陕西省西北农林科技大学附属中学2016届高三语文上学期第一次月考试题

1、陕西省西北农林科大附中2016届高三上学期第一次月考语文试卷考试时间：150分钟 试卷分值：150分一、古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1-4题。熊安生，字植之，长乐阜城人也。少好学，励精不倦。初从陈达受三传，又从房虬受周礼，并通大义。后事徐遵明，服膺历年。遂博通五经，然专以三礼教授，弟子自远方至者千余人。乃讨论图纬，捃摭异闻，先儒所未悟者，皆发明之。齐河清中，阳休之特奏为国子博士。时朝廷既行周礼，公卿以下多习其业，有宿疑踬滞者数十条，皆莫能详辨。天和三年齐请通好兵部尹公正使焉与齐人语及周礼齐人不能对乃令安生至宾馆与公正言公正有口辩安生语所未至者便撮机要而

2、骤问之安生曰：“礼义弘深，自有条贯，必欲升堂睹奥，宁可汩其先后？但能留意，当为次第陈之。”公正于是具问所疑，安生皆为一一演说，咸究其根本。公正深所嗟服，还，具言之于高祖，高祖大钦重之。及高祖入邺，安生遽令扫门。家人怪而问之，安生曰：“周帝重道尊儒，必将见我矣。”俄而帝幸其第，诏不听拜，亲执其手，引与同坐。谓之曰：“朕未能去兵，以此为愧。”安生曰：“黄帝尚有阪采之战，况陛下恭行天罚乎！”高祖又日：“齐氏赋役繁兴，竭民财力，朕救焚拯溺，思革其弊，欲以府库及三台杂物散之百姓，公以为何如？”安生曰：“昔武王克商，散鹿台之财，发钜桥之粟，陛下此诏，异代同荧。”高祖又曰：“朕何如武王？”安生曰：“武王伐纣

3、，悬首白旗；陛下平齐，兵不血刃，愚谓圣略为优。”高祖大悦，赐帛三百匹、米三百石、宅一区，并赐象笏及九环金带，自余什物祢是。又诏所司给安车驷马，令随驾入朝，并敷所在供给。至京，敕令于大乘佛寺参议五礼。寻致仕，卒于家。 （节选自周书·熊安生传）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.天和三年齐请通好兵部尹公正使焉与齐人语及周礼齐人不能对乃令安生至宾馆与公正言公正有口辩安生语所未至者便撮机要而骤问之B天和三年齐请通好兵部尹公正使焉与齐人语及周礼齐人不能对乃令安生至宾馆与公正言公正有口辩安生语所未至者便撮机要而骤问之C天和三年齐请通好兵部尹公正使焉与齐人语及周礼齐人不能对乃

4、令安生至宾馆与公正言公正有口辩安生语所未至者便撮机要而骤问之D.天和三年齐请通好兵部尹公正使焉与齐人语及周礼齐人不能对乃令安生至宾馆与公正言公正有口辩安生语所未至者便撮机要而骤问之2下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A五经指的是诗书论语孟子春秋五部儒家经典著作。B.年号是中国古代帝王用来纪年的名号，是皇帝当政的时代标志，如河清、天和等。C.象笏是用象牙做的笏。笏是古代大臣上朝时用的手板，有事可以记在上面备忘。D.致仕，古代将官员退休称作“致仕”，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.尹公正对熊安生渊博的学识深为

5、叹服，他从北齐回到北周后，向高祖详细报告了熊安生的情况，高祖对熊安生大为钦佩推重。B北周高祖尊儒重道，对没有早一点离开战场来看望熊安生感到很愧疚，熊安生认为即便是黄帝也会忙于战事，更何况高祖是在替天行道。C熊安生年少时勤奋好学，孜孜不倦，起初跟随陈达学习“春秋三传”，又跟着房虬学习周礼；后来师从徐遵明，潜心学习了好些年。D北周朝廷推行周礼的学说，公卿以下官员多研习周礼，但积累下来了几十个没有弄懂的疑难问题，一时没有人能解释清楚。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)公正于是具问所疑，安生皆为一一演说，咸究其根本。(5分)(2)俄而帝幸其第，诏不听拜，亲执其手，引与同坐。（5分）（

