2020年就业情况调查报告4篇

1、2020年就业情况调查报告 4 篇本文是关于 2020年就业情况调查报告 4 篇，仅供参考，希望对您有所帮助， 感谢阅读。一、项目背景1. 大学商学院是一所由大学举办、国家教育部批准成立的、本科层次的独立 学院。于 XX 年 9 月正式招生，秉承 xxxx 大学的校训，明德尚行，学贯中西。在 众多的本 b 院校中，南国商学院以外语特色见长。作为教育事业，学院的生源直 接与学院的管理、设施、师资及各种综合指标挂钩。而毕业生就业的问题更是重 中之重，是每位学子经过四年的学习生活的验证，毕业生的就业率直接影响了学 院的竞争力， 06 届的本科学生即将面临着就业，能否取得首届毕业生就业率的开 门红，将

2、很大程度上取决于学院的各项政策的支持。2. 作为涉世未深的应届毕业生，面临着毕业的压力，如何选择，在剩余的时 间如何取舍，将影响着日后的工作情况。是继续接受教育考研，选择报考国家公 务员，还是在每年的毕业生人海中寻觅一份称心的工作，每一种选择，都是一种 机遇，如何选择就成为了关键。俗话说的好，选择不对，努力白费。作为本次调 查的旨意就是了解本 b 院校的毕业生与其他层次毕业生的差距， 学院的扶持政策， 学生的就业心态以及社会对于本 b 院校毕业生的认可度，做一个综合性的调查分 析。为即将毕业的同学做一个探索，帮助大家在激烈的职场竞争中找到一席工作 之地，并为后面的毕业生提供一个具有建设性的参照

3、对比。二、项目目标计划绩效与实际绩效：计划完成调查问卷 90%的实际使用率， 确保每份问卷调查者以客观的态度 填写。日期()里程碑10.01-11.01问卷资料收集整理，制作调查问卷 200 份11.02-12.15调查问卷派发和回收的实际使用率达到 90%12.16-12.31 调查问卷总结分析 实际实际回收调查问卷的使用率为 68%，低于原计划 90%的目标。 综述：实际绩效低于计划绩效，未完成计划。三、组员分工人员职责和理由xxx 负责整个项目进度的监控，调查问卷的策划者与执行者之一 ; 该项目的组长。xxx 负责问卷的资料收集和制作 ; 文笔较好。xxx 负责问卷的派发和外联工作 ;

4、有较好的沟通能力与推广构思。xxx 负责问卷的回收工作 ; 有很好的沟通能力。xxx 与苏杰文一起负责调查问卷的分析总结四、项目回顾在项目实施的三个月中， 我们项目小组根据毕业生的在校特点，进行了几次 比较集中的活动：1. 抓住各系拍毕业照的机会，进行派发问卷结合 06届的学生都需要拍毕业照这一重要时刻， 在11月-12 月期间开展了针 对各个系返校学生最集中的时间，我们项目小组到学生宿舍进行问卷派发活动。问卷派发效果明显，十一月份的问卷派发数量达到 140 份，大部分的问卷都 是在拍毕业照的学生在宿舍停留的时间派发，由于事前准备的比较充分，进行了 详细的时间和人员的安排， 派发的数量是项目实

5、施最集中的。 但仍存在不足的是： 由于一次性派发的数量比较多，造成回收的难度加大，许多问卷可能漏收或者被 扔弃。2. 在每个月的中旬 （10 、11、 12 月） ，组织到宿舍进行派发由于 06 届的学生的在校时间的不确定性，我们集中在中午饭后 （13 ：00-14 ： 30）和晚上 （20 ：00-21:00） 的时间到学生宿舍进行问卷派发， 由于是娱乐休息时间， 有一定的人数基量，但许多同学都在休息或忙于自己的事情，部分同学有些许反 感情绪，对同学的生活状态造成不便，这是派发问卷最大的阻碍，最后通过分阶 段的派发，调查问卷全部拍完。截止到 12月 20日，制作的 200份调查问卷派发完，根

