应，能得到MgSO4方法有()A. 2种B.3种C.4种D.5种【练习8】 甲、 乙、 丙、 丁分别是HNO3Ba(OH)2、Na2CO3、NaOH四种溶液中的一种。 已知乙和丙可以反应， 乙和丁也可 以反应，则下列说法正确的是( )A.乙一定是HNO3 B.丁一定是Na2CO3 C.丙不可能是Ba(OH)2D.甲不可能是HNO34、酸+碱盐+水HCl + NaOH = NaCl +H2O【练习9】初中化学里， 我们学习过以下常见的酸、 碱、盐：Ba(0H)2、HCI、Ca(0H)2、CuCI2、MgS04 Na2CO3请你整理归纳，这六种物质两两相互能发生化学反应的共有( )A.6组B.7组C.8组D.9组【练习10】(1)在H、O、C、N、S、Fe六种元素中，选 择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空 格中。空气中最多的单质是：溶解在汽水中的气体是；可以作氮肥的碱是；组成金属氧化物的是；可作干燥剂