微课：作文片段训练之人物外貌描写

1、作文片段训练作文片段训练 人物外貌描写人物外貌描写陕西省神木县锦界中学陕西省神木县锦界中学 杨雪梅杨雪梅猜猜他是谁？猜猜他是谁？他身穿金光闪他身穿金光闪闪的战袍，头戴金闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气显出一副威武霸气的样子。一对火眼的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔露出铲除一切妖魔的决心。的决心。孙悟空孙悟空什么是外貌描写？什么是外貌描写？外貌描写也叫肖像描写，外貌描写也叫肖像描写，即对即对人物的外貌特征（人物的外貌特征（包括人物的容貌包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等、衣着、神情、体型、姿态等

2、）进）进行描写，以揭示人物的思想性格，行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。的印象。 走到镜子前面看一看走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁高高的鼻梁,还还有一张红红的小嘴巴能说会道有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成这就构成了一个可爱的我。了一个可爱的我。诊断：诊断：外貌描写模式化，没有突出特征外貌描写模式化，没有突出特征。建议：建议：进行有特点的外貌描写进行有特点的外貌描写第一小妙招：第一小妙招： 抓住人物外貌中最主要的特征抓住人物外貌中最主要的特征 我呀，短头发圆脸

3、像妈妈，浓眉大眼像我呀，短头发圆脸像妈妈，浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。点评：点评：抓住相貌特征，较具体形象。抓住相貌特征，较具体形象。 （1） 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢

4、着笑意。，每根皱纹里都洋溢着笑意。 （2）一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网）一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。块儿了。 （3）她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着）她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 第二小妙招：第二小妙招：透过外貌反映人物的内在情感透过外貌反映人物的内在情感 第二次丧夫第二次丧夫,又没了孩子的依靠又没了孩子的依靠,她不得她不得不再次到鲁镇帮工。此时的祥林嫂不再次到鲁镇帮工。此时的祥林嫂“她仍然她仍然头上扎着白头绳头上扎着白

5、头绳,乌裙乌裙,蓝夹袄蓝夹袄,月白背心月白背心,脸脸色青黄色青黄,只是两颊上已经消失了血色只是两颊上已经消失了血色,顺着眼顺着眼,眼角上带些泪痕眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神眼光也没有先前那样精神了。了。第三小妙招：第三小妙招：写神态：画写神态：画“眼睛眼睛”法法 你也带你也带孩子，人孩子，人家也带孩家也带孩子，你带子，你带的孩子的孩子又又脏又瘦脏又瘦，人家带的人家带的孩子孩子又白又白又胖又胖。 你也带孩子，你也带孩子，人家也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的怎么你带的就就跟才从垃圾堆跟才从垃圾堆拣出来的似的，拣出来的似的，人家带的人家带的就像就像才剥壳的鸡蛋才剥壳的鸡蛋心子，心子，又白又又白又光鲜。光鲜。第四小妙招：善用修辞第四小妙招：善用修辞抓特征抓特征现性格现性格善修辞善修辞写神态写神态 外貌描写的四个小妙招外貌描写的四个小妙招老师寄语老师寄语 写作不是一朝一夕之功，所谓的写作技巧，写作不是一朝一夕之功，所谓的