6、据实际情况，项目进 行到收尾阶段，由问卷总结的负责人进行分析总结，完成项目总结报告。五、经验总结 回顾整个项目的实施过程，本项目始终坚持了目的性、计划性和组织性的统 一，全组成员同心协力，发挥自己的优势和能力，在有限的时间与预算内共同完 成项目 （未达到计划目标 ） 。所有团队成员在这次活动中不仅加深了对项目管理课 本中理论知识的认识，同时还将理论运于实践之中，达到理论实践相结合，提高 个人的实际运用能力。但也存在一些不足之处：1、计划不充分 尽管项目小组会定期召开讨论会，总结前期工作，并对后期工作作出安排， 但仍然存在计划太粗、 制定计划不严谨及随意性太大等问题， 会导致可操作性差， 在实施

7、中无法遵循，也就失去了计划作用。改进的方法应该是先制定全盘计划，再每月制定详细计划，当月快结束时根 据实际情况调整下个月计划，这样既有了较长期把控，也有了和项目目标对比， 同时也不会把自己陷入无止境修改计划中。2、工作量估计过低 在项目前期，小组成员轻视问卷派发工作，曾出现工作量估计过低的现象。 工作量估计不足会直接导致项目延期。但所幸的是，我们很快发现了这一问题， 并及时调整了策略，通过开展多次有针对性的问卷派发活动，使问卷全部派发出 去。经验证明，对每项任务甚至整个项目给出个合适工作量估计需要综合人员工 作效率、工作复杂程度、历史经验等多种原因，不能仅凭个人经验个人，否则很 有可能导致项目

8、延期甚至失败。六、结束语此次项目管理的体验，使我们小组的每位成员都能全身心地投入其中，在学 好课本理论知识的同时，还获得了实际运用的平台，真正做到了理论与实践相结 合，在理论的指导下更好地去实践和摸索。虽然还存在一些不足，但我们最终圆 满完成了任务，更重要的是收获了难得的经验，这将是我们今后学习和工作中一 笔宝贵的财富 !前言伴随着因特网的迅速发展，人们的生活节奏有了很大的变化，大家不再是局 限于市场上的交易了，通过网上的交易已经很频繁了。为了适应社会主义市场经 济发展需求，电子商务专业不断的涌现和发展，电子商务对社会的发展取着重要 的作用，社会对电子商务专业的需求量很大。教育部从 XX年开始

9、批准在全国部分 高校试开电子商务专业，首批高校包括：北方交大、北京邮电大学、浙江大学、 西安交大等 13所，于 XX年开始招生。 XX年 8月起，全国高等教育自学考试委员 会也面向社会开设高等教育自学考试电子商务专业（专科、本科），并设立电子 商务高、中级专业证书。 XX 年初，教育部又批准了中山大学、天津大学、南京大 学、四川大学等 83 所高等院校试办电子商务专业。另外，还有很多学校在不同专 业的教学中都增加了电子商务课程并准备设置电子商务专业。截止至XX年，教育部已经批准 181 所普通高等学校本科开设电子商务专业，在读的电子商务专业方 向的学生达数十万人。从去年开始，已经陆续有电子商务

10、专业的学生走向市场， 然而，根据最近电子商务世界一篇名为“电子商务专业人才培养忧思录”的 文章，电子商务专业学生就业不容乐观，作者根据调查， 发现去年“截止到 XX 年6月 15日，电子商务专业应届毕业生就业率为 20%，” 但在 XX年 6月中旬教 育部公布的全国普通高校毕业生就业签约率已达 47%，可见，电子商务专业应届毕 业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平。就业前景是很不乐观的，要早日 改变这种就业现状，提高电子商务专业的就业率，我们一定要找到问题的关键， 为此我对电子商务专业的学生的学习情况及学校的有关设施进行了调查。主体 本次调查活动是通过调查问卷、查阅资料及对学校有关人士的访

