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文档简介
1、学生送给老师的感谢信范文师, 如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。下面是橙子为大家精心整理的送给老师的感谢信,希望能给您带来帮助。送给老师的感谢信篇一尊敬的老师:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长; 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔 ; 高山感恩大地,因为大地让它高耸。而学生感恩老师,是因为您让我们在学习中得到快乐。老师,是您教育我们“时间就像金钱”,是呀,人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩,无悔于人生; 有些人只知道时间如流水源远流长,有了时间才能学到一切,做好每件事的点点滴滴,有了时间才能去研究,去探索; 没
2、有了时间,只能一事无成。因而,我收获到了时间。是您对我们说: “只有你尊敬别人,别人才会尊重你。 ”一个人要有尊严,尊严要比生命更重要。哈默年轻时,经历过一件事,他们忍着饥饿和疲劳,来到一个小镇,沃克给他一些食物,他觉的不能白吃别人的东西,愿为沃克做一件事情,要回自己的尊严。后来,他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗。老师,是您对我们说“辛苦十二年,幸福四十年”,是您让我们明白了,现在的辛苦努力将能换来未来的幸福美满。老师,我感恩您,老师,我谢谢您。此致敬礼 !xuexila20xx 年 x 月 x 日送给老师的感谢信篇二尊敬的 x 老师您好 :您像一支蜡烛,照亮了别人,牺牲了自
3、己。您像一位辛勤的园丁,无微不至的照顾花朵。您像一只勤劳的蜜蜂,无时无刻不在采蜜老师, 当我们在快乐的玩耍时,您总是在批改我们那杂乱的作业。当我们在考试时,您总想到我们,给我们拿来作文纸和草稿纸。考完试后,您就忘我的批改卷子,一直改到一两点才肯休息。老师,您就像我们伟大的母亲,无微不至的照顾我们。我们生病时,您会送还一杯充满母爱的白开水。当我们难受时,您会打电话,让家长来接我们,把我们送出校门老师啊 ! 我们爱您 ! 现在, 我们会用最好的成绩来报答您,不辜负您对我们的期盼。祝您身体健康、万事如意、工作胜利!此致敬礼 !xuexila20xx 年 x 月 x 日送给老师的感谢信篇三时光荏苒,岁
4、月易逝,转眼间,学期即将结束,不知是太充实还是太放任,时间过的是如此之快,在这学期之末,感谢孙老师对我们的教育与关心。在您的引导下,我们学会了许多,这些知识不仅局限于书本上的专业技能,也包括了做人做事等为人哲学,也有您经天纬地的韬略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老师开阔了我们的思想,让我们懂了该做什么和怎麽做。我代表同学感谢孙老师,谢谢您!昨日听老师提及经济史是在学习一种世界观与方法论,略加思考后,醍醐灌顶,豁然开朗,经济史作为一门世界经济的发展历史,蕴含经济发展的规律性与必然性,这岂不是一种世界观?其涵盖各国发展的道路与方法,这不正是一种方法论?如此好的课程,再加孙教授名师指路,可谓如沐春
5、风,如饮甘露,好不快活。不过提及至此,学生就感觉羞愧万分,顿生悔意,在学习之初,虽说次次坐前排,每堂课都认真听老师意气风发的谆谆教导,但课下却没有对经济史做更进一步的了解,探求,没有此发现其作用如此重大,现在真是追悔莫及。不过, 学生愿意从今天开始在知识如海般辽阔的经济史中学得一二,还请老师指导。至此,感谢孙老师以往的教导!课堂上, 老师常拿自己的留日背景以自嘲,言语之间能听出老师对部分日本优秀文化的认同,虽有“国仇”,但学术无国界,优秀的东西值得我们学习,我想这就是老师虚心学习的态度吧。这些想法也让我感同身受,潜移默化中发现外面的世界也很精彩, 原来我还需要去看看世界的。感谢老师让我有了这个
6、目标! 其次,老师讲课平易近人。内含着一种领导的的气质,却从不用领导者的态度,老师即如孔子,虽学富五车,满腹才华,却谦虚如水。这让我意识到,原来把自己放的很低更能得到别人的尊敬。再者,在孙老师教育的这些日子里,感觉孙老师的生活自由且丰富,这正是我向往的生活啊,学生不才,但愿意为得到这种生活努力。最后,感谢孙老师的付出!老师为了提高我们的学习兴趣,成立了兴趣小组并采取了其他各种激励学习的措施,各位同学对此纷纷赞成表扬并积极参与,学生也是其中之一,下面附件是学生的作业,另有打印件已交于班长。由于学生知识浅薄,阅历简单,4500 字左右仅有2700 左右是自己所写,其余便是摘抄背景资料所得,内容也是个人不成熟的见解,与昨天老师讲解的相比,实在是相形见绌,还老师原谅。再次感谢孙老师教育、引导之恩! 一日为师
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