北师大版小学数学二年级上册第四单元PPT课件：4.1 折一折做一做_第1页
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文档简介

1、四四 图形的变化图形的变化第第1 1课时课时 折一折，做一做折一折，做一做1、让学生观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知显示世界中普遍存在的轴对称现象。激发学习数学的兴趣。2、通过“折一折，剪一剪”“猜一猜，剪一剪”“画一画”和图形分类等操作活动，使学生体会对称图形的特征，发展初步的空间观念，培养动手操作能力。学习目标学习目标情景导入情景导入你能剪出来吗？你能剪出来吗？怎样剪出来的？怎样剪出来的？需要做哪些准备？需要做哪些准备？探索新知探索新知说一说小衣服的样子说一说小衣服的样子探索新知探索新知想办法得到下面的几个图案。想办法得到下面的几个图案。观察上面的图案，看一

2、看有什么特点？观察上面的图案，看一看有什么特点？以以“王王”字中字中的竖线为界，的竖线为界，中线左右两边中线左右两边完全相同。完全相同。以五角星的上以五角星的上顶点与下顶点顶点与下顶点的连线为界，的连线为界，中线左右两边中线左右两边形状和大小相形状和大小相同。同。以树叶叶柄为以树叶叶柄为界，中线左右界，中线左右两边形状和大两边形状和大小相同。小相同。沿着确定的中线对折图形，图案左右两边完全重合，如图所示。1.1.用用1 1张正方形的纸照样子做一做。张正方形的纸照样子做一做。2.2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。3.3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，

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