11、谈完成的。 通过从 XX年年10月9日至XX年年11月10日为期 20天的问卷调查及访谈， 问卷调查对象是 07 电子商务班及历届电子商务的毕业生，发出问卷共 162份收回 150 份有效问卷。通过调查，对电子商务专业学生的学习情况有了全面的了解，调 查的结果总结如下：一、电子商务专业的就业现状 在访谈中，学校的有关领导透露，连续几届电子商务专业的就业情况都不是 很理想， 就业率非常地低， 每年的毕业生中只有 10%的毕业生是从事有关电子商务 方面的工作，剩下的都很难顺利地找到对口的工作，曾经有有关人士统计，我国 登记在册的电子商务企业已达到 1000多万家，其中大中型企业就有 10 万多家，

12、 初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约 20 万人，而我国目前包括高校 和各类培训机构每年输出的人才数量不到 10 万人。人才总量不足已成为制约我国 电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时 本应抢手，但事实却并非如此。在北京 XX年的人才需求调查中，电子商务人才需 求是排在第一位的。 但近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为 20%，而全国普 通高校毕业生就业签约率已达 47%，劳动和社会保障部部长郑斯林在京表示： 劳动 和社会保障部门力争 XX 年全国应届毕业生在 9 月 1 日前平均就业率达到 70以 上，很明显电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全

13、国大学生就业平均水平， 更令人担忧的是， 42.9%的电子商务专业非应届毕业生表示：虽然没有毕业，但是 他们已经通过各种渠道了解到电子商务毕业生很难就业。电子商务专业的就业形 势为非应届毕业生蒙上沉重的就业压力与心理负担，他们已经考虑辅修其它专业。 如果不能扭转这种局面，未来中国电子商务人才将会出现短缺的局面。因此 , 整体 上全国的电子商务专业的就业现状都不是理想的。二、电子商务专业就业率低的原因 社会对电子商务的需求量那么大，为什么电子商务专业学生的就业率却那么 低？通过分析收回的 150 份有效调查问卷及从有关人士的访谈中，可以总结出以下两方面是造成这种情形的原因：1. 学生的专业知识不

14、扎实，基本技能薄弱。从问卷中，可以统计出 100%的学生都上过网，知道如何上网，但是在网上买 过东西的却只有大约 4%，可见很多的学生对网上购物不了解；上网经常浏览电子 商务网站的只有 5%，50%的学生上网偶尔会浏览专业网站， 55%的学生根本就没有 浏览过专业网站； 从问卷中统计只有 30%的学生在填报电子商务专业时对它有一定 的了解，对这个专业感兴趣， 70%的学生都不是自己填报的。因此大部分学生对自 己所学的专业不是很感兴趣的。上专业课看课外书的 45%，睡觉的有 10%，做其他 的 5%，真正认真听讲的只有 40%。由此可见，学生的专业知识是学得很不扎实， 另外上机课会按老师的要求认

15、真练习的只有 35%，绝大多数的学生是上网聊天； 打 速度一分钟达到 120个的都没有， 70%的学生打还要看着键盘。这都是电子商务专 业的基本要求，很多的学生都不能达到。由此可见学生的基本技能是很薄弱的， 另外，在跟学生的访谈中， 发现了 85%的学生对电子商务的就业方向和就业岗位不 清楚，社会上需要的电子商务人才要符合什么条件就更不知道了。调查中，绝大 部分应届毕业生谈到之所以不能顺利找到工作的最主要的原因是他们不知道应聘 何种企业、何种职务 , 未能顺利就业的应届毕业生中有 76%是因为就业方向模糊。2. 学校的硬件设施不完善及培养方向的偏差（ 1）课程开设的不合理。 78.6%的学校这

16、个专业开设的课程太杂了，没有一 个明确的方向，没有构建起专业的核心竞争力。现阶段在我国电子商务专业的教 师大多是经济与计算机专业方向的，没有有机的把电子商务的课程组织好，也没 有注重培养学生与社会接轨的意识。（ 2）学生的实习 89%的时间是在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实 中电子商务的应用。（3）学校的硬件设施不完善，网络还不是很畅通，学校的机房很多时候是网 络不通的，这对教学方面造成了很大的影响，另外，由于资金的问题，学校的计 算机也很有限，不能保证学生每人一台机子。学生与学校所配电脑的比率仅为3：1，这也使教学质量大打折扣。三、提高电子商务就业率的措施1. 学生方面。学生要有自我

