大班美术《春天的树》微教案_第1页
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文档简介

1、大班美工活动春天的树【设计意图】阳春三月，草长莺飞间，春天带着气息向我们走来了，3月12日植树节，由于疫情的影响，我们可能无法走向山野、公园去植树，借助课件了解树与人类的关系，认识树的外形特征，提倡保护环境，爱护身边的每一棵树，把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木，并动手做一棵春天的树，绿化我们的家园。【活动目标】 1.认识大树，了解大树的外形特征2.学习用剪刀沿轮廓剪出剪出大树的树和叶子进行拼接、粘贴。 3.积极参与，体验创作的乐趣，培养幼儿对手工活动的兴趣。【活动重、难点】 沿轮廓线进行剪纸活动，并能将剪好的树干及叶子拼成立体的

2、树。【活动准备】1.了解植树节的由来及形状各异的大树图片2.课件3.制作大树所需的卡纸、剪刀、双面胶、抹布等【教学过程】 一、猜谜语引入活动。冬天光着头，春夏长绿发，就有一条腿，小鸟喜欢它。 （打一植物）二、了解树的组成树是由树干、树枝、树叶及树根组成。春天来了，小树发芽了 ，我们来做一棵树，来绿化我们的家园。三、制作春天的树老师讲解树的制作方法（一）在卡纸上画出树的轮廓，然后用剪刀沿轮廓剪下来，剪出两棵，再对折，在对折线上粘贴上双面胶，把两棵大树粘贴在一起成立体大树。（二）选择绿色的卡纸，剪成大小不一的正方形，对折，剪成树叶。（三）将树叶粘贴在树枝上。这样一棵春天的树就做好了。四、动手制作提醒幼儿节约纸，想好了再设计；两棵树粘贴时注意对齐；不乱丢碎纸，保持桌面、地面的干净。五、展示作品，让大家互相欣赏，互相交流。【活动延伸】1.与家长沟通，通过多种形

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