《讲卫生,创干净校园》主题班会教案

1、学习必备欢迎下载5 （3）班讲卫生，创干净校园主题班会教案教学内容和目的：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育， 养成讲清洁讲卫生的好 习惯。通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性。教学过程：一、谈话引入：师：同学们，你们好！我们五（3 3）班“人人讲卫生”主题班会现在开始。我们是 2121 世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。春天来了，天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘 浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂

2、增多， 这时如果你不注意讲卫生，病毒细 菌就会来危害我们的身体健康，那么我们应该怎样做呢？（讲卫生）对了，今天 我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。二、组织讨论：1 1、细菌最喜欢躲藏在哪里？学生畅所欲言。（可以 3 3 人或 4 4 人一个小组讨论）而后教师归纳小结。2 2、那么，我们作为一个小学生，要从哪些方面来注意清洁卫生呢？个人卫生生 1 1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生 2 2:拿了脏东西要洗手。生 3 3:每天要刷两次牙。学习必备欢迎下载生 4 4、每两个星期要洗澡一次师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗

3、？学生：经常洗手。师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？学生茫然。老师讲解洗手方法：养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯， 也 不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？ 一起来了解一 下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、 手背，就以为已经完成任 务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步， 双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓 洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗； 第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗

4、手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需3 30 0 秒，以达到有效的清洁。懂得了如何洗手， 也要懂得什么情况下该洗手， 除了我们所熟知的“饭前便后” 之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如上完体育课后，从医院出来，外出回 家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？班级卫生和校园卫生师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第 2 2 个家一一五（3 3）班这个大集体也要从哪些方面来注意呢？1不能随地吐痰。如果要吐，必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。2教室要注意通风。3每天都

5、要擦柜门和窗台。4随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。学习必备欢迎下载5不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园 墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌 上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。生：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。 希望大 家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。 为创建一个卫生整洁的校 园环境多作贡献。三、讲解卫生知识：据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中， 可以黏附在物体上，存活 时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。 医生建议，最好每天几次用 肥皂和温水清洗双手，以减少病毒的侵害。因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的， 如果我们的手接 触了那些带病原体的东西，我们要常洗手，减少病毒（侵害），因为病从口入啊。 每天由值日生巡视教室内外环境卫生情况， 及时反馈提醒。保证同学们在一个整 洁的环境中生活、学习。四、活动结束师：刚才老师和大家一起学习