17、提高的意识，要从“要我学”转到“我要学”， 增强对电子商务的兴趣，平时多关注专业的发展方向，了解要掌握的专业技能， 然后有针对性的进行学习。2. 学校方面。学校要和社会接轨，开设的课程要合理，及时的了解社会对电 子商务人才的要求，及时的调整好教学的方向，尽量提供给学生好的学习环境， 学校要多与企业单位联系，让学生有更多的机会接触社会，获得经验，满足社会 的需求，从而提高就业率。3. 社会方面。社会上的人士要支持电子商务教育事业的发展，为学生为老师 提供更好的待遇。结语通过调查分析，我们可以看到的是，电子商务的总体发展水平还是处于初级 阶段，就业情况不是很乐观，就业率不是很高，其主要原因是学生的

18、专业知识不 够扎实，学校培养方向有偏差。对于学习电子商务专业的人来说，一定要了解本 专业的就业方向及其就业前景以及要掌握的专业技能，这样才能在经济全球化和 信息技术与信息产业迅速发展的时代立于不败之地。学校教育也要尽量与社会接 轨，不仅要教给学生理论知识，更要注重培养学生的实际动手能力。另外也要改 善学校的硬件设施，比如计算机方面，要让每个学生都有机会上机操作，只要在 这两方面都有改进的，相信电子商务专业的就业率会有很大的提高，因为它有很 大的发展空间。调研背景：虽然高校毕业生就业压力大的问题一直存在，但只有今年，这个 问题成为需要中央领导重点解决的问题。的确，全球金融风暴的愈演愈烈已经是 超

19、过半数的企业蒙受损失，毕业生就业的形势更加不容乐观。为了更好的帮助我 校学生解决以后的就业问题，现对应届毕业生的就业情况进行调查和分析调研思 路：参考已有的“大学生就业情况调研”，我们决定从以下几个方面对我院应届 毕业生进行分析：1、毕业生设定的目标或愿景1对未来的设计或愿景，见第 2、19、14、25 题2就业前的准备情况，见第 5 题3与是否专业对口，见第 7 题4地域意愿，见第 10、11 题5对用人单位的意愿，见第 16、17、20 题2、毕业生对就业信息的获取（包括获取方式和程度两方面），见第8、9 题3、毕业生对就业以及外部环境的认知，见第 3、6 题4、应届毕业生就业实际情况，见

20、第 4、15 题5、应届生的反思、经验（含要求学校校，见第 21、 22 题；要求自己，见第 23、24、26、 12、13 题）通过对以上五大方面共 25 道问题的调查，我们希望分析出我院毕业生对就业 的选择、认知的程度以及作为院方应当做什么样的工作来帮助毕业生应对就业问 题。调查分析：一、热能专业1、毕业生设定的目标或愿景1对未来的设计或愿景：毕业生未来选择的大体方向是考研、就业两个，共 占 72%，其中选择就业的占 51%。特别注意到有 9%的同学选择了自主创业， 11%的 同学选择出国留学。对于选择考研的理由，多数人是因为研究生毕业能获得更高 的收入、学术深造。择业观念方面， 82%的

21、同学选择先就业再择业、一步到位，很 少有人选择考研。 25 题中， 15%的同学坚决不接受最差的机会。2就业前的准备情况： 有 13%的同学有明确的职业生涯规划， 其余都没有明确 的目标，甚至没有考虑过。3与是否专业对口方面：逾八成的同学以找到工作为第一目标，对于专业对 口性不很关心。4地域意愿：北京、天津、上海是同学们的首选，其余依次为东部沿海、生 源地，有 11%的同学没有固定意向。对于地域的选择，同学们的首选标准是工作待 遇和发展机会要大。5对用人单位的意愿：性质方面，国有企业、事业单位是同学们的首选，其 他选择比较平均， 没有人选择自主创业。 对于首份工资 75%同学选择 1500-3

