二级C语言分类模拟题584

1、二级 C 语言分类模拟题 584（总分：46.50，做题时间：90 分钟）一、选择题（总题数：30,分数：46.50）1. 在面向对象方法中，实现信息隐蔽是依靠 _。（分数：1.00）A. 对象的继承B. 对象的多态C. 对象的封装VD. 对象的分类解析：解析对象是由数据和操作组成的封装体，与客观实体有直接的对应关系。对象之间通过传递消息互相联系，以模拟现实世界中不同事物彼此之间的关系。面向对象方法的3 个重要特性为：封装性、继承性和多态性。2. 下列程序段的输岀结果为 _。#include main（） static char a=language;char *p;p=a;for（p=a;p

2、 a+8;p+=2）putchar（*p）;（分数：2.00 ）AanguageBnugVC. 有语法错误D. lang解析：解析本程序首先定义了静态字符数组a，然后将指针 p 指向数组 a 的首地址。第 1 次 for 循环，p=a，p 指向数组的第 1 个元素，*p 是取指针 p 所指地址的内容，输岀 1;第 2 次 for 循 环，p=p+2,则p 指向数组的第 3 个元素，*p 是取指针 p 所指地址的内容，输出 n；第 3 次 for 循环，p=p+2, 则 p 指向数组的第 5 个元素，*p 是取指针 p 所指地址的内容，输岀 u;第 4 次 for 循环，p=p+2，则 p 指向

3、 数组的第 7 个元素，*p 是取指针 p所指地址的内容，输岀g，结束循环。3. 有以下程序：char fun（char x ，char y）if（x b, 故返回较小值 b 即 8，在函数 fun(b，C)中，由于 b c，故返回较小值 c 即为 7，因此调用函数 fun(fun (a， b)，fun (b ，C)，即 fun (8 ，7)，故返回较小值为 7。4. 以下程序的输出结果是 _。main()int a33=1, 2, 3, 4, 5, 6, i, j, s=0;for(i=1; iv3; i+)for(j=0; jv=i; j+)s+=aij;printf(%d/n, s);(

4、分数： 1.00 )A. 18VB. 19C. 20D. 21解析： 解析 循环的作用是求行下标从 1 到 2，列下标从 0 到 i 的元素之和，即s=a10+a11+a20+a21+a22=3+4+5+6+0=18。5. 有以下程序：#includevstdio.hmain()int a=1,b =0;printf(%d,b=a+b); printf(%d/n,a=2*b);程序运行后的输出结果是 _。(分数： 1.00 )A. 1,2VB. 1,0C. 3,2D. 0,0解析： 解析 首先打印 b=a+b=1+0=1 的值 1，此时已给 b 赋值为 1。然后打印 a=2*b=2*1=2 的

5、值 2。所以 结果是“ 1， 2”。6. 有以下程序#includevstdio.hmain()(int x=1, y=0;if(!x) y+;else if(x=0)if(x)y+=2;else y+=3;printf(%d/n, y);程序运行后的输出结果是 _ 。(分数： 1.00 )A. 3B. 2C. 1D. OV解析：解析根据在 if.else语句中，else 总是和最近的 if 配对原则，本题中的层次关系是：if(!x)与 elseif(x=O)是一组，位于循环的最外层。而if(x) 与 else 是一组，位于 else if(x=O) 条件的内层。由此可知条件均不成立，所以 y

6、 未进行任何操作，仍为 0。7. 有下列程序：#include main()int a=6,i;for(i=1;i =3;i+)if(a 5)break;if(a%2)a+=2;continue;a=a+4; printf(%d,%d,i,a); 程序执行后的输岀结果是 _。(分数：1.00 )A. 4 , 9B. 3 , 18C. 4,18VD. 4 , 2解析：解析main()函数中，a 的初值为 6, for 循环首先判断 i 的值是否小于 5,若小于 5。执行 break 语句终止循环；若不小于 5，接着判断 a 的奇偶性，若 a 是奇数，将 a 自增 2 后执行 continue 语

7、句，执行 下一轮循环；若 a 是偶数，将 a 自增 4;可见无论程序如何执行，a 的值只会增不会减。所以 for 循环过程 中，两个 if 语句都不会执行，每次都是将a 自增 4,又由 i 取值可以是 1 , 2, 3 知变量 a 一共自增 3 次, 最终 i 的值为 4, a 的值为 18。故本题答案为 C 选项。8. 有以下程序(注：字符 a 的 ASCII 码值为 97):#include main()char *s=abc;doprintf(%d, *s%10);+s; while(*s); 程序运行后的输岀结果是 _。(分数：1.00 )A. 789VB. abcC. 7890D.

