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文档简介

1、中班科学公开课找空气教案反思这是中班科学公开课找空气教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1. 通过亲自探索，感知空气的存在，初步了解空气是看不见、摸不着的。2. 知道我们的生活离不开空气，知道空气有助燃、充气的作用。3. 喜欢进行小实验活动探究空气的秘密。4. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5. 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。活动准备1. 充气皮球一只、瘪皮球一只、气球、塑料袋若干。2. 玻璃杯、蜡烛、透明塑料杯、粉笔头、吸管。3. 装有水的玻璃盆、充气玩具。活动过程1. 出示充满气的皮球与没有气的皮球，请幼儿观察，引起幼儿的兴趣。问：是什么让皮

2、球鼓起来的 ?（ 让幼儿大胆猜测 ） 并为瘪皮球充气。2. 引导幼儿运用各种感官感知空气，寻找空气，启发幼儿说出空气无色无味，看不见，摸不着。(1) 气球放气，让幼儿观察，看一看，能看到空气吗 ?(2) 让幼儿用鼻子闻一闻，能闻见空气吗 ?(3) 让幼儿用手抓一抓，能抓住空气吗 ?3. 引导幼儿探索实验，发现空气是无处不在的。(1) 请幼儿分组用塑料袋在活动室内及走廊各处找空气。(2) 分组实验：用吸管往杯子里吹气; 在水中捏充气玩具; 把点燃的蜡烛用玻璃杯罩住；往透明塑料杯中扔粉笔头 ; 摇晃装有水的塑料瓶看看有什么现象，想想这是为什么 ?(3) 启发幼儿说出还有什么地方有空气?(轮胎、游泳圈、热气球等 )4. 简单了解空气的作用，知道空气是宝贵的，树立环保意识。(1) 请幼儿捏住鼻子，闭上嘴巴，感受片刻。(2) 帮助幼儿了解空气与我们生活的关系，了解人和动物都离不开空气，所以我们要爱护环境，保护空气。教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个第 5 页共 3页活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知 道了保护环境的必要性，同

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