6、二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成56题。秦州杂诗（十二）杜甫山头南郭寺，水号北流泉。老树空庭得，清渠一邑传。秋花危石底，晚景卧钟边。俯仰悲身世，溪风为飒然。5前人认为这首诗颔联中的“得”“传”字用得“新奇”，请作简要赏析。 (5分)6请结合全诗，简要分析作者此时为什么会产生“俯仰悲身世”的感触。（6分）（三）名篇名句默写（10分）7.补写出下列句子中的空缺部分。 (10分)（1） ， ，万类霜天竞自由。（2）又前而为歌曰：“ ， 。”（3）氓中，女主人公追叙自己早起晚睡，每日操劳的婚姻生活的句子是“ ， ”。（4）屈原在离骚中，用“ ， ”表达自己对美好理想执着追求九死不悔的精

7、神。（5）赤壁赋中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“ ， ”。二、文学类文本阅读（25分）8阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。（25分）长发短缨田洪波21岁的孙凤英加入抗联队伍那会儿，一条麻花似的大辫子长至腰间，油旺旺，黑亮亮的。她原是宣传小分队的成员，随着战事吃紧就混编到四支队来了。对此孙凤英相当得意：俺也是抗联正规军了！的确，正规军的孙凤英有枪了。枪是短枪，而且孙凤英还扎上了绑腿，走起路来飒爽英姿。每天行军途中，孙凤英总不忘唱上几句小鬼子把门什么的。她嗓音清细，战士们听着脸上都一扫阴霾和疲惫。可惜好景不长，有一天她的歌声被从营地上下来的一位营长听到了。营长围着孙凤英转了两三圈，

8、把孙凤英转毛了，小脸通红不知营长要干什么。你以为这是在舞台上吗？去，把你的辫子给我剪了！营长突然发起怒来。 有几个女兵吓得吐了下舌头，拉起孙凤英就走。孙凤英张了张嘴想告诉营长，我这辫子可是留了20来年！可末了，她看了看冲她直摇头的同伴，只是咬紧了嘴唇，什么也没说。 孙凤英不情愿地被剪成短发了。剪成短发的孙凤英不可抑制地一个人坐在光秃秃的树桩上好顿哭。许久，才把头猛地一甩，继续冲女伴们扬起那张青春的脸说笑。 孙凤英还是那个爱唱歌的孙凤英，只是歌词换了：红旗飘在半天空/ 好似草堆落火星/ 妇女姐妹入抗联/ 长发剪成短缨缨孙凤英好像天生不知道什么愁事，哪怕子弹从她耳边穿过！战事紧，可每次打完仗孙凤英

9、都不忘化化妆。用烧过的火柴杆儿、细树枝儿，或者把大红纸蘸点水洇一洇，往脸上、眉上、唇上轻轻一抹、一描、一勾，一个妩媚无比的孙凤英就出现了对一些女伴的狐疑，孙凤英干脆搬出营长的话给挡回去咱们是正规军。正规军就要有正规军的样子！把个女伴噎得眼直翻白。孙凤英却仰天大笑，开心无比。 起始，战士们累了还能听孙凤英亮亮嗓子。可仗越打越激烈，孙凤英就长时间没有尽情亮嗓子的机会了。不过，除了唱歌，孙凤英还懂一点医护常识，也会把饭烧得很香，于是后来，孙凤英的角色就杂了，甚至缝缝补补，浆浆洗洗的活儿也常被她揽下来。就是在那会，孙凤英与副支队长刘老顺走到了一起。孙凤英有个被战士称为“百宝囊”的背兜，什么药包、天剪、

