2019年中考物理真题分类汇编——摩擦力专题(word版包含答案)_第1页
2019年中考物理真题分类汇编——摩擦力专题(word版包含答案)_第2页
2019年中考物理真题分类汇编——摩擦力专题(word版包含答案)_第3页
2019年中考物理真题分类汇编——摩擦力专题(word版包含答案)_第4页
2019年中考物理真题分类汇编——摩擦力专题(word版包含答案)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019年中考物理真题分类汇编摩擦力专题(word版包含答案)2019年中考物理真题分类汇编一一摩擦力专题1. ( 2019常德,10)某人用50N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶下列说法正确的是_ 一 4 T7A. 小车受到的阻力小于 50N,方向向左B .小车受到的阻力等于 50N,方向向左C.小车受到的阻力等于 50N,方向向右D .小车受到的阻力大于 50N,方向向右2. (2019广安,11)如图所示,用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动,物体B静止不动,弹簧测力计示数为 2N,下列说法正确的是()A. A对B的摩擦力大小为4N,方向水平向右B. B对A的摩擦力大小为

2、 2N,方向水平向右C. 地面对A的摩擦力大小为4N,方向水平向左D .地面对A的摩擦力大小为6N,方向水平向左3. (2019巴中,12)在粗糙程度相同的水平面上,重为10N的物体在F = 5N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到 C点停下来,B. 物体在AB段摩擦力小于5NC. 物体在BC段摩擦力等于5ND .物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力4. (2019自贡,7)如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静 止,在两个已知 F1 = 5N, F2= 3N .那么物体 B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别 为( )A. 5

3、N、3NB . 5N、2NC. 2N、 3ND . 3N、5N5. (2019贵阳,12)如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中,有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁,另一端连接至与小车底板上的木块,弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是()卜 4 T M27 / 23A .若木块突然压缩弹簧,则小车一定在在加速运动B. 若木块受到向右的摩擦力,则小车一定在做加速运动C. 若木块受到三个力的作用,则小车一定在做减速运动D .若弹簧未发生形变,则小车一定在做匀速运动6. (2019天津,15)自行车中有很多设计利用了物理知识。例如,轮胎上刻有凹凸不平的花纹,这是为了增大 ,车座设计得宽大

4、柔软,这是为了减小 。7. (2019宁夏,13)如图8所示,冰壶比赛时运动员穿的两只鞋鞋底材质并不相同,蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,滑行脚的鞋底为塑料制成。蹬冰脚的鞋底用橡胶制成的道理是: 若5s内冰壶向前滑行了 3m,此过程中冰壶运动的平均速度为 m/s 。8. (2019赤峰,2)如图所示情景中,能减小摩擦力的是()9. (2019赤峰,3)如图所示,一个木箱放在水平地面上,小明同学用5N的水平推力向右推木箱,但未推动。下列二力平衡的是()A .木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力B. 地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力C. 人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力D .木

5、箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力10. ( 2019成都,16)学校排球联赛中,小婷将迎面而来的球扣向了对方场地,如图所示,说明力可以改变物体的。排球上有许多花纹是采用增大接触面祖糙程度的方法来增大。11. (2019吉林,24)在测量滑动摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长 木板做匀速直线运动。弹簧测力计的示数是 N ;如果在木块上再放一个钩码,则木块在木板上运动时受到的滑动摩擦力将 。12. (2019龙东,5)超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A .购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B. 购物车

6、所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C. 购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D .购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力13. (2019年郴州,4)周末,小明与同学相约,一起徒步郊游。一路上的所见所闻用所学物理知识来解释,正确的是()A .树枝上鸟儿鸣叫-固体传声B. 太阳下人影相随-光的反射C. 树林中花香四溢-分子扩散D 鞋底都刻有花纹-增大压强14. (2019益阳,8)如图所示,用手握住一根重为G的长直铁棒,使铁棒沿竖直方向静止时,铁棒受到的摩擦力()A .大小等于GB. 大小大于GC. 方向竖直向下D 随着手握棒的力增大而增大15. (201

7、9邵阳,10)学校大课间操时,小明同学在跑道上向前做慢跑运动,下列说法正确的是A 小明蹬地的鞋底受到的摩擦力方向一定向后B. 小明看到跑道在往后退,是以小明为参照物C. 小明在匀速通过弯道时,他的运动状态不改变D .小明在慢跑时对地面的压强等于他站立时对地面的压强16. (2019黔西南,4)如图所示,邹丽红在全国第十届残运会暨第七届特奥会上,坐手推轮椅参加田径马拉松比赛女子竞速轮椅项目,夺得亚军。下面说法正确的是()A 比赛中以路边的树木为参照物,选手是静止的B. 轮椅坐垫做的比较宽大是为了减小压强C. 比赛中选手用力推轮椅运动,说明力是使物体运动的原因D .轮椅轮胎上有较深的花纹是为了减小