22、000 ，没有人选择 800-10002、信息获取方面：就信息获取的程度， 对于我校就业政策很了解的人占 15%， 不关心的占 5%；就信息获取的方式，不同的同学有不同的选择并且方式很多样， 其中通过学校就业网站和网上信息获取信息的人最多， 各占 17%，其它方式如辅导 员老师通知、学校就业网站、就业市场招聘广告等都有人选择，但人数不多， 平均在 10%左右。3、毕业生对就业以及外部环境的认知：有 21%的同学认为自己有实力找到工 作。4、应届毕业生就业实际情况：有 52%的同学没有签约任何单位，只有 6%。5、应届生的反思、经验：对学校， 25%的同学需要职业生涯规划辅导， 30%的 同学需

23、要区域与行业发展形势报告， 只有 28%的同学需要就业常识和应聘技巧或求 职心理辅导，有 37%的同学认为学校的就业指导工作意义不大；对自己，不同的同 学认为自己欠缺的素质不同，分布很平均，其中最主要的素质是交流表达能力、 改革创新能力、解决实际问题能力。对于想要自主创业的同学，四成认为需要资 金 36%认为需要能力和经验。 大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为就业人数太 多、金融风暴、实践经验少。二、环境专业1、毕业生设定的目标或愿景1对未来的设计或愿景：有七成同学选择就业，择业观念方面， 69%的同学选 择先就业再择业，没有人愿意一步到位，虽然很少有人选择考研，但很多考研的 同学渴望更好的

24、教育环境。 25 题中，八成的同学可以接受最差的机会。2就业前的准备情况：有 21%的同学有明确的职业生涯规划3与是否专业对口方面：选择各个方面的同学人数很平均。4地域意愿：北京、天津、上海是同学们的首选，高达 61%，其余依次为东部 沿海、广州深圳，没有人愿意回到生源地。对于地域的选择，同学们的首选标准 是更好的学习机会，其次则是岗位多元化和工作待遇。5对用人单位的意愿： 性质方面，国有企业、 民样大型企业是同学们的首选， 其次是外企，政府部门、民营单位不被同学们看好。对于首份工资六成同学选择1500-XX，没有人选择 800-10002、信息获取方面： 就信息获取的程度， 对于我校就业政策

25、很了解的人占 17%， 不关心的占 11%，了解比较少的共有 74%；就信息获取的方式，不同的同学有不同 的选择并且方式很多样，其中通过网上相关信息获取信息的人最多，占19%，其它方式如辅导员老师通知、学校就业网站、学员就业网站等都有人选择，但人数不 多，平均在 15%左右。3、毕业生对就业以及外部环境的认知： 72%的同学认为当前就业形势严峻， 而且只有 14%的同学认为自己有实力找到工作。4、应届毕业生就业实际情况：有 81%的同学没有任何签约单位5、应届生的反思、 经验：对学校，五成的同学需要区域与行业发展形势报告， 有 32%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导，因而有 49%的

26、同学认为学 校的就业指导工作意义不大；对自己，不同的同学认为自己欠缺的素质不同，分 布很平均，其中最主要的素质是信息收集、汇总、分析、处理能力，解决实际问 题能力和自我学习提高能力。对于想要自主创业的同学，五成认为需要资金五成 认为需要能力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为在校参加技术锻 炼机会少、没有适合自己的岗位、实践经验少。一、建环专业1、毕业生设定的目标或愿景 1对未来的设计或愿景：毕业生未来选择的大体方向是考研、就业两个，共 占 78%，其中选择就业的要略高一些。特别注意到有 10%的同学选择了自主创业。 共有 43 人选择考研，对于选择考研的理由，多数人是因为缓解就业压力

