2018初中体育第一学期上学期教研组工作总结11

1、八年级上学期体育教学工作总结在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的 正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围 绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作 得到长足的发展， 丰富了校园生活， 增强了师生的身体素质， 健全了 学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现 在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最 有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认 真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人

2、的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈 旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。1认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都 弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自 如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

3、反馈，调动学生的有 意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 克服了以前 重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上 讲练结合。三、课间体育工作加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学生 的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性， 培养学生重 视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教 师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一， 通过示范 能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、 规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学

4、时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要 清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教 学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很 短的时间内有了很大的提高。在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训，努力学习钻 研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。政史地生教研组工作总结（20 xx 20 xx 学年度上学期）时光飞逝，转眼间又到了期末。在这一学期中，我们政史 地生教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力 下，坚持以教育局教育工作要点和学校工作计

5、划为指向，以 提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体 素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的 工作作风，抓住课程改革这一契机，顺利、有效的开展了我 组工作，并取得了一定的成效。1.学课标，提素养。本学期定期加强了政治、 历史、地理、生物学科新课程计 划和新课程标准的理论学习，并形成笔记。理解精神，更新 观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性 地应用于整个教学过程中。2 .确立科研主题，向科研型教师迈进。在本学期，政治、历史、地理、生物各学科教科研互相 结合，紧紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题 研究。围绕如何指导学生自学，如何落实学校课改模式

6、等问 题展开讨论。同志们积极探究，各位老师的教研理论水平都 得到了提高。3团结协作，努力进取。积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查，并 不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理 论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。认 真落实常规教学各项任务，坚持集体备课活动，落实重点和 难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动 态，分析反馈学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超 额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。在 本学期中进一步加强了政治、历史、地理、生物学科校本培 训，以校本培训为主题促进了政治、历史、地理、生物教师 队伍建设，提高了教师的业

7、务素养。4网络进课堂，学习有兴趣。利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机辅 助教学的同时，积极开展研。网络教研。既是课堂教学改革 的方向，也对我们教师提出了更高的要求。下载和制作各种 利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课 堂，使学生乐学。全组老师都已积极开展了此项工作，参与 其中积极上传各种资料和网上评课活动。充分调动了学生学 习积极性，达到愉快教学的目的。在本学期中培养了学生对 政治、历史、地理、生物学科的兴趣，发展了学生特长，全 面地推进了素质教育。5转变观念，让新课改“进头脑”在本学期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、 “课程的研究者、 开发者”的角色上；

8、努力提升教学的境界； 超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出 兴趣，教出美感。在理论学习的基础上，联系实践案例，在 政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念 真正走进了大家的头脑。6改革备课，减负增效“磨好课”。老师在制定规划、教学目标时突出了情感、 态度、 价值观 的多维设定；备课突出了学生的主体性，突出了学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式 的转变；明确了重点、难点及其对策，强化了支撑点；将备 课大而化之、实而共享，加强了备课组的管理，实施分工合 作备课。7听课评课，共同发展。每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动， 开展了 跨学科听课；不定期的开设组内研讨课，在教研活动中针对 性的研究和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出了评课 意见；加强了组内交流，采取随堂听课的开放模式，听课教 师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。当然，这学期的教研组的工作取得了一定的成绩，但同 样也有很多的不足：1集体备课没有真正的落到实处。2对青年教师的培养做的不是很理想。3工作虽有主动性但创新不足。 下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工 作之外，我准备从以下几个方面着手开展工作：1 加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领 域。2 探索如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让