8、摩擦17. (2019桂林,19)在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中,如图1所示,在水平地面上放一物块甲,物块甲上面放一物块乙,在大小为I0N的水平拉力Ft作用下,甲、乙物块同时以0.3m/s的速度一起作匀速直线运动,物块甲所受地面的摩擦力大小为N。如图2所示,在同一水平地面上,在水平拉力F2的作用下,物块甲以0.1ms的速度作匀速直线运动,则F2F1 (选填“大于”“等于“ “小于”)。园-一4n6厂图1图龙18. (2019兰州,10)下列实例中,目的是为了减小摩擦的是A. 运动员戴上防滑手套B.旱冰鞋底部装有滚轮C在饮料瓶盖上做出细条纹D.刹车时,用力捏紧自行车的车闸19. ( 20

9、19海南,8)图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子,把A点压在百香果上固定,B处的“剃刀”刺进果壳,用力使勺子绕A点转动一周,“剃刀”就把果壳切开(如图乙)。关于勺子的构造和使用说法正确的是=_A. 勺子转动切果时可作省力杠杆用B. 勺柄表面有花纹是为了减小摩擦C. “剃刀”很尖利是为了增大压力D. 勺子绕着果转动时运动状态不变20. (2019宁夏,8)2018年夏季某地大雨过后,部分路段积水较深,有车辆在涉水时出现熄火现象。如图所示。交警同志正在水平用力推一辆在水平路面上熄火的轿车,但车未动。下列说法正确的是A .交警对车做了功,但做功太少,不足以使车辆运动B. 交瞥对车的推力小

10、于车对交瞥的推力C. 交警对车的推力小于车受到的阻力D 交警对车的推力等于车受到的阻力F列说法正确的21. (2019齐齐哈尔,5)如图所示,小辉推着小车在平直道路上匀速前进,是( )A .小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力B .小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力C.小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力D .小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力22. (2019泰州,9)人用力水平向左推讲台,没有推动,这个过程中1A. 人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力B. 讲台受到的惯性大于推力C. 讲台受到的推力与重力是一对平衡力D. 人对讲台没有做功2

11、3 ( 2019连云港,10)如图所示,斜劈放在同定的斜面上,其上表面水平,物体B放在A上,在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中A. A对B无支持力B. AB之间无摩擦力C. A对B的摩擦力方向水平向左D. A对B的摩擦力方向沿斜面向上24. ( 2019南充,9)下列说法正确的是:A. 力是改变物体运动状态的原因B. 放在水平桌面上的书,受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力C. 杀怦时人会受到向前的惯性力D. 人沿杆竖直向上匀速爬行时,所受摩擦力方向竖直向上25. (2019德阳,2)对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是A. 宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时的质量减少了B. 课本静

12、止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C. 向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D. 在冰雪路面上行车,需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦26. (2019德阳,5)现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是()A. 足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力B. 足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用C. 用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的D. 守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态27. (2019阜新,15)班级大扫除,小亮提起水

13、桶将部分水洒在地面上,放回后水桶对地面的压强将变 ;擦黑板时把黑板擦用力压在黑板上去擦,这是通过 来增大摩擦;拍打衣服时粉笔灰从衣服上脱落,是利用粉笔灰有 的性质实现的。28. (2019安徽,18)图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图实验的过程为:a用弹簧测力计缓缓拉动木块,使它沿水平长木板滑动,当测力计示数稳定后,该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小b. 改变放在木块上的砝码,测出此种情况F的滑动摩擦力c. 换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力(1 )该实验的原理是:(2 )该实验的结论是:29. ( 2019岳阳,20)在“探究滑动摩

14、擦力的大小与什么有关”实验中,(1)如图,将长方体木块置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,滑动摩擦力大小 (填“大于” “小于”或“等于”)弹簧测力计示数。(2)实验记录的数据如下表:畀黄満力计14122*1用5目2.41ft*2.4566 分析2、5、6三组实验数据,可得到相关结论,下列实例与结论相符的是 。(填字母代号)A 用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字B.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹 分析 (填序号)两组数据可得:滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。 分析1、2、3三组实验数据,可以写出滑动摩擦力f与压力F的关系式为:f=。30. (2019齐齐哈尔,25)弹簧测力计是我们在

