2020年小班教研组的工作计划范文

1、小班教研组的工作计划范文本学期小班组共有 5 个班，我们年级组成员本着同一个目标： 让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展，成为会学习、会思考、 会交往、有创造性的新一代儿童。我们以园务计划为依据，制定出以 下工作计划：深入贯彻纲要精神，认真学习幼教新理论，全面推进教学 改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平。结合本园及小班幼 儿的实际，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使 年级组教研活动真正成为老师、幼儿共同成长的桥梁！本学期幼儿刚入园，因为幼儿的年龄小，个别幼儿还不适应幼 儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加 上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的

2、宠爱，比较任性，娇气、 霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况， 本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯， 提高幼儿的自我保护意 识。增强幼儿的语言能力、 生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力 和音乐素质的培养。 在工作中加强个别幼儿的指导， 将主题探究活动 与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。一）、安全工作幼儿教育新纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和 生活活动， 满足幼儿各方面发展的需要， 要让幼儿知道必要的安全保 健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们将积 极开展安全 _ 活动。（二）、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作

3、。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有 序。3、培养良好的学习常规。4、全体教师积极参与教学研究，不断提升自我。从理论学习出 发，结合技能技巧的提高，促进教师向研究型教师发展。5、扎实做好校本培训工作，认真开展听课、评课活动，在活动 中提高教师的教育教学水平。6、扎实开展主题活动，让幼儿在活动中得到发展三）、家长工作家长工作是家园之间纽带，教师积极主动接待每位家长，按家 长要求，根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。1、开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好， 个性脾气等情况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标， 需要家长配合的工作。2、定期向家长汇报

4、幼儿在园的学习情况， 发现问题及时和家长 联系并共同研究解决。3、根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。（四）教师自身素质发展1 、学习提高（1）、坚持每周一次的常规教学教研和教研组活动，加强教研 工作的组织指导，有计划、 有目的地组织教师学习幼教理论，提高教 师理论水平，使其逐渐从一种具体教学方法升华为教学理论。（2）、依据幼儿园的培训计划和教研计划，组织教师参加各种 级别的理论培训，如：观摩研讨、听专家讲座、基本功培训等，以达 到提高教师的整体素质的目的。（3）、及时了解幼教信息，关注幼教新动向，不断补充教师的 新知识，收看教育新闻、电脑网络信息，阅读每期的幼教杂志等等。2 、教改实践（1）、大胆进行教育计划的改革，为教师提供灵活执行计划的 机会与条件，改革教育活动计划的制定方法，周计划、教育目标、资 源利用、主题内容为预定，体现计划的合理性、针对性及条理性；活 动过程为活动实况记录和反思， 教师可以根据幼儿的年龄特点、 兴趣 与爱好、实际经验、能力水平以及突发内容等情况进行灵活调整。（2）、创设与教育相适应的环境，力求让幼儿参与