27、、学术深 造。择业观念方面， 83%的同学选择先就业再择业、 一步到位，很少有人选择考研。 25 题中，九成的同学可以接受最差的机会。2就业前的准备情况：只有 4%的同学有明确的职业生涯规划，其余都没有明 确的目标，甚至没有考虑过。3与是否专业对口方面：逾六成的同学以找到工作为第一目标，对于专业对 口性不很关心。4地域意愿：北京、天津、上海是同学们的首选，其余依次为东部沿海、生 源地，有 16%的同学没有固定意向。对于地域的选择，同学们的首选标准是岗位的 多元化和发展机会要大，其次则是工作待遇和国际化水平。5对用人单位的意愿： 性质方面，国有企业、 民样大型企业是同学们的首选， 其次是政府部门

28、，外企、事业单位不被同学们看好，值得一提的是有11%的同学愿意选择自主创业。对于首份工资五成同学选择 1000-XX，极少数选择 800-1000 或 XX-300003、信息获取方面：就信息获取的程度， 对于我校就业政策很了解的人占 27%， 不关心的占 9%，了解比较少的共有 65%；就信息获取的方式，不同的同学有不同 的选择并且方式很多样，其中通过学院张贴通知公告获取信息的人最多，占24%，其它方式如辅导员老师通知、 、学校就业网站、 就业市场招聘广告等都有人选择， 但人数不多，平均在 10%左右。3、毕业生对就业以及外部环境的认知： 62%的同学认为当前就业形势严峻， 而且只有 13%

29、的同学认为自己有实力找到工作。4、应届毕业生就业实际情况：有 76%的同学已经签约了 3 个以上的单位5、应届生的反思、经验：对学校，四成的同学需要职业生涯规划辅导，16%的同学需要区域与行业发展形势报告， 只有 16%的同学需要就业常识和应聘技巧或 求职心理辅导，因而有 37%的同学认为学校的就业指导工作意义不大；对自己，不 同的同学认为自己欠缺的素质不同，分布很平均，其中最主要的素质是沟通协调 能力和自我学习提高能力。对于想要自主创业的同学，五成认为需要资金五成认 为需要能力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为就业人数太多、金 融风暴、实践经验少。调研结论：一、纵向比较对于热能专业

30、，目前仍有过半的同学没有签约就业，有的选择出国留学或考 研。除了金融风暴对于产业的影响，大学阶段没有明确的职业生涯规划、就业招 聘信息、区域产业发展信息流通不畅也是主要原因，同学们在学校训练的数据处 理能力、获得的专业职业证书并不如交流沟通能力、信息搜集处理能力重要，特 别是同学们并没有在大学期间培养良好的自学能力；对于环境专业，与以往相同 八成的同学没有就业，其中多数选择考研，另外多数同学认为自己欠缺数据出能 力和解决问题的能力，综合素质较低。对于建环专业就业，同学们的就业率突破 七成，但仍认为学校的就业信息支持比较匮乏。二、横向比较1、比较实际就业情况，建环专业的同学就业率最高，其次为热能

31、和环境，其 中环境专业的同学考研人数最多。 2、在大学期间，有自己职业规划的同学不足三 成，其中环境专业最高为 21%，其余同学对于未来没有明确的认知。 3、面临日益 严峻的就业形势，同学们的普遍认识实现就业后择业，能够接受工资待遇较低的 工作，专业是否对口已不再成为同学们择业的首要标准，国有企业依然是同学们 的首选。 4、归纳同学们的经验教训，学校的信息支持、在校期间职业规划教育的 普及、自学能力的培养是首先需要重视的方面。综上所述，作为学校应当在职业规划教育、自主学习教育、实习实践教育以 及信息支持方面加强工作；作为同学自己，应当为自己的未来早作准备，认清当 前的外部环境，明确自己的目标，

32、找到理想与现实的交汇点，通过提高自己的各 项素质来提升自己的综合能力，在未来的竞争中占据有利的位置。每年七月大批的应届毕业生走出学校大门，挤上就业的独木桥。的高校毕业 生达 413万人，比增加 75 万人，按 70%的初次就业率计算，年内有 124万人无法 实现当期就业。而在，高校毕业生达到了 495 万人。12月15日至 12月28日前程无忧薪酬调查部针对应届毕业生就业相关问题从 企业 HR和个人两方面进行了一次专项调查。本次调查共回收3528 份个人问卷及225份企业问卷。参与调查的个人中， 58%为工作经验小于 2 年的新人， 21%为届毕 业生。225 家企业中有 61%是外商独资企业