15、许多力学实验中常用的测量工具,让我们利用它来探究力学中蕴含的奥秘吧怏木檢軸十总巾的长木杭(1)小聪用弹簧测力计探究“浮力大小与哪些因素有关” 在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和 零刻度线的位置。 分析图一中实验数据可知,物体浸没在水中时受到的浮力为 比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据,可知浮力的大小与小聪通过数据还计算出了物体A的体积为%硅底花纹较援乩紅定花坟较疋c.,实验过程如图一所示。,观察指针是否指在N。有关。m3,A的密度为kg/m 3。,实验装置如图二所示(2)小明用弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素” 实验中为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动

16、木块,应使其做运动。 比较A、B两图中弹簧测力计的示数,可得出结是: 滑动摩擦力越大。利用此结论,如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中 类型的鞋(填字母)。 小明利用图C继续进行探究时,突然拉动下面木块,观察到上面的小木块向后倾倒,则上面小木块受到摩擦力的方向是向 (选填“前”或“后”)的。31. ( 2019舟山,23)学习摩擦力时,老师做了如图所示的实验:将牙刷放在木板上,向左 拉动牙刷,观察到刷毛向右弯曲; 保持牙刷不动,向右拉动木板,观察到刷毛还是向右弯曲。(1)无论是向左拉牙刷还是向右拉木板,刷毛均会向右弯曲,表明刷毛受到的摩擦力方向 都是向。(2 )当向右拉木板时,若以 为参照物,也

17、可把牙刷看成向左运动,所以滑动摩擦力的方向与物体相反。32. ( 2019连云港,20)船只停泊在岸边时,常常将缆绳缠绕在码头的立柱上,为什么缆绳要缠绕多圈呢?某校课外兴趣小组展开了研讨,他们猜想:绕绳的圈数越多,绳和立柱间的摩擦力越大,且摩擦力与绕绳的圈数成正比。为了验证猜想,该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究:乙弹費測力计的示裁处T4%012.91721.12341A50.17.5(1)如图甲所示,将弹簧测力计挂在铁架台上,用棉线将重物挂在弹簧测力计下方,测出其重力为7.6N,将数据记录在表格中;(2) 如图乙所示,将铁棒固定在铁架台上,将棉线在铁棒上绕1圈,读出弹簧测力计的示数为2

18、.9N,老师告诉同学们,用重力减去弹簧测力计的示数,就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力,随后同学们算出此时的摩擦力为4.7N ;(3) 逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验,直至弹簧测力计的示数接近于0,并将有 关数据记录在表格中;(4) 棉线绕3圈时,弹簧测力计示数如图丙所示,此时示数为 N,棉线与铁棒之间的摩擦是 (选填“静摩擦”或“滑动摩擦”),该摩擦力的大小为 N ;(5) 分析实验数据,在弹簧测力计的示数接近0之前,关于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关系的探究结论是: 。33. (2019龙东,28)某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题,做了如 图1所示的“探究影响滑动摩擦力

19、大小因素”的实验:分析总结:实验现象表明在拔河比赛中可以通过接触面的粗糙程度和来增大人与地面的摩擦力,使班级赢得比赛。科学决策:组队时在班级选体重 的同学参加比赛,同时在比赛时穿图2中的(填“甲”、“乙”或“丙”)种鞋。S111B <J2019年中考物理真题分类汇编一一摩擦力专题答案1. ( 2019常德,10)某人用50N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶下列说法正确的是L. . J7* VA. 小车受到的阻力小于 50N,方向向左B .小车受到的阻力等于 50N,方向向左C.小车受到的阻力等于 50N,方向向右D .小车受到的阻力大于 50N,方向向右【答案】B2. (2019广安,1

20、1)如图所示,用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动,物体B静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是()FA11A. A对B的摩擦力大小为4N,方向水平向右B. B对A的摩擦力大小为 2N,方向水平向右C. 地面对A的摩擦力大小为4N,方向水平向左D .地面对A的摩擦力大小为6N,方向水平向左【答案】Co3. (2019巴中,12)在粗糙程度相同的水平面上,重为 10N的物体在F = 5N的水平拉力作 用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到 C点停下来, 此过程中下列说法正确的是()A.物体在AB段摩擦力等于10NB.物体在AB段摩擦力小于5

21、NC.物体在BC段摩擦力等于5ND .物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力【答案】Co4. (2019自贡,7)如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,在两个已知 Fi = 5N, F2= 3N .那么物体 B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为( )A. 5N、3N【答案】B。B . 5N、2NC. 2N、 3ND . 3N、5N5. (2019贵阳,12)如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中,有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁,另一端连接至与小车底板上的木块,弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是()A .若木块突然压缩弹簧,则小车一定在在加速运动B.

