有丝分裂精品导学案(修改)

1、审核：杨智勇李红 编写：吴玲班级 小组 姓名第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖导学案（共三课时）【教学目标】1 .简述细胞生长和增殖的周期性。2 .观察细胞的有丝分裂并概述其过程。3 .描述细胞的无丝分裂。4 .模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。【教学重点】1 .细胞生长和增殖的周期性。2 .真核细胞有丝分裂的过程。【教学难点】真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及 DN徵量的变化【基础知识导学】一、细胞不能无限长大1、多细胞生物体体积的增大（生物体的生长）包括： 和 事实上，不同动（植）物同类器官或组织的细胞,器官大小主要取决于2、实验：细

2、胞大小与物质运输的关系：琼脂块的边长/cm表回积/cm2体积/cm3相对表面积（表 面积/体积）NaOH扩散的深 度/cmNaOH扩散的体积/琼脂块的体积3542720.522480.57/816160.5结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而 ; NaOHT散的体 积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而 。细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞质与外界环境之间物质交换的相对面积小了，所以物质运输的效率越低。细胞不能无限长大限制因素： 和3 .限制细胞长大的因素有：细胞 与 的关系限制了细胞的长大；细胞核是细胞的控制中心，细胞核中 决定了细胞不会无限长大。二、细胞通

3、过分裂进行增殖1 .细胞增殖的意义：单细胞生物通过细胞增殖而 ;多细胞生物要经过 和 逐渐发育成为个体。生物体体积的增大， 即生物体的生长，既靠 增大细胞的体积，还要 靠 增加细胞数量，动植物器官的大小主要决定于 的多少。生物体内细胞不断衰老死亡，需要通过细胞增殖加以补充。因此，细胞增殖是重要的生命活动，是生物审核二杨智勇李红 编写：吴玲班级 小组 姓名体、的基础。2 .细胞以 的方式进行增殖。细胞在分裂之前，必须进行一定的 。细胞增殖包括 和 整个连续的过程。3 . 真核细胞的分裂方式有三种： 、。三、有丝分裂1 .细胞周期的细胞，从 时开始，到 时为止，为一个细胞周期。它有可分为两个阶段，

4、即 和。细胞周期定义的理解重点把握条件和起、止百2 .问期细胞周期的大部分时间处于 ，这期间为分裂期进行 完成 和,同时细胞有。3 .分裂期在分裂问期结束之后，就进入 。是一个连续的过程，人们为了研究方便, 又分为：、0【对位练习11如图表示细胞有丝分裂的一个周期，下列说法正确的是（）A.甲一乙是分裂问期B.乙一甲是分裂期C. 一个细胞周期是指由甲一甲的全过程D. 一个细胞周期是指由乙一乙的全过程【对位练习2】写出下图中一个细胞周期:A B C D E F G1、复习回顾细胞核的结构标明图中的核膜、核仁、染色质。2、理清DNA染色质和染色体的关系。03、分析染色体各部分结构，及其形式的变化染色

5、体（质）的组成成分：和 用一句话概括染色体和染色质的关系:4.1分裂间期：染色体与姐妹染色单体的关系：一条染色体含一个DNAib子，经过复制一条染色体由两条姐妹染色单体组成，含两个 DN协子。用简图画出变化过程：-3 - - 27审核：杨智勇 李红 编写：吴玲班级 小组 姓名间期特点：变化：完成DNA勺复制和有关蛋白质的合成结果： 每个染色体都形成两个姐妹染色 单体，呈染色质形态，细胞中 DN徵目加倍，染色体数目不变4.2分裂期(以高等植物细胞为例)图示时期主要变化(1)染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为 (2)细胞两极发出纺锤丝，形成 (3)核仁逐渐解体，逐渐消失。(4)散乱分布 于纺锤体中央

6、。(1)纺锤丝牵引运动，使具着丝点排列在 上。(2)染色体 便于观察。(1)着丝点分裂，分开，染色体数目 (2)子染色体在纺锤丝的牵引下移向 (1)染色体变成纺锤丝消失。(2)、出现，形成两个新细胞核。(3)位置出现细胞板，逐渐扩展为。审核二杨智勇李红 编写：吴玲班级小组姓名【对位练习11连续而行有丝分裂的细胞，问期的特点是（ 一A.核膜解体，核仁逐渐消失B.细胞内没有变化C.细胞内进行着DNA勺复制和蛋白质的合成D.染色体隐约可见【对位练习2】在细胞周期内，要辨认染色体的形态和数目，应选择（）A.问期 B. 前期 C. 中期 D. 后期【对位练习3】下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像

7、。其中错误.的是（）A.a 和 b B.c 和 d C.b 和 d D.e 和 f【对位练习4】（1） DNA;口倍时期是（2）染色体加倍时期是 （3）染色单体出现时期是染色单体消失时期是（4）观察染色体最佳时期5 .动、植物细胞的有丝分裂区别5末期纺锤体的形成方式细胞质分裂的方式植物由两极直接发出的 形成纺锤体在赤道板附近形成,细胞板向四周扩展将细胞割裂成两个细胞动物有中心体发出的细胞膜在赤道板附近，将细胞缢裂为两个子细胞,动植物细胞的有丝分裂的两点区别（阅读书本P113）比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同6 .细胞有丝分裂的意义将亲代细胞的 经过 之后，精确地到两个子细胞中。由于染色体上有

