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文档简介

第2讲倍的认识及应用1 )大樹村108X( ) +4X( ) =40;C0作业完成槽魂C1、倍的认识；2、倍的应用；Q 初観樣理1、求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍，就是求这数里面包含几个另一个数，用除法计 算。2、求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即这个数X倍数 =这个数的几倍。 特色讲解1.在下面画，使的个数是製裁裁裁窖2在下面画圆O使卷的只数是Q的 5倍。野卷弩当弩野野窈野野卷骂野彭当野卷野骂卷3. 给下面的涂色，使涂色的小旗数是没涂色的 2倍。PPPPPPPPPPFPPPPPPP4. 看图列式计算?只OD=D只i. 数一数，填一填程程縄翅縄翅鲨鲨鲨蛍翅趨琏翅程鲨程仰有 只，有 只， 是的 倍8倍，小亮今年的年龄是妹妹的3 岁。2.小亮今年9岁，爷爷今年的年龄是小亮的 倍。爷爷今年岁，妹妹今年3. 小月买了 9个苹果，小兵买了 56个苹果。要使小兵的苹果数是小月的 7倍1如果小月的苹果数不变，小兵要再买多个苹果2如果小兵的苹果数不变，小月要少买个苹果1. 小丽有6枚邮票。如果小生把他的邮票给小丽 3枚后，小生的邮票数就是小丽的2倍。小生原来有邮票枚。2. 一个数的5倍是45,这个数的8倍是3. 32是8的 倍， 是2的4倍。4. 一堆相同长度的小棒，刚好可以摆成 6个六边形。如果用这堆小棒来摆四边形，可

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