22、 若木块受到向右的摩擦力,则小车一定在做加速运动C. 若木块受到三个力的作用,则小车一定在做减速运动D .若弹簧未发生形变,则小车一定在做匀速运动【答案】B6. (2019天津,15)自行车中有很多设计利用了物理知识。例如,轮胎上刻有凹凸不平的花纹,这是为了增大 ,车座设计得宽大柔软,这是为了减小 。【答案】摩擦力 压强7. (2019宁夏,13)如图8所示,冰壶比赛时运动员穿的两只鞋鞋底材质并不相同,蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,滑行脚的鞋底为塑料制成。蹬冰脚的鞋底用橡胶制成的道理是: 若5s内冰壶向前滑行了 3m,此过程中冰壶运动的平均速度为 m/s 。【答案】表面粗糙,增大摩擦力;0.68.

23、(2019赤峰,2)如图所示情景中,能减小摩擦力的是()9. (2019赤峰,3)如图所示,一个木箱放在水平地面上,小明同学用5N的水平推力向右推木箱,但未推动。下列二力平衡的是()A .木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力B. 地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力C. 人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力D .木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力【答案】Bo10. ( 2019成都,16)学校排球联赛中,小婷将迎面而来的球扣向了对方场地,如图所示,说明力可以改变物体的O排球上有许多花纹是采用增大接触面祖糙程度的方法来增大。【答案】运动状态,摩擦力11. (2019

24、吉林,24)在测量滑动摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动。弹簧测力计的示数是N ;如果在木块上再放一个钩码,则木 块在木板上运动时受到的滑动摩擦力将【答案】2、变大。12. ( 2019龙东,5)超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A .购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B. 购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C. 购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D .购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力【答案】Bo13. (2019年郴州,4)周末,小明与

25、同学相约,一起徒步郊游。一路上的所见所闻用所学物理知识来解释,正确的是()A .树枝上鸟儿鸣叫-固体传声B. 太阳下人影相随-光的反射C. 树林中花香四溢-分子扩散D 鞋底都刻有花纹-增大压强【答案】Co14. (2019益阳,8)如图所示,用手握住一根重为G的长直铁棒,使铁棒沿竖直方向静止时,铁棒受到的摩擦力()A .大小等于GB. 大小大于GC. 方向竖直向下D 随着手握棒的力增大而增大【答案】A15. (2019邵阳,10)学校大课间操时,小明同学在跑道上向前做慢跑运动,下列说法正确的是( )A 小明蹬地的鞋底受到的摩擦力方向一定向后B. 小明看到跑道在往后退,是以小明为参照物C. 小明

26、在匀速通过弯道时,他的运动状态不改变D .小明在慢跑时对地面的压强等于他站立时对地面的压强【答案】Bo16. (2019黔西南,4)如图所示,邹丽红在全国第十届残运会暨第七届特奥会上,坐手推轮椅参加田径马拉松比赛女子竞速轮椅项目,夺得亚军。下面说法正确的是()A 比赛中以路边的树木为参照物,选手是静止的B. 轮椅坐垫做的比较宽大是为了减小压强C. 比赛中选手用力推轮椅运动,说明力是使物体运动的原因D .轮椅轮胎上有较深的花纹是为了减小摩擦【答案】B17. (2019桂林,19)在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中,如图1所示,在水平地面上放一物块甲,物块甲上面放一物块乙,在大小为I0N的水平

27、拉力F1作用下,甲、乙物块同时以0.3m/s的速度一起作匀速直线运动,物块甲所受地面的摩擦力大小为N。如图2所示,在同一水平地面上,在水平拉力F2的作用下,物块甲以0.1ms的速度作匀速直线运动,则F2F1 (选填“大于”“等于“ “小于”)。园-一4H匚工 7升”l.尸丿"片/丄丿丿.1 I.卫# ,图1图龙【答案】10、小于18. (2019兰州,10)下列实例中,目的是为了减小摩擦的是A. 运动员戴上防滑手套B.旱冰鞋底部装有滚轮C.在饮料瓶盖上做出细条纹D.刹车时,用力捏紧自行车的车闸【答案】B19. ( 2019海南,8)图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子,把A