10、补衣的碎布、针线等等，用场大着哩。可偏偏就让刘老顺给看在眼里了，就隔三差五找孙凤英，一来二去，两人就有了那层意思。 是营长作主，给他们两人在营地上举行了婚礼。 婚后月余，郭塌子战役便打响了。 郭塌子战役，是抗联三团伤亡最惨重的一次。尽管有战士在撤退过程中一直注意倒着走，在走过的脚印上撒上辣椒面，破坏敌人狼犬的嗅觉，奈何敌人还是步步紧逼，穷追不舍。 于是在一个黄昏，六营的战士们撤到了山峰陡峭的七星峰。 再往前走已经没有路了，而两岸悬崖相距约两米左右。营长指挥众人一个个跳过去，但轮到孙凤英这儿卡壳了她身上背着铁锅和铁桶，还有那个永远不离身的“百宝囊”。 把东西都扔了！营长当机立断。 我不！孙凤英第

11、一次顶撞起营长。 营长瞪圆了眼睛。 孙凤英也不瞅他，把“百宝囊”摘下来递给了刘老顺，你先过去，你过去再接应我。刘老顺伸手要摘她的锅，但孙凤英挡住了，锅在我在！说时还冲刘老顺一笑。可是你？刘老顺有点急了。少废话！孙凤英狠狠瞪刘老顺一眼。 无奈，刘老顺只好咬牙跳了过去，然后揪心扯肺地等着孙凤英跳。孙凤英几次试跳都没成功。刘老顺见状，干脆和战士们砍断了旁边的桦树搭向对岸，让孙凤英小心爬过来。孙凤英爬到一半，系铁锅和铁桶的麻绳突然断了，铁锅和铁桶落入悬崖的巨大声响惊起一群山鹰。 被惊扰的还有敌人。眼见哭了鼻子的孙凤英爬到对岸，一声枪响，孙凤英掉下了深渊，只留下刘老顺撕心裂肺的哭喊我的凤英！我的孩子！(

12、1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）A“去，把你的辫子给我剪了”、“突然发起怒来”、“瞪圆了眼睛”等交代，一方面说明营长对部下要求严格，另一方面也表现了营长带兵方法简单粗暴。B抗联战士用了很多办法力图摆脱敌人但未能如愿，最终无奈撤到陡峭的七星峰。如果上级能够未雨绸缪，周密筹划，局面就不会如此被动。C.小说写营地歌声，写抗联战士的爱情，写女战士就地取材描眉化妆，这些描写客观上淡化了残酷的战争氛围，增加了作品的诗意，彰显了人性的美好。D.作者善于运用细节刻画人物，“营长围着孙凤英转了两三圈”、“小脸通红”、“吓得吐了下舌头，拉起孙风英就走”等细节描写使人物群像更

13、显鲜活，场景更加生动。E小说前半部分对故事的结局进行了充分的铺垫，且这些铺垫与故事悲壮的结局形成了鲜明的对照，进一步深化了作品的主题。(2)小说在刻画孙风英这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（6分）(3)请结合全文，简要分析文题“长发短缨”的含意。（6分）(4)小说结尾写到孙风英的牺牲与“抗命”有关。请结合全文，谈谈你对这一问题的看法。（8分）三、语言文字选用（25分）9.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）一个给力的厨师是怎样炼成的呢？就是在师傅的指导下开始起步，经过日复一日的刻苦练习，用心揣摩，功夫到了，自然 ，烹制出各种美味佳肴。他舍弃过去 的办法，在新时代

14、里按新方式来制作旋风九日，同时坚持要让这部主旋律影片接受市场的检验。那时候，我知道自己棋艺不精，所以每天完成作业后就摆出棋盘自己打谱，将棋谱上记载的“飞象局”、“中炮局”等传统棋局背得 。A驾轻就熟 滚瓜烂熟 熟能生巧B滚瓜烂熟 驾轻就熟 熟能生巧C. 熟能生巧 驾轻就熟 滚瓜烂熟D滚瓜烂熟 熟能生巧 驾轻就熟 10,下列各句中，没有语病的一句是（3分）A衡量一个人是否有力量，主要不在于体力，而是取决于心劲儿，也就是内心的力量强大，内心的力量强大了，才算是真正有力量。B在欧洲大航海时代到来之前，曾有过中国大航海时代。在那个时代，中国是东西方之间海上贸易的发起者、主导者，打造了绵延数千公里的海上

