回母校进行宣传的社会实践报告回母校进行宣传的社会实践报告

1、 回母校进行宣传的社会实践报告 回母校进行宣传的社会实践报告为响应关于中原经济区发展指导的意见，加快 xx大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大xx 大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以 “感恩母校， 宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学、物理工程院张雪峰同学、管理工程院许冉同学一同对母校xx 市一中进行回访，同时进行了一系列对 xx 大学的宣传活动。xx市一中于XX年首批通过省“示范性普通高中”验收，成为我省首批示范性普通高中。她经

2、过70 年求索躬行，70年风雨砺洗，业已形成了 “求知， 求真， 求健， 求美” 的校训， “尊师爱生， 以人为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育人以德”的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面发展”的学风。 在各级党政领导和人名群众的大力支持下，教育教学质量不断提高，为xx 乃至河南教育事业创造过诸多辉煌。学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群英会；获“全国先进单位”，受到 _的嘉奖； 曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹；近年来又先后被授予 “全国中小学体育工作先进单位” “全国奥林匹克教育示范学校”“全国三八红旗集体”“全国模范教工之家”中国名校”中

3、国百强中学”等称号。作为我省名校之一，xx 一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源之一。我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对xx 大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。实践内容1) 准备工作因为我和xx、 xx、 xx 是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到回母校回访_后， 我与以上三名同学决定组成团队，一同回母校进行

4、社会实践。在返校之前，我们准备了xx 大学的宣传海报，xx 大学的宣传专页，郑大的宣传片，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。我们于 1 月 23 日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。经过统筹安排，我们定于2 月 1 日前往 xx 一中进行回访宣传。2) 时间流程张贴海报我们于2月1日到达xx一中并与执教高三的xx老师取得联系后， 由于老师带领我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内；进行讲座在于老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，现任高三年级主任的xx 老师，后经张老师安

5、排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。进行了后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。我们的讲解主要是围绕我校的和科研成果展开的。我校共有两院院士 26人，教授、副教授2252人， 34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8 个一级学科博士点，81 个二级学科博士点，各级各类科研机构170 多个， 这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展，和政府及_对我校工作的支持，以及ZZ在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况。以我为例，我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的“协作、奉献、求实、创新“的院风，开设的化学工程与工艺，制药工程，过程装备与控制工程，环境科学，热能与动力工程，安全工程等六个本科专业，院士，博导，硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况， 之后又介绍了我院在科研方面取得的成果，诸如先后获得国