两课三操实施方案_第1页
两课三操实施方案_第2页
两课三操实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、涝池小学“两课三操”具体实施方案为响应中央关于关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,我校特制定 “两课三操”实施方案。一、 活动的意义:2007 年 5 月,中共中央、国务院下发关于加强青少年体育增强青少年体质的意见,提出要用5 年左右的时间,使我国青少年体质状况有一个明显改善。这是党中央、国务院向全国各级发出的伟大号召,是赋予各级教育工作的一项光荣而艰巨的任务。50 年前清华大学校长蒋南翔提出一个响亮口号“争取至少为祖国健康工作50 年”,但根据调查报告表明,现在中学生在各个身体素质测试中标准差都有较大问题,且身体素质的发展上有不均衡的潜在问题。如不引起重视,我们的学生不可能为祖国健康

2、工作50 年。所以确保“两课三操”(体育课、课外活动课、两次课间操、眼保健操),必须保证时间、保证质量,保证学生每天锻炼1 小时候的要求得到真正落实。二、具体实施:1 、全校各班必须严格按照学校安排进行“两课三操”的活动。2、体育课:体育教师必须严格执行学校在关音体美课堂教学工作管理的规定,组织学生按教学计划落实教学的各个环节,学生必须严格遵守课堂常规。教务处要不定期地深入到课堂中去检查,对存在问题要及时反馈处理。3、课外活动:由班主任负责,组织本班学生按安排的活动内容准时到场开展活动,体育教师负责技术指导,体育委员负责借还活动器材。教务处、政教处要不定期地深入到活动中检查,对存在问题要及时反

3、馈处理。4、课间操: 课间操工作由政教处实施管理,由体育教师负责,班主任跟班组织,广播操做完后各部体育老师应根据各班广播操的情况作出点评。( 2)任课教师不得占课、拖堂,耽误学生集合。( 3)下课后五分钟内跑步到达做操地点,各班集合要做到快、静、齐。( 4)必须端正做操的态度,认真做操,动作整齐、标准、有力。( 5)广播操结束后,要听从体育老师指挥,有序退场。对不服从指挥,擅自退场的班级,予以全年级通报,并扣除班级量化分3 分。( 6)各班学生课间操时间不得无故缺席或做其它活动。课间操每缺勤一次按旷课节处理。课间操全期累计缺勤10 次者,学年综合素质评价为不合格。( 7)对出操集队动作迟缓,纪

4、律松散,做操动作马虎应付的学生,由体育组点名进行批评教育,单独进行训练。( 8)由学生会纪检部负责每天课间操的检查评比,每周星期六公布各班课间操评比结果。课间操评比结果与学期末先进班集体评比挂钩。(备注:体育课、广播操、课外活动时间,学生不能在教室里做作业;其他任课教师也不得把学生留在办公室里谈话或辅导。学生因事、因病不能上体育课、参加课外活动、做广播操的,应持有班主任签名的请假条。学生无故缺席或未经班主任、体育老师同意而不参加的,酌情扣除班级量化分。)5、眼保健操:( 1 ) 各班晚自习值班负责人在第二节下课铃响后马上组织该班学生认真做好眼保健操。(2)眼保健操时间,各班学生不得擅离座位,要

5、认真做操,按准穴位,揉按正确,精神集中。(3)值班领导、值班教师要认真检查本年级学生做眼保健操情况,在公示栏中要有所反馈,对屡次不认真的班集体要通报批评。(4)德育处要不定期随机检查部分班级做操情况。(5)学生会纪检部组织人员每周对各班眼保健操情况突击检查评比一次,每周星期六公布各班眼保健操评比结果。眼保健操评比结果与先进班级体评比挂钩。三、管理措施:(一)加强宣传,提高认识充分发挥宣传阵地的作用,大力宣传“两课三操”活动对学生的教育意义和增强体质,开阔心胸的作用,使师生达到共识:“两课三操”不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。(二)完善制度,强化管理为使“两课三操”活动真正落到实处,高质量的进行, 我校除了要在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为“两课三操”活动给予保障。( 三 ) 全面重视,安全监督为使“两课三操”顺利的进行,要切实加强集体活动的安全管理, 即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”:活动前必须对学生集中进行安全教育;必须制定意外事故处置预案;必须有完善的教师安全监督

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论