33、，其次民营企业也比较多占到 23%。个人 反馈方面，同样来自外商独资企业和民营企业的比较多，但是比重相当，各占了 39%。具体分布数据见。图1进一步分析参与调查的个人信息，参与者学历分布如图 2。图2 调查发现一，制造行业给应届毕业生的机会较多，国企和外商独资企业乐于 栽培新人。多年的高校扩招，让我国的高等教育实现了从“精英教育”向“大众教育” 的转变。但是这些源源不断输出的应届毕业生“缺乏实践经验”“心高气傲”， 不是企业“拿过来就能用”的现成人才。因此大部分企业中，应届毕业生占所有 员工的比重是很少的，具体比例分布如图 3。图3 对企业样本进行进一步分析，我们发现制造行业（包括加工制造、汽

34、车、消 费品、化工 / 能源/矿产、出版 /印刷等）是录用应届毕业生比例较高的。在不到 40 家应届毕业生比例超过 20%的企业中，有 22 家属于制造行业。就企业性质来看， 国有企业和外商独资企业比较乐于“栽培”新人，占到了这些高应届生比例企业 中的 74%，高于样本总体分布水平。为什么企业不愿意更多聘用应届毕业呢？以下为 HR们录用应届毕业生时的主 要顾虑。其中“培训时间长”是 HR们决定少录用应届毕业生的最主要因素 （图 4）。图4 调查发现二，应届毕业生找工作，互联网是最好的渠道。 机会不多，合适的招聘、应聘途径是关键。调查显示，企业HR和应届毕业生都偏爱互联网招聘（网络招聘），其次是

35、针对性的校园招聘。而对于应届毕业生 来说，熟人介绍（企业内部推荐）则是机会少但成功率高的一种方式（图5）。图5调查发现三，双向选择：毕业生要“专业对口”， HR重“个人能力”。 从学校出来，应届毕业生们大多（ 65%）没有明确的职业规划，但是却有着清 晰的挑选第一家公司的标准。针对我们列出的 6 个主要考虑因素，应届毕业生们做出了如下选择（图 6）：图6“专业对口”是被选到最多的条件，其次“职业发展空间”、“薪资福利水 平”和“企业知名度”也是应届毕业生们比较看重的。“行业”和“企业发展潜 力”则较少被考虑的因素。但是，当被问及“你第一份工作的内容与你毕业前期 望的一致吗？”，大部分人都回答“

36、差别很大”，选择“一致”的比例仅占7%。专业真的那么重要吗？！“我们更看重的是学习的能力，而不是专业。大部 分的书本知识与实际操作是有距离的。我们希望所有的员工都有主动学习、时时 学习的态度和能力，这样的人才能胜任更具挑战性的工作！”一位电子技术行业 的 HR经理在接受电话访谈时如此说。 “学习能力” 正是越来越被企业所看重的 “个 人能力”中的重要部分，另外还有“适应能力”、“执行能力”、“沟通能力”、 “领悟能力”等等。正如我们的调查结果所示，近一半（49%）的 HR 认为“个人能力”是他们在招聘应届毕业生时最关注的因素（图7）。图7在这一调查反馈中， 最令我们吃惊的是选择 “毕业学校”的 HR如此之少。 探究其原因，发现很多的 HR吃过“招名校”的亏，他们往往抱怨名校的学生“自 视过高”“容易跳槽”。他们也表示在 2、3 年的培养后个人能力优秀但是出处平 平的员工显得“更踏实”“更肯干”。调查发现四，应届毕业生“心浮气躁”，离职率高。“离职率高”也是 HR在招聘应届毕业生时比较大的顾虑。“培养这些孩子需 要我们投入很长的时间、很多的精力。可是现在的年轻人大多缺乏远见，在1、 2年中没有被提拔就改投门户了。”参与调查的 HR按照“年毕业生离职人数