28、点压在百香果上固定,B处的“剃刀”刺进果壳,用力使勺子绕A点转动一周,“剃刀”就把果壳切开(如图乙)。关于勺子的构造和使用说法正确的是1<A. 勺子转动切果时可作省力杠杆用B. 勺柄表面有花纹是为了减小摩擦C. “剃刀”很尖利是为了增大压力D. 勺子绕着果转动时运动状态不变【答案】A20. (2019宁夏,8)2018年夏季某地大雨过后,部分路段积水较深,有车辆在涉水时出现熄火现象。如图所示。交警同志正在水平用力推一辆在水平路面上熄火的轿车,但车未动。下列说法正确的是A .交警对车做了功,但做功太少,不足以使车辆运动B. 交瞥对车的推力小于车对交瞥的推力C. 交警对车的推力小于车受到的阻

29、力D 交警对车的推力等于车受到的阻力【答案】D21. (2019齐齐哈尔,5)如图所示,小辉推着小车在平直道路上匀速前进,下列说法正确的是( )A .小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力B .小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力C.小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力D 小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力【答案】D22. (2019泰州,9)人用力水平向左推讲台,没有推动,这个过程中A. 人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力B. 讲台受到的惯性大于推力C. 讲台受到的推力与重力是一对平衡力D. 人对讲台没有做功【答案】D23( 2019连云港,1

30、0)如图所示,斜劈放在同定的斜面上,其上表面水平,物体 上,在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中B放在AA. A对B无支持力B. AB之间无摩擦力C. A对B的摩擦力方向水平向左D. A对B的摩擦力方向沿斜面向上【答案】B24. ( 2019南充,9)下列说法正确的是:A. 力是改变物体运动状态的原因B. 放在水平桌面上的书,受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力C. 杀怦时人会受到向前的惯性力D. 人沿杆竖直向上匀速爬行时,所受摩擦力方向竖直向上【答案】ABD25. (2019德阳,2)对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是A. 宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时的质量减少了B. 课本静

31、止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C. 向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D. 在冰雪路面上行车,需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦【答案】D26. ( 2019德阳,5)现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是()A. 足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力B. 足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用C. 用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的D. 守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态【答案】B27. ( 2019阜新,15

32、)班级大扫除,小亮提起水桶将部分水洒在地面上,放回后水桶对地面的压强将变 ;擦黑板时把黑板擦用力压在黑板上去擦,这是通过 来增大摩擦;拍打衣服时粉笔灰从衣服上脱落,是利用粉笔灰有 的性质实现的。【答案】小增大压力惯性28. (2019安徽,18)图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图实验的过程为:a用弹簧测力计缓缓拉动木块,使它沿水平长木板滑动,当测力计示数稳定后,该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小b改变放在木块上的砝码,测出此种情况F的滑动摩擦力c.换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力(1 )该实验的原理是:(2 )该实验的结论是:【答案

33、】(1)二力平衡;(2 )接触面受到的压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大(1)如图,将长方体木块置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,滑动摩擦力大小 (填“大于” “小于”或“等于”)弹簧测力计示数。(2)实验记录的数据如下表:畀兼満力计示般FBI14122&1.B32.41ft議B2.45百対663J 分析2、5、6三组实验数据,可得到相关结论,下列实例与结论相符的是 。(填字母代号)A 用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字B.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹 分析 (填序号)两组数据可得:滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。 分析1、2、3三组实验数据,可以写出滑动摩擦力f与压

34、力F的关系式为:f=。【答案】(1)等于;(2)B :3、4;0.3F。30. (2019齐齐哈尔,25)弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具,让我们利用它来探究力学中蕴含的奥秘吧!4EpN31-lTIJttI水 一-nWF _ lit* &=£a.裁底花纹较済乩紅定范纹较浅丙一乙图怪木板圏二c.忖冰桂闭三(1)小聪用弹簧测力计探究“浮力大小与哪些因素有关” 在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和零刻度线的位置。,实验过程如图一所示。,观察指针是否指在 分析图一中实验数据可知,物体浸没在水中时受到的浮力为 N。 比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据,可知浮力的大小与有关。小聪通过数据还计算出了物体A的体积为m3,A的密度为kg/m 3。,实验装置如图二所示(2)小明用弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素” 实验中为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,应使其做运动。 比较A、B两图中弹簧测力计的示数,可得出结是: 滑动摩擦力越大。利用此结论,如果要在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论