2020部编版六年级古诗文--16学弈(解析版)

1、16学弈、趣文导读螳臂当车齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮。问其御曰：“此何虫也？”对曰：“此所谓螳螂者也。 其为虫也，知进而不知却，不量力而轻敌。”庄公曰：“此为人，而必为天下勇武矣！ ”回车 而避之，而勇士归之。（选自战国庄子的庄子）【译文】齐国国王庄公出门打猎， 有一只螳螂举起脚，准备和他的马车车轮子搏斗。（庄公）问他的车夫说：“这 是什么虫啊？ ”车夫说：“这是螳螂。作为虫来说，（它是那种）只知道进不知道退的，不估计一下力量对比就轻率和敌方对阵。”庄公说：“这虫子要是人，必定是天下勇士啊。”于是让车绕道避开了它，后来 勇士都投奔了庄公。二、美文精读【作品卡片】孟子（约前372年-前289

2、年），姬姓，孟氏，名轲，字不详，战国时期邹国（今山东邹城市）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。孟子一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点和政治行动，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，提出“仁政”“王道”，主张德治。孟子有七篇十四卷传世，其编定者极可能是孟子的弟子，成书大约在战国中期，南宋时朱熹将孟子与论语大学中庸合在一起称“四书”。【文言原文】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然 也。【古今

3、对碰】原文注释译文学【弈】【弈】下棋。【弈秋】，【通国】【之】【善】【弈秋】“秋”是人名，因他 善于下棋，所以称其为“弈 秋”。【通国】全国。通，全。【之】结构助词，的。【善】擅长。弈秋是全国最擅长下围棋 的人。弈者也。【使】弈秋【诲】二人弈，【使】让。【诲】教导。让弈秋教导两个人下棋，【其】一人专心致志，【惟】【其】其中。【惟】只。【之】其中一人专心致志的学习，弈秋【之】为听；代词，指代弈秋的教导。只听弈秋的教导；一人【虽】听之，【虽】虽然。另一个人虽然也在听弈秋的教导，一心【以为】有【鸿鹄】将【以为】认为，觉得。【鸿鹄】却一心以为有大雁要飞来，【至】，【思】【援】弓缴而指天鹅、大雁一类的鸟

4、。【至】想要拉弓箭将它射下来。射【之】。至打来。【思】想。【援】取来。【之】代词，指鸿鹄。虽与【之】【俱】学，【弗若】【之】代词，他，只专心致志虽然他们二人一起学习下之【矣】。的那个人。【俱】一起。【弗若】棋，但后者的棋艺不如前者不如。【矣】了。好。【为】是其智弗若【与】？【为】因为。【与yd同“欤”,难道是因为他的智力不如句末语气词，表示疑冋。【曰】 说。前一个人吗？曰：非【然】也。【然】这样。说：不是这样的。【作品赏析】通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学 习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有

5、多大差异。【知识梳理】类另U解释举例弈下棋。通国之善弈者也通全。通国之善弈者也善擅长。通国之善弈者也实词诲教导。使弈秋诲二人弈至到，来。一心以为有鸿鹄将至思想。思援弓缴而射之援取来。思援弓缴而射之俱一起。虽与之俱学虚词使让。使弈秋诲二人弈苴丿、其中。其一人专心致志惟只。惟弈秋之为听虽虽然。一人虽听之矣了。弗若之矣为因为。为是其智弗若与与冋“欤”，句末语气词，表示 疑问。为是其智弗若与然这样。非然也通假字与冋“欤”，句末语气词，表示 疑问。为是其智弗若与一词多义之结构助词，的。通国之善弈者也代词，指代弈秋的教导。惟弈秋之为听代词，指鸿鹄。思援弓缴而射之代词，他，只专心致志的那 个人。虽与之俱学苴

6、丿、代词，他的，指三心二意的 那个人。为是其智弗若与代词，其中。其一人专心致志三、强化训练（共24分）1.给加点字注音。（6分）学弈（） 鸿鹄（） 弓缴（） 弗（）若之矣（）弗若与（）【答案】y ih uzhu of uy iy u【解析】正确注音，注意“与”读“y u：不读“ y u”2. 给下列句子划分节奏。 （3 分）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。答案】一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。解析】根据语义和文言文的阅读要求来划分。3. 填空（ 11 分）1）孟子（约前 372年-前 289年），姬姓，孟氏，名（），字

7、不详，）时期邹国 （今山东邹城市 ）人。伟大的（ ）家、（）家，（ ）学派的代表人物，与孔子并称“）”。2）孟子一书是孟子的言论汇编，由（）共同编写而成,记录了孟子的语言、政治观点和政治行动，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，提出“）”“（）”，南宋时朱熹将孟子与 合在一起称“四书” 。答案】（1）轲 战国 思想家 教育家 儒家 孔孟 2）孟子及其再传弟子仁政”王道”论语大学中庸4. 解释下列加点词（ 4 分）（1）通国之善弈者也（2）使弈秋诲二人弈3）惟弈秋之为听（4）一心以为有鸿鹄将至答案】 （1）善于，擅长。2）教导。（ 3）只。（4）到，到来。解析】正确解释词语，并注意古今用法的不

8、同。四、真题链接（共 22分）1. 填空（ 6 分）孟子 一书是孟子的言论汇编， 由（）共同编写而成,记录了孟子的语言、 政治观点和政治行动，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，提出“）”“（）”，南宋时朱熹将孟子与 【答案】孟子及其再传弟子“仁政”“王道”论语大学中庸2. 解释下列加点词（ 6 分）（1）通国之善弈者也（）（2）使弈秋诲二人弈（）（ 3）惟弈秋之为听 （）（4）一心以为有鸿鹄将至 （）（5）思援弓缴而射之（）（6）虽与之俱学（）O合在一起称“四书”答案】（1）全。（2）教让（ 3）只。（4）到，到来。 （5）引，拉（ 6）一起【解析】正确解释词语，并注意古今用法的不同。3.翻译下列句子。（6分）使奕秋诲二人奕。为是其智弗若与？曰：非然也。其一人专心致志，惟奕秋之为听。【答案】让奕秋教两个人下棋。难道他的智力不如另一个人吗？回答说：不是这样的。其中一人一心一意，只听弈秋的教导。【解析】正确翻译句子，注意重点实词和虚词的用法，做到语通句顺。4读完这个故