15、丝绸之路。C2015年6月1日，北京市控制吸烟条例正式实施，其控烟力度被认为是目前国内与世界卫生组织制定的烟草控制框架公约最为接轨的一部地方性法规。D茶文化是中国传统文化和中国饮食文化的重要组成部分，它包含和体现了一定时期的物质文明和精神文明，其内涵十分丰富。11.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的项是（3分) 十年前的冬天，一列南去的火车将我带到徽州。火车刚进入皖南山区，我便感觉雪下得比平原地区要大，车窗外已是一片莹白。远山脚下， ，一直浮在那里，久久不散。山谷中的溪流并未结冻，似有隐约的水流声传来。A风雪好像把缕缕炊烟冻僵了 B炊烟缕缕，好像被风雪冻僵了C炊烟缕缕，风雪好像把它冻僵了

16、D缕缕炊烟好像被风雷冻僵了12. 请你用形象语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境，至少运用两种修辞手法，不少于40字。（4分） 13. 读下面一则材料，用一句话概括出实验的结论。（不超过20字）（4分） 美国的生物学家曾做过这样的实验：将初生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音，二组播放录制的催眠曲，三组用节拍器仿声，四组播放母亲心跳的录音。结果是，第四组仅用了其他三组所用时间的一半，婴儿就安安稳稳地睡着了，而第一组的婴儿在长达60%的时间内都在啼哭，骚动。这个实验表明： 14.以“为穷人说话的人道主义作家”开头,把下面的句子改写成一个单句,可适当增删文字,但不得改变原意。（4分） 雨果从来

17、不是一个脱离现实的浪漫主义者。在他的作品中，不缺少激情、想象、夸张和渲染，同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心，因此有人评价雨果是“为穷人说话的人道主义作家”。 “为穷人说话的人道主义作家”  15.下面是以中外传记作品选读中的传主杜甫为对象拟写的上联，请从所给的其他传主中选择一位，把他的名字写在横线上，然后以所选传主作为对象写一个下联。（4分）鲁迅   毛泽东    沈从文    贝多芬    达尔文    马克思 

18、;  对象：杜甫     上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣  对象: 下联： 四、写作（60分） 16阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 江城中学田径运动会结束后，张老师在作文课上布置同学们以“最的瞬间”为题写一篇作文，要求写运动会上的人和事。同学们的作文大多表现“团结互助，顽强拼搏，勇争第一”的主题，只有小李同学写了一篇题为“最恐怖的瞬间”的作文，主要写他参加800米赛跑时落在后面，没有人为他加油、递水，一个人很落寞地跑完了全程。张老师读完小李的作文后，写下了这样的评语：你看世界的角度决定了世界给

19、你的温度。小李看了老师的评语后，陷入了沉思。对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭。 陕西省西北农林科大附中2016届高三上学期第一次月考语文试卷参考答案一、（40分）（一）（19分）1（3分）B 2（3分）A 3（3分）B（“愧疚”的原因是“未能去兵”）4（10分）（1）（5分）尹公正于是把疑问全部提了出来，熊安生为他逐条阐发讲解，都能探究出这些问题的本源。（译出大意给2分；“具”“演说”“究”三处，每译对一处给1分）（2）（5分）一会儿，高祖驾临熊家，下令不用跪拜，（他）亲自拉着熊安生的手，引领熊安生和自

20、己坐在一起。（译出大意给2分；“俄而”“幸”“引”三处，每译对一处给1分）（二）（11分）5（5分）“得”字表现了南郭寺空旷冷清的庭院，因为得到古树的点缀而有了生机和色彩；（2分）“传”字形象地写出了北流泉好像是有意惠及百姓，主动将清澈的泉水接力传送到全城。（2分）“得”“传”二字朴中见奇，新颖别致，准确传神。（1分）（意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）6（6分）诗人将复杂的情感融入到精心选择的景物之中，化景语为情思，通过写景来巧妙抒情。在前四句写景的基础上，作者将视线转向秋花危石，夕阳卧钟。他看到秋花在危石下绽开，夕阳映照着废弃在地的古钟；古寺荒凉破败的场景，引发了诗人的

