示范校进度完成情况督导表

1、重点专业名称：计算机专业建设2013 年 6 月预期目标内容制定网路安全实训室设备采购方案； 完成该实训室的设备购置， 配套安装并投入使用；完成实训室文化建校内设。实训室建设-示范校进度完成情况督导表负责人：杜小林2013 年 6 月验收要点2013 年 4 月底完成进度情况说明备注实训室改扩建方案。完成实训室设备采购方案。完成设备采购合同。无等待招标采购实训室设备账册。无等待招标采购实训室文化建设方案。无等待校企共建实训室使用规章制度。部分完成等待校企共建实训室使用记录。无等待实训室建设使用-人才培养模式创新建设内容形成“工学结合、校企合作、 企业专家参与人才培养顶岗实习”的人才培养模式模式

2、改革研讨会资料、人改革方案。才培养模式改革方案初稿。“企业实践”实施计划。“顶岗实习”企业接收协议。2013 年 6 月预期目标2013 年 6 月验收要点部分完成专业建设委员会中的企业成员尚未确定部分完成有待招办落实待招办落实有待招办落实2013 年 4 月底完成进度情况说明备注课程体系改革召开专家论证会， 对现有的课程体系进行完善， 对教学计划进行调整，运用创新教学方案， 形成有特色的计算机专业课程体系推进教学实践与改革， 提升教育教学质量； 利用科研项目， 提升专业教师的专业水平， 培养学生的专业素质和职业道德。岗位调研报告，岗位需求规格。相应的论证会记录、培训资料。2012级教学计划及

3、课程安排情况。优秀教案、优秀公开课部分完成已完成毕业生就业调查，正开展企业用工调查部分完成只有组内对课程体系的3 次讨论，未经过社会未成型调研应证和专家论证，对外交流少有尚未最终形成无量少校企合作未切实展开优质核心课程建设-（视频）、优秀学生作品。企业参与课程体系建设过程资料。建设 2 门优质核心课， 制定优质核心课程教学计划。目录大纲缺乏校企合作，缺乏企业支持，缺乏专家指导优质核心课程教学计划；完成核心课程教学设计方案；优质核心课的教学设计。样章完成教学资源收集工作。课程建设计划及实施方案。有计划无实施方案优质核心课部分建设成果材料收集、样章资料。教材建设编写岗位实训校本辅导教材计算机组装与

4、维修实训指导教材、 办公文员岗位实训指导教材。基本完成初稿缺乏校企合作，缺乏企业支持，缺乏专家指导校本辅导教材电子版及纸质材料。建设-内容教学资源建设2013 年 6 月预期目标主要完成计算机组装与维修、办公软件应用 2 门专业课程的教学资源建设工作； 购买专业图书、 期刊等教学辅助资料。2013 年 6 月验收要点2013 年 4 月底完成进度情况说明备注2 门教学资源库及教学资电子教程教学相关配套资源尚未建设，缺乏指导源清单。图书馆帐册分类图书、 期刊等教学辅助资无由学校数字化校园统一建设料账册。无由学校数字化校园统一建设专业教学资源库平台框架。专业信息管理平台框架。质量评价体系建设构建适

5、合计算机专业的职学生综合能力评价体系仅有德的评价，专业技整体框架有待学校统一并定调业教育教学评价模式。具体实施办法。能评价有思路， 但尚未落学生综合能力评价体系的到条款研究论文。无专业带头人培养培养专业带头人 2 名，使其在人才培养模式、 课程改革与建设、 教材及教学资源建设、教学评价体系建设、社会服务与交流等专业建设方面发挥引领作用， 提高计算机理论水平和实际应用能力。 参加各级职业教育培训与进修。 参加计算机应用企业的岗位实践。参加进修培训的票据、证书等资料。企业实践手册。专业论文等资料。参与专业建设活动资料。-有缺少示范校建设以来相关活动材料无未做企业实践安排有有仅限于校内研讨，校外交流

6、缺少建设2013 年 6 月预期目标2013 年 6 月验收要点内容2013 年 4 月底完成进度情况说明备注-培养 3 名专业骨干教师， 使其在 参加培训的票据、证书等有人才培养模式、课程改革与建设、教材及教学资源建设、 教学资料。仅 1人评价体系建设、 社会服务与交流骨干等专业建设方面发挥引领骨干 企业岗位实践证明、总结有教师作用，提高计算机理论水平和实体会等。培养际应用能力， 能够对本专业的理论研究、实训教学、课程改革、参与专业建设活动资料。学科前沿与技术动态等方面有所建树。组织部分教师参加相关 参加培训的票据、证书等无职业资格取证工作，使“双师型”教师达到 90% 以上。资料。无参与企

7、业技术开发与技双师型术服务活动。 参与企业技术开发与技无教师培养术服务活动相关过程资料。企业社会实践报告。兼职聘请相关行业的高技能人 聘用合同。无教师才 4 名来校任兼职教师或仅限于校内研讨，校外交流缺少等待落实有待招办落实有待招办落实实践企业建设内容教师全员培训-实训指导教师， 加强实训教聘用教师的相关资格证书。无学指导，提高学生动手能力授课计划、 课表、相关费用无资料。2013 年 6 月预期目标2013 年 6 月验收要点2013 年 4 月底完成进度情况说明备注加强师德师风建设， 提高全员培训方案、培训记录。有教师职业素养。 教育教学理论与技能培训。教师学习笔记。有师德培训相关资料。有

8、校本专业知识与技能培训有记录。有专业教研记录。深化校企合作- 签订校企合作协议， 成立专业校企合作协议。有，量不足有待招办加强联系建设指导委员会。 校企共建网参与专业建设的座谈记络实训室，改扩建综合布线实训录、会议纪要。无专业建设委员会尚未建立室。新增 5 家紧密型校企合作专家来校讲座相关协议单位。邀请 4 名企业专家到校和记录。无开展专业座谈，参与专业建设。教师下企业实践报告。无聘请 3 名企业专家来校讲座，拓展教师专业知识。 派遣 5 名专业教师去企业实践，提高教师实际操作水平。拓展校外合作企业5 家，作校外实训基地合做协议。为学生工学交替、 顶岗实习“工学交替”实施计划。校外接收单位，满足专业建设、“顶岗实习”企业接收协议。实训基地实训教学的需求。建设建设2013 年 6 月预期目标2013 年 6 月验收要点内容社会为我区学校、 村镇、企业 活动计划和活动记录。服务进行计算机应用知识普及有有有2013 年 4 月底完成进度情况说明备注校内活动已开展未做记录，缺乏活动影像资料与交流-讲座或服务。 开展联合培服