画组合体视图的方法与步骤—叠加型组合体的视图画法

1、WordWord 资料课时课题 5-2画组合体视图的方法与步骤一叠加型组合 课型 新授课体的视图画法教具1模型2、绘图工具3、课件|教法|演示法演练结合教学目标 教学目标：1、掌握绘制组合体视图的一般方法 一形体分析法及重难点2、能够根据对组合体的分析选择主视图。3、通过组合体的分析，逐步拓展学生的空间想象能力，为读组合体视图打下良好的基础。教学重点：通过形体分析法，完成组合体的三视图。教学难点：组合体中相邻形体表面连接处的画法和主视图的选择板书设计 5-2 画组合体视节的方法与步骤板书设计组合体的分类：叠加型、切割型。画组合体视图的一般方法为形体分析法，即：分解、分析、判断、画图。一、 叠加

2、型组合体的视图画法11、形体分析(1) 分解组合体，分析各部分相对位置。(2) 判断相邻表面的关系。2 2、选择主视图主视图的选择原则：尽可能多晰地反映组合体的形状和结构特征。3 3、 画图步骤(1) 画岀中心线和基线。(2) 画主要形体直立空心圆柱体(3) 画凸台(4) 画底板(5) 画肋板与耳板(6) 按要求描深画组合体视图时应注意点：1 1、同一形体的三视图应按投影关系同时进行2 2、先画反映该部分形状特征的视图WordWord 资料教学过程备注（一） 组织教学检查班级学生人数，师生互相问好。（二） 复习提问上节课学习了组合体的组合形式和表面连接关系， 重点向同学们讲 授了组合体中相邻形

3、体表面的三种连接关系。提问：1、组合体的组合形式有哪两种基本形式？2、组合体相邻形体表面的连接关系有哪几种？通过学生的回答， 结合模型， 对组合体相邻形体表面的连接关系进 行复习。（结合模型，重点强调三种连接关系，为后续课程的讲授做铺垫）（三） 导入新课我们了解了组合体的组合形式和相邻表面的连接关系后， 如何运用 视图准确地将组合体表达出来呢？（四） 新课讲授5-2画组合体视图的方法与步骤组合体都是由一些基本体经过叠加、切割或穿孔等方式组合而成 的。按组合体的形成来分，可以分为两大类：爭加型组合体-切割型组合体画组合体视图的一般方法是形体分析法。一、 叠加型组合体的视图画法下面以支座为例讲解。

4、上课讲述拿出模型，引导学生回答提冋。运用反问，激发学生的求知欲。板书讲述板书 出示两种模 型，通过实 物由 1名 学生回答分 类，以活跃 课堂气氛。板书WordWord 资料WordWord 资料1、形体分析(展示支座模型)支座模型是由几个部分叠加而成的组合体， 我们利用支座模型来学 习组合体的视图画法。我们如何如何运用三视图将支座准确地表达出来呢？(停顿两秒钟后，将学生的视线引入到“画组合体视图的一般方法” 板书部分。(1)分解组合体，分析各部分相对位置。展示模型，请一学生回答，该组合体由几个部分组成?(2)判断相邻表面的关系板书讲述引入问题，让学生思考空心圆柱耳板WordWord 资料展示

5、模型，请学生集体回答，该组合体相邻表面的关系凸台的轴线与圆柱 的轴线垂直相交2、选择主视图主视图的选择原则：（1） 要尽可能多地反映出组合体的形状和结构特征。（2） 考虑组合体的正常位置， 把组合体的主要平面或主要轴线放置 成平行或垂直位置；（3） 在俯、左视图上尽量减少虚线。本例中，比较箭头所示两个投射方向，A向作为主视图能够更好地 反映支座的结构特征，且表达清晰，符合主视图的选择原则。因此选择A向作为主视图。3、画图步骤要求学生在老师作图的过程中，准备绘图工具与老师同步作图， 并对照老师的图样检查作图的正确性（1）选择比例和图纸幅面。 画图时，尽量选择1:1的比例，这样既便于直接估量组合两

6、圆柱的 通孔连通WordWord 资料(3)画主要形体直立空心圆柱体板书集体回答：圆柱体应先从哪个视图画？(3)画凸台板书边讲述，边在黑板上作图。重点强调相贯线的画法，加深学生的印象。体的大小，也便于画图。 按选择的比例，根据组合体的长、宽、高计算出三个视图所占面积，并在视图之间留出标注尺寸的位置和适当的间距，据 此选用合适的标准图幅。(2)确定视图位置，画出中心线和基线。板书 边讲述，边 在小黑板作 图。强调底板两 侧与圆柱体 相切处的画 法，在俯视 图中找出切 点，主、左 视图相切处 不封闭。注 意俯视图中 被小圆柱挡 住的部分为 虚线。板书请一学生上 台画耳板的 俯视图，另 一学生回答

7、作图是否正 确。加强互 动性。强调 主、俯视图 点对齐交 线。边加深图 形，边复习 加深图形的 要求，前后 呼应。使前 面学到的容 得到巩固。(6)检查并擦去多余作图线，按要求描深板书WordWord 资料（作图完毕后，强调对图形的要求：干净、整洁等）（五）课堂小结向学生展示支座组合体三视图，问：我们在画组合体三视图时应该 注意什么呢？画组合体视图时应注意点：（1）同一形体的三视图应按投影关系同时进行，不能先画完组合 体的一个视图后再画另一个视图。强调同一形体，同时进行（2）画每一部分基本形体时，应先画反映该部分形状特征的视图。强调先画反映该部分形状特征的视图（3）完成各基本形体的三视图后，应检查形体间表面连接处的投 影正确性。强调检查形体间表面连接处的投影正确性1、复述画组合体视图的一般方法2、画组合体视图时应注意点强调三点（六）布置作业设问引起学生的思考挂图展示，据图说明三点注意事项。根据板书进行复述 下课WordWord