21、伤己之感。诗人联想到自己饱经离乱，一生坎坷，而今老之将至，心中顿生悲凉忧伤之情，不由得发出“俯仰悲身世”的感叹。（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）（三）（10分）7（10分）3.夙兴夜寐，靡有朝矣。4.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。5.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分）二、（25分）8.（25分） （1）（5分）答E给3分，答D给2分，答C给1分；答A,B不给分。（ED两项正确，但E项能级要求较D项略高；C项大体正确，但“客观上”欠准确；A项“带兵方法简单粗暴”欠妥，B项“如果上级不会如此被动”在原文找不

22、到依据） （回答三项或三项以上，不给分）（2）（6分）活泼乐观。她热爱生活，爱唱爱笑，单纯可爱，用自己的乐观情绪感染着战友们，为大家带来了欢乐；在残酷的战争环境中，仍然保持着爱美之心，不放弃恋爱的权利。勤快能干。她心灵手巧，看护伤员、洗衣做饭、缝缝补补，整天忙个不停。责任心强。她负责队伍的后勤工作，自己留了多年的长辫子可以剪掉，但战士们急需的物品一件都不能丢。（每答出一点给2分。意思答对即可）（3）（6分）点明了孙凤英外在的形象特征。“长发”是指她刚加入抗联时梳着长至腰间的大辫子，“短缨”是指她按照营长的要求剪成短发。暗示了主人公孙凤英由一个天真单纯的宣传队员迅速成长为干练洒脱的抗联女战士。（

23、每答出一点给3分。意思答对即可）（4）（8分）孙凤英的牺牲，与她“违抗”营长的命令有一定的关系。但她的“抗命”不是为了一己私利，其言行符合人物个性发展的基本逻辑。孙凤英不是不守纪律的人，她服从营长的命令，将留了多年的辫子剪了，可是却舍不得丢弃“百宝囊”以及铁锅、铁桶。这是因为“百宝囊”特别是铁锅、铁桶，是抗联战士们在残酷的战争环境里维持生存的基本保障，如果丢了它们，战士们就吃不上饭、喝不到水。所以，孙凤英明知危险，仍然坚持亲自带着，并因此牺牲了年轻的生命。小说通过详细叙述孙凤英的牺牲经过，凸显了她尽职尽责、时刻为战士们着想的感人形象。（答出第点，给3分；答出第点，给3分；答出第点，给2分。意思

24、答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）三、（25分）9.（3分）C10.（3分）B（A项“两面”对“一面”；C项“其控烟力度是地方性法规”搭配不当；D项“中国传统文化”与“中国饮食文化”类属不清）11.（3分）D12.（4分） 示例：夏日的夜晚，微风轻拂，窗外的竹林在月光下袅娜着身姿，那竹叶如裙裾般轻轻摇曳，点点露水从竹叶上滑落发出滴滴嗒嗒的脆响，更显出夜的幽深宁静。微风过处送来缕缕竹的清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 13. （4分） 母亲的心跳声更容易给婴儿催眠。14. （4分）为穷人说话的人道主义作家是对在作品中不缺少激情、想像、夸张和渲染，同样也不缺少对社会的深刻省察和

25、对弱小群体的关心的从不脱离现实的浪漫主义作家雨果的评价15. （4分） 参考：鲁迅      千秋孤冷耸立胸中山岳，锤炼赤胆忠心         毛泽东    一时俊彦崭露头角峥嵘，甘愿润雨润花         沈从文    千卷遗篇描绘湘西山水，尽显乡音乡情四、（60分）18.（60分）参见2015年高考全国卷作文评分标准。【文言文参考译文】熊安生字植之，长乐阜城人。自幼喜爱学习，（学习时）振奋精神，孜孜不倦。最初跟随陈达学习三传，又跟随房虬学习周礼，都能通晓要旨。后来师从徐遵明，潜心学习了好多年。于是熊安生博览通晓了五经，可他专门用三礼来教授学生，从远方来的弟子有一千多人。他和弟子们探讨谶图和纬书，搜集新奇的学说，前辈经学家没有领会到的道理，他都加以阐发说明。北齐武成帝河清年间，阳休之特