8、979899解析：解析因为小写字符 a, b, c 的 ASCII 码值分别为 97, 98, 99，而在 dowhile 循环语句中，每 次对字符的ASCII 码值除 10 取余数并输出，所以输出结果为7、8、9。故选择 A 选项。9. 在模块化程序设计中，按功能划分模块的原则是 _ 。(分数：1.00 )A. 各模块的功能尽量单一，且各模块之间的联系尽量少VB. 各模块的功能尽量单一，且各模块之间的联系尽量紧密C. 各模块应包括尽量多的功能D. 各模块应包括尽量多的输入输岀操作解析：解析 模块化设计是指把一个大程序按人们能理解的大小规模进行分解。划分模块的基本原则是使 每个模块都易于理解。

9、按照人类思维的特点，按功能来划分模块最为自然。在按功能划分模块时，要求各 模块的功能尽量单一，各模块之间的联系尽量少。所以选项B 错误；选项 C 错误；选项 D 错误。10._ 以下选项中不属于 C 语言标识符的是。(分数： 2.00 )A. 常量VB. 用户标识符C. 关键字D. 预定义标识符解析：解析常量是指在程序运行过程中其值不能被改变的量，如5、1.0、字符“a”等。C 语言的标识符分为 3 类：关键字、预定义标识符和用户标识符。常量不属于标识符，所以选择A。1 1.下列程序段的输出结果是int n=c;switch(n+)default: printf(error);break;ca

10、se a: case A: case b: case B: printf(good);break;case c: case C: printf(pass);case d: case D: printf(warn);(分数： 1.00 )A. passwarnVB. passerrorC. goodpasswarnD. pass解析： 解析 本题的考查点是 switch() 语句。当用户输入的字符时，会进入一个多分支选择语句，根据 n 的值，来确定下一步执行的选择语句；最后的结果应当为passwarn。本题需要注意的是，当case 语句没有跟随 break 语句时，不会跳出 switch ，而是

11、继续执行下一个 case 语句，直至遇到 break 语句。12. 有以下程序：# include struct STU char name9; char sex; int score2;void f(struct STU a) struct STU b=Zhao,m,85,90;a1=b;main()struct STU c2=Qian,f,95,92,Sun,m,98,99;f(c);printf(%s,%c,%d,%d,,c0.sex,c0.score0,c0.score1);printf(%s,%c,%d,%d/n,,c1.sex,c1.score0,c1.

12、score1);程序运行后的输出结果是 _。(分数： 1.00 )A. 2hao,m,85,90,Sun,m,98,99B. 2hao,m,85,90,Qian,f,95,92C. Qian,f,95,92,Sun,m,98,99D. Qian,f,95,92,Zhao,m,85,90V解析： 解析 f 函数是为结构体数组的第二个数赋值，数组的第一个数没有变化，所以正确答案应选D。13. 以下程序的功能是：按顺序读入 10 名学生 4 门课程的成绩，计算出每位学生的平均分并输出，程序如下：#include main() int n, k;float score, sum, ave;sum=0.

13、0;for(n=1; n =10; n+) for(k=1; k =4; k+) scanf(% f, &score);sum+=score;ave=sum/4.0;printf(NO% d:% f/n, n, ave);上述程序运行后结果不正确，调试中发现有一条语句出现在程序中的位置不正确。这条语句是 _。(分数： 2.50 )A. sum=0.0;VB. sum+=score;C. ave=sum/4.0;D. printf(NO% d:% f/ n, n, ave);解析： 解析 本题考查的是 for 循环语句的嵌套结构。14. 有以下程序#include main() int

14、a=5,b=lt;t=(a 2)|b;printf(%d/n,t);程序运行后的输出结果是 _。(分数： 2.00 )A. 21VB. 11C. 6D. 1解析：解析本题主要考查了 C 语言的逻辑运算符，先将变量a, b 的值转换为 2 进制数，a=00000101,b=00000001， a 先左移 2 位结果为 00010100，再与 b 按位或运算，结果为 00010101，转换为十进制数为 21,因此，选项 A 是正确的。15. 下列定义数组的语句中，正确的是 _。(分数： 1.00 )A. int N=10;int xN;B. # define N 10int xN;C. int x

15、0.10;D. int x;V解析：解析选项 A、B 中 n 为变量，C 语言中不允许动态定义数组维数，即维数不能是变量。选项C 无此语法。16. 以下叙述中正确的是 _。(分数： 2.00 )A. C 程序书写格式自由，一个语句可以写在多行上VB. C 程序书写格式严格，要求一行内只能写一个语句C. C 程序中的注释只能出现在程序的开始位置和语句的后面D. 用 C 语言编写的程序只能放在一个程序文件中解析：解析C 程序书写格式自由，B、C D 错误。17. 有如下定义： struct st int n;float t; a20; FILE *fp; 若文件已正确打开，则以下将文件内容读入数组

16、 a 中的语句错误的是 _。(分数： 1.00 )A. for(i=0;i20;i+)fread(ai,sizeof(struct st),1L,fp);VB. fread(a,sizeof(struct st),20L,fp);C. for(i=0;i 20;i+=2)fread(&ai,2*sizeof(struct st),1L,fp);D. for(i=0;i 20;i+,i+)fread(&ai,sizeof(struct st),2L,fp);解析： 解析 fread() 函数用法是 fread(void *buffer,int size,int n,FILE *f

17、p)，其中 buffer 为指针类型，应该传入指针类型的值，ai应该改为&ai，因此 A 选项语句错误，答案为A 选项。18. 若 a 是数值类型，则逻辑表达式 (a=1)|(a!=1) 的值是 _。(分数： 2.50 )A. 1VB. 0C. 2D. 不知道 a 的值，不能确定解析： 解析 逻辑或“ | ”要求只要两边的运算对象有一个非零，结果就为真。虽然不知道a 的值，但是若 a 为 1，则左边运算对象为 1 ;若 a 的值不是 1，则右边运算对象的值为1，所以总能保证一边非零。19. 以下选项中，能用作数据常量的是 _ 。(分数： 2.50 )A. 115LVB. 0118C.