8、 ,因而在细胞的亲代与子代之间保 持了 。可见，细胞的有丝分裂对于生物的 有重要意义。【合作探究】一、对细胞周期的理解1 .细胞周期分段：细胞周期分为分裂间期和分裂期。问期历时长，分裂期历时短。问期在前，分 裂期在后。2 .细胞周期的表示方法（1）常规表示方法（扇形图、直线图、曲线图）注：方法一：顺时针 AB+BA（即顺时针 ZA）为一个细胞周期。方法二：AB+B豉CD+DE一个细胞周期。 方法三：AB+B或FG+GK一个细胞周期。分裂同期期期期期前中后末分裂期时期分裂期间期分裂期II口IB CD E方法二-5 - - 47审核：杨智勇李红 编写：吴玲班级 小组 姓名(2)柱形图表小法细胞数细

9、胞数注：1.图中A表示正常的体细胞数目或还没有进行 DN凌制的细胞数B表示处于DNAT制的细胞数，C表示分裂期细胞数。2.因为细胞分裂间期比分裂期时间长得多， 所以显微镜下看到的多数是处于分裂间期的细胞。 特别提示：只有连续分裂的细胞才具有细胞周期；不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一，但都是分裂间期长，分裂期短。 二、染色体、DNA勺数目变化规律：1 .有丝分裂分裂过程中染色体、染色单体和 DN砌子数目的变化规律分裂间期分裂期中期后期末期染色体2n姐妹染色单体0 4nDN砌子数目2a - 4a注：体细胞中染色体为2n, DN6子数为2a2 .在下面的坐标图中画出有丝分裂染色体和

10、 DNA勺数量变化曲线:染色体DNA的数量细胞核中染色体/DNA审核二杨智勇李红 编写：吴玲班级 小组 姓名3 .与细胞有丝分裂有关的细胞器有哪些？高等植物：低等植物：动物：4 .染色体、染色单体、DN七者之间的关系(1)当有染色单体存在时，染色体：染色单体： DNA=(2)当无染色单体时，染色体：DNAf1条佻色悻条染色体条染色体2条染色怵I个N+卜产Z个"一*/卜2个rtNA?卜产无联色小体N茶染色炉休?第染色单体无冬色单体(3).染色体的行态及行为变化 a,染色体形态变化染色质 高度螺旋化、变短、变粗 (间期、晓丽 解螺旋成为细丝状一+染色体(前期、中期、后期)b .染色体行为

11、变化复制一散乱分布于纺锤体中央一着丝点排列在赤道板上一着丝点分裂一移向两极(见下图)【对位练习11-7 - / 67(1) DNR1口倍时期是 (2)染色体加倍时期是 (3)染色单体出现时期是,(4)观察染色体最佳时期(5)染色单体的变化规律：形成(6)纺锤体的变化规律：形成()(7)中心体的变化规律：复制(8)核仁、核膜的变化规律：解体消失染色单体消失时期是)一出现()一消失(一解体消失()一分离/分开(：() 一重建()无丝分裂的过程先延长，中部向内凹进，缢裂成两个 ;接着，从中部缢裂成审核：杨智勇李红 编写：吴玲班级 小组 姓名两部分，形成两个。分裂过程中没有出现 和的变化。实例：细胞。

12、根据无丝分裂的特征描述，则有丝分裂、无丝分裂中的“丝”可以解释为： 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1 .实验中，制作临时装片的步骤是： 一 一 一。2 .解离：上午 时至下午 时，剪取洋葱根尖 ,立即投入盛有 的玻璃皿中，在 下解离 min , 目的是用药液使。3 .漂洗：待根尖 后，取出放入盛 的玻璃皿中约 min ，目 的是 o4 .染色：把根尖放进盛有质量浓度为 或 的 溶液(或液)的玻璃皿中染色min ,目的是使。5 .制片时要用银子把根尖弄碎，还要再加载玻片用拇指轻压的目的是使 ,有6 .根尖分生区细胞的特征是：细胞呈 形，排列 .。注思解离液：质量分数15%口体积分数95% 1:

13、1混合而成的，作用是使组织中的细胞相互分离开来。漂洗液：清水，作用是洗去解离液，防止解离过度，利于染色。染色剂：龙胆紫染液，使染色体着色。背诵一、细胞增殖1、过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。2、 .方式：真核细胞的分裂方式包括：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种。3、意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。二、有丝分裂1、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，为一个细胞周期。2、有丝分裂过程(1)前期：染色质丝螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，细胞两极发出纺缠丝，形成纺缠 体。(记忆口诀：膜仁消失显两体)。(2)中期：染色体的着丝点两侧都有纺缠丝附着，并牵引染色体运动，使染色体的着丝点排列在 赤道板上。这个时期是观察染色体的最佳时期，同时注意赤道板并不是一个具体结构，是细胞中央 的一个平面。(记忆口诀：形数清晰赤道齐)。(3)后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，分别移向细胞两极，分向两极的 两套染色体形态和数目完全相同。(记忆口诀：点裂数增均两极)。(4)末期：染色体变成染色质，纺缠体消失，出现新的核膜和核仁，出现细胞板，扩展形成细胞壁，将一个细胞分成二个子细胞。