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文档简介
1、学习必备欢迎下载5 (3)班讲卫生,创干净校园主题班会教案教学内容和目的:对学生进行清洁卫生知识的宣传教育, 养成讲清洁讲卫生的好 习惯。通过本次活动,让学生了解不讲卫生的危害性,从而懂得讲卫生的重要性。教学过程:一、谈话引入:师:同学们,你们好!我们五(3 3)班“人人讲卫生”主题班会现在开始。我们是 2121 世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。我们爱学习,爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。春天来了,天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘 浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂
2、增多, 这时如果你不注意讲卫生,病毒细 菌就会来危害我们的身体健康,那么我们应该怎样做呢?(讲卫生)对了,今天 我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。二、组织讨论:1 1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。(可以 3 3 人或 4 4 人一个小组讨论)而后教师归纳小结。2 2、那么,我们作为一个小学生,要从哪些方面来注意清洁卫生呢?个人卫生生 1 1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生 2 2:拿了脏东西要洗手。生 3 3:每天要刷两次牙。学习必备欢迎下载生 4 4、每两个星期要洗澡一次师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体,那你们知道怎样预防吗
3、?学生:经常洗手。师:那你们知道怎样洗手呢,才叫真正的洗手呢?学生茫然。老师讲解洗手方法:养成良好的洗手习惯,可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯, 也 不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法? 一起来了解一 下。一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、 手背,就以为已经完成任 务。要有效预防甲流等传染性疾病,医生建议,洗手需要按照七步法:第一步, 双手手心相互搓洗;第二步,手心对手背交叉相叠搓洗;第三步,手心对手心搓 洗手指缝;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗; 第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗
4、手看似简单,殊不知学问很大,教师还提醒大家,全部的洗手时间至少约需3 30 0 秒,以达到有效的清洁。懂得了如何洗手, 也要懂得什么情况下该洗手, 除了我们所熟知的“饭前便后” 之外,还有很多情况是必须要洗手的。比如上完体育课后,从医院出来,外出回 家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢?班级卫生和校园卫生师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第 2 2 个家一一五(3 3)班这个大集体也要从哪些方面来注意呢?1不能随地吐痰。如果要吐,必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。2教室要注意通风。3每天都
5、要擦柜门和窗台。4随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。学习必备欢迎下载5不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园 墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌 上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。生:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。 希望大 家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。 为创建一个卫生整洁的校 园环境多作贡献。三、讲解卫生知识:据了解,流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中, 可以黏附在物体上,存活 时间较长,而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。 医生建议,最好每天几次用 肥皂和温水清洗双手,以减少病毒的侵害。因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的, 如果我们的手接 触了那些带病原体的东西,我们要常洗手,减少病毒(侵害),因为病从口入啊。 每天由值日生巡视教室内外环境卫生情况, 及时反馈提醒。保证同学们在一个整 洁的环境中生活、学习。四、活动结束师:刚才老师和大家一起学习
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