18、1.5e1.5D. o115解析：解析A 选项中 115L 表示 115 是长整型数据，合法。B 选项是八进制常量的表示方法，但是在八进 制中不能含有数字 8，因此 B 选项错误。C 选项中 e 后面应该是整数，不能是小数(1.5)，因此 C 选项错误。 D 选项中八进制常量应该是数字“ 0”开始，而不是字母“ 0”开始。故本题答案为 A20. 设有定义： structchar mark12;int num1;double num2;t1,t2;，若变量均已正确赋初值，则下列语句中错误的是 _。(分数： 2.00 )A. t1=t2;B. t2.num1=t1.num1;C. t2.mark=

19、t1.mark;VD. t2.num2=t1.num2;解析：解析本题考查结构体变量的引用。C 选项中 mark 为结构体中的数组，不能直接赋值，所以C 选项错误。21. 有以下程序：int*f(int *x,int *y)if(*x *y)return x ;else return y ;main()int a=7 ， b=8， *p ， *q ， *r ;p=&a; q=&b;r=f(p ，q) ；printf(%d ， %d， %d/n ，*p，*q，*r) ；程序运行后输出结果是 _。(分数： 1.00 )A. 7,8,8B. 7,8,7VC. 8,7,7D. 8,7,

20、8解析： 解析 f 函数的功能是返回地址为 x,y 的两个数中值较的数的地址，本题输出结果是 7,8,7 。22. 有以下程序：#include #define S(x)4*(x)*x+1main()int k=5,j=2;printf(%d/n,S(k+j);程序的运行结果是 _ 。(分数： 2.00 )A. 33B. 197C. 143VD. 28解析：解析本题考查带参数的宏定义，S 为带参数的宏定义，运行S(k+j)为 4*(k+j)*k+j+1=143, C 选项正确。23. 用 MIPS 来衡量计算机性能的指标是()(分数： 1.00 )A. 存储容量B. 可靠性C. 处理能力D.

21、运算速度V解析：24. 有以下程序：#include void fun(int a, int b) int t;t=a; a=b; b=t;main() int c10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,0, i;for(i=0; i 10; i+=2) fun(ci, ci+1);for(i=0; i 10; i+) printf(%d, ci);printf(/n);程序的运行结果是 _ 。(分数： 2.00 )A. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,VB. 2,1,4,3,6,5,8,7,0,9,C. 0,9,8,7,6,5,4,3,2,1,D. 0,1,2,3,4,5,6,7,

22、8,9,解析： 解析 函数调用中发生的数据传送是单向的。即只能把实参的值传送给形参，而不能把形参的值反 向地传送给实参。因此在函数调用过程中，形参的值发生改变，而实参中的值不会变化，所以数组 c 中的 元素的值并没有变化，选择A。25. 已知大写字母 A 的 ASCII 码是 65,小写字母 a 的 ASCII 码是 97。以下不能将变量 c 中的大写字母转换为对应小写字母的语句是 _ 。(分数： 1.00 )A. c=c+32B. c=(A+c)%26-aVC. c=c-A+aD. c=(c-A)%26+a解析：解析大写字母转换为对应小写字母，即加上 32, B 选项不是累加 32，所以选择

23、 Bo26. 有以下程序：#include #include int fun(int n)int *p;p=(int*)malloc(sizeof(int);*p=n; return *p;main()int a;a=fun(10); printf(%d/n,a+fun(10);程序运行后的输出结果是 _ 。(分数： 1.00 )A. 0B. 10C. 20VD. 出错解析： 解析 malloc(sizeof(int) 的作用是开辟一个长度为 sizeof(int) 的存储空间，并通过强制类型 转换(int*)将此存储空间的地址赋给了一个整型的指针变量p。然后执行语句*p=n ;使得*p 的值

24、为 10,并通过 return 返回此值，即 a 的值为 10。然后在主函数中输出a+fun(10)=10+10=20。所以选择 C 选项。27. 以下程序的输出结果是 _ 。#include main() int a=8,b=6,m=1;switch(a%4) case 0:m+;break;case 1:m+;switch(b%3) default:m+;case 0:m+; break;printf(%d/n,m);(分数： 2.50 )A. 1B. 2VC. 3D. 4解析：解析本题考查 switch 语句。因为 a=8, a%4=0 所以执行 case 0 后面的语句，将 m 加 1,遇到break 语句跳出 switch 。28. 两