2月中心小学工作计划综述

1、2016-2017学年度第一学期教育教学工作计划一、上学期工作回顾我校在区教育局及教研室的正确领导下，认真贯彻落实教育局各项工作计划的要求，着眼于农村孩子的未来与发展，不断强化教学常规管理，全面提高教师业务素质，扎实进行教学质量监测，积极开展各项教研活动，着力推进教学改革与创新，教育教学成绩得到了进一步提升。学校工作得到了各级领导尤其是广大家长的充分认可。在教研室开展的各项活动中，我校也取得了比较好的成绩。存在问题：1、粗放式管理与上级要求的精致化管理相差甚远。2、教师的教研潜力发掘的还不够深。3、学生的书写仍然是我校不可回避的一个问题。 二、指导思想：本学期我校将紧紧围绕实施“教育质量提升工

2、程”这条主线，紧紧结合区局的“1334重点工作，八项亮点品牌工作。”和“117”行动计划，以“适应教育发展，更新教学观念，加大教研力度，促进质量提升”和“紧紧提高群众满意度”为工作目标，以研究构建高效课堂为切入点，深化课程改革，规范教学管理，提高教学工作的实效性，不断提高教学管理水平，不断提高课堂教学质量，促进我校教育教学均衡发展。 一、 德育工作坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为

3、学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习小学生日常行为规范，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。本学期学校将改变对学生的评价体系，力争通过德智体诸方面对学生进行全面评价。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培

4、养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。二、 教育教学和教科研工作（一）强化教学常规管理，提高精细化管理水平。1、规范课程管理，严格按照课程计划开全学科、开足课时。严格控制学生在校作息时间和课外作业量，不准提前或延后结束课程。学校要通过听课、抽检等形式，重点检查教学计划执行和教学进度情况。本学期学校将加大查课制度的落实，由值日校长牵头，每天对班级的早读、写字以及日常的上课进行严格检查，对于检查中所出现的问题进行公示并量化赋分。开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查

5、与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。2、继续加强备课工作的管理，进一部落实集体备课制度，规范备课要求，实行集体备课，资源共享、个人反思的备课方法。本学期采用“线式”备课，在反思和复备区域画上横格备课。提高备课的实效性。我们要求每一位教师要把区教研室发的备课用好、用实。切忌在表面上做文章。要严格按照上级要求对备课内容进行优化，要结合自己的情况和班级现状对备课环节进行整合。备课内容要有针对性和实效性，注重

6、课后反思的撰写，总结教学过程中的得失，完善自己的教学，克服备课过程中的形式主义，通过近段时间的检查，每位教师在备课使用上取得很好的成效。3、进一步抓好教学质量监测工作。进一步完善教学质量评估办法，建立科学合理的教学质量监测评价机制。抓好三级把关的教学质量管理体系，做好监测工作的分析，解决教与学中出现的问题，以改进教学，提高教学质量。本学期学校将把重点放在课课清上，切实把质量提高焦点聚焦在课堂上。4、抓好小学生综合素质评价工作，建立规范的学生成长记录，全面记录 学生的成长过程，构建重过程、促发展的评价体系。这项工作本学期要作为重点来抓。要与少先队的学生管理结合起来。切实把这项工作落到实处。5、加

7、强作业的检查、指导，追求有效练习，改革学生作业的内容、作业量、完成作业方式和批改方式。彻底杜绝惩罚性作业和无设计、无批改的作业。提倡有层次性、发展性、实践性。练方法、练基本功、练能力的作业。严格执行教育部门关于控制学生课外作业量的有关规定，做到减负不减质。（二）、深化课程改革，开展各种教研活动，全面提高师生素质1、开展专注力教研活动。根据小学教研室的安排和指导，结全我校实际，为加大专注力教学研究力度，确定每学期开展两次专注力课堂教学研究活动。活动目标为深化课堂教学改革，推进有效教学，利用提高学生的专注力努力打造高效课堂。以多种形式研究和探索“构建高效课堂”的途径，打造民主、和谐、开放、有活力的

8、高效课堂。教学研究活动暂定于九、十一月进行，既有全员参与，也有深化提高，教学活动具体方案另发。2、开展全校小学生读书、作文、阅读比赛活动。为提高学生的课文朗读水平，通过竞赛，做到以赛促教，以赛测教，推动语文教学改革，为学生的朗读能力的发展提供可能，促进素质教育的深化。开学初要用一周的时间对学生在寒假期间的读书活动进行评定。评选出寒假读书之星和组织比较好的优秀班级。计划作文比赛在4月份进行，阅读比赛在5月进行。继续抓好经典诵读和“写字考级“实验。上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多。本学期针对小学生的计算能力弱等特点，将加大

9、力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一级学校打下坚实的基础。以数学科组为主体举行一次“速算大比武”三、师德建设学校实施师德师风“一票否决 制”。完善师德师风考核办法，把师德师风建设与教师的上岗、晋级、评职、评先选优、绩效考核相挂钩。紧密结合本校实际，研究制定切实可行的、可操作性的实施方案。 做好“十要”、“十禁止”、“十不准”的宣传报道工作。让广大教育工作者知道自己该做什么，不该做什么。采取横幅、板报、校刊等形式对相关内容加以宣传和展示。通过宣传使每一位教师能自觉规范言行，以身作则。开展“十要”，“十禁止”、“十不准”主体教育活动和“我是学校

10、代言人”主题活动。通过开展各种形式的讨论会，谈体会、谈认识、谈思想，全面理解开展活动的意义和目的。把“三个十”的具体要求真正深入到每个教师的心中，落实到每个教师的日常工作中。开展民主评议活动，畅通民主言路。学校要按照党的十八大对教育工作提出的新任务和新要求，依照中小学教师职业道德规范对中小学教师行为的基本要求，集中组织开展好新一轮师德师风民主评议活动，切实解决当前师德师风建设中的突出问题。 四、后勤以及安全工作1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入一

11、定要登记。2、增强服务意识。后勤人员也要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。3、开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学校的安全主体责任，消除安全隐患，改善校园及周边治安环境状况，遏制重大事故发生，确保学校安全形势稳定，学校安全教育进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强。排查治理重点校舍安全：检查是否存在危房，厨房、厕所、等重点场所给予高度重视，查找是否存在安全隐患。对查出的校舍危房能整修的要立即整修，一时不能整修的要迅速停止使用，立即封存。2、设施设备安全：对学校的电路、电器、实验药品陈放进行检查，发现问题及时检修和整改。体育器材等设施设备的使用、维护情况。实训室、学生宿舍等重要场所的安全情况。 3、防火安全：检查是否对师生集中进行了防火安全教育，教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改，消防设置是否完善，消防通道是否畅通。4、防盗安全：学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值