教师职业生涯规划模版(精)

1、教师职业生涯规划模版 精教师职业生涯规划模版向阳生涯专业提供一、前言实现教师的专业化可持续开展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言， 职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为一名教 师，假设是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？ 因此，我决定为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标， 职业规划才会有动力。二、充分认识自己的开展状况反思自身状况，目的是了解自己的长处和短处，在生涯设计中，扬长避短，或扬长补 短。1 、自身职业现状分析1教学方面2班主任方面3教科研方面成果详细列举4其他任职情况2

2、、自身素质特点反思1知识状况大致说明现状比方，知识面宽不宽？哪些方面的知识多？哪些方面的知识少？教育 教学活动中常因缺乏哪些知识而感困难？读过多少书？对最新的知识动态是否了解？2能力状况自己给自己一个评价，很强 or 较强 or 较弱 or 一般。哪些能力强？哪些能力弱？ 教育教学活动中常因缺乏哪些能力而感困难？3个性特点内倾 or 外倾，感觉 or 直觉，思考 or 情感，判断 or 知觉，有亲和力吗？与学生相 处融洽吗？因为缺少哪些素质而影响到与学生的关系？此处概括自身的优势与劣势向阳生涯中国职业生涯管理咨询第一品牌3 、成长环境的分析分析成长环境，是为了了解环境对自己成长有哪些有利因素或

3、不利因素，以便确定自 己的职业目标和成长途径。1社会环境我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求？提供了哪些条件？提出了哪些挑 战？带来了哪些机遇？这样的环境对自己的工作和开展有怎样的影响？2学校环境及开展时机你所处的学校是一所什么类型、水平的学校？这些对你的专业成长有哪些有利条件 和不利条件？对有利条件，你是否充分的利用了？生涯设计公益网职业生涯规划对不利条 件，你能否克服和防止？目前你该如何利用这些因素促进自己的职业开展？3自己的家庭环境自己的原生家庭给自己的成长带来了怎样的影响？现在的家庭对自己的工作是否支 持？家庭的经济条件和文化气氛对自己的工作与开展有什么样的影响？你能否克服不利

4、的 影响？4 、成长历程的反思成长历程的反思，有助于增强自己的生涯意识、成长意识、开展意识，有助于了解自 己已取得的成绩和存在的缺乏，了解自己所处的成长阶段。反思的内容可以包括：我在学校教师中的位置如何？我的成长历程已经经过了几个 阶段？这几个阶段各自解决了什么问题？有哪些成长的经验？还有哪些成长的问题和障碍？ 有哪些关键性因素影响了自己的成长？自我反思的方法可以包括：教育日记；学生作业检查；参观考察与观摩；成长自传等。三、充分了解他人对自己的评价从他人那里获得自身开展状况的评价，往往具有一定的客观性。自我认知和他人评价 一般要综合考虑，以便做好职业生涯规划。一般获取的途径如下：1教学同行教研

5、员和区内其它同行、学校同行评价，可采取对话形式获取；2年级同行评价，可采取对话形式获取；向阳生涯中国职业生涯管理咨询第一品牌3学校和主管领导评价，可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式获取；4学生评价，可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。四、职业开展目标与行动策略1 、我的长期目标可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置谈1教育方面 成为“良好的班级管理者：对于班级的管理，学生的辅导、补救教学，师生关系融 洽、学习效果提升等方面形成专长。2教学方面 成为“课程与教学专家对某一课程的开展、教材的编写有独到的成就，或是对于 所教学科某一章节知识点的教学方法改进有自己的心得，加以

6、钻研。3教科研方面 成为某一领域或工程专家如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。4其他方面在人际交往、其他任职方面是否有专长或开展时机？2 、我的三年目标可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置角度谈 1教育方面可以有一些量化的目标 2教学方面可以有一些量化的目标3教科研方面可以有一些量化的目标4其他方面在人际交往、其他任职方面是否有开展目标？3 、具体措施打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性 向阳生涯中国职业生涯管理咨询第一品牌 结束语良好的教师生涯规划，主要目的在于增进教师的可持续开展和专业成长，终极目标在 树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言，教师身负教育下一代的神圣使 命，一个能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习 具有效率。