2020年部编版一年级语文下册同音字、形近字辨析_第1页
2020年部编版一年级语文下册同音字、形近字辨析_第2页
2020年部编版一年级语文下册同音字、形近字辨析_第3页
2020年部编版一年级语文下册同音字、形近字辨析_第4页
2020年部编版一年级语文下册同音字、形近字辨析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版一年级语文下册专项练习同音字、形近字辨析东冬1、( )天到了,雪花飘起来了。2、太阳从( )方升起来。香乡相1、我请你品尝( )甜的水果。2、李白十分思念故( )。3、我( )信她说的话。座坐 小河上有一()木桥,哥哥()在木桥上玩。生)们在大()读课文。学(在再小红站( )家门口和你奶奶说( )见。气汽已己1、天( )太热了,我还是坐公共( )车。2、我()经是小学生。我自己的事情自( )做。他她它1、( )是我妈妈。2、爸爸说( )今天带我去公园玩!3、小白兔真可爱,我很喜欢( )跟很1、果园里结了( )多果子。2、动物们都()着兔子一起跑。元园原圆员再在1、公( )里的花好看极了。

2、2、爸爸给我两( )钱,让我买铅笔。3、( )来 , 地球是( )的呀!4、羊儿在草()上吃草。5、我们是少先队()。6、( )宵节,妈妈会给我们做汤( )吃!7、 小军 () 公 () 里摘花, 王大爷看见了, 教育他以后不要()摘花了。知只支枝1、小鸟在( )头高兴地唱歌。2、我有许多( )铅笔。3、树叶上长了许多( )小虫子。4、你( )道他上哪儿了吗?城成1、春天到了,我们村( )了花园。2、天安门()楼真高啊!十石时识1、早上,(2、妈妈说她不认(3、哥哥今年(4、司马光用()针指向6点,我就起床了)这个人。)岁了。常常长长尝尝)头砸破了大水缸。1、小军( )帮助李奶奶洗衣服。2、大

3、象有一个()的鼻子。3、今天,妈妈买了一些新上市的水果让我们()鲜。后候1、小明小时( )学过游泳。2、( )天是星期一。近进1、王力走( )了学校。2、我家离公园很( )。块快1、假山下有一()石头。2、火车开得很()。专心 关心 爱心 用心小心细心开心1小红在教室里()地做作业。2王老师对同学很()。3每个人都要有()。4我们做功课时不能粗心,要()。5在学习上他十分()。6小明不(),把花瓶打碎了。7今天,同学们玩得很()。芽牙呀1他的( )齿真白。2春天,小草发()了。3这朵花多好看()!汽气1这是一辆国产( )车。2下雨了,空( )真清新!话画化1春天来了,冰雪( )了。2你会用“应

4、该”写一句( )吗?3这是一幅名( )。语羽雨1窗外下着小()。2我最喜欢上()文课。3天鹅有洁白的( )毛。就才1、妹妹今年()4岁,()可以读报了2只要我们刻苦努力,()能取得优异的成绩。生升声1太阳从东方( )起来了。2我是一年级的小学( )。3教室里静悄悄的,一点( )音也没有。第弟1、我有一个表( )。2、他()一个跑到终点。羊洋阳1、太( )像一个红球。2、江水河水流进海()里。3、小山()在山坡上吃青草。买卖1、妈妈给我( )了一件新衣服。2、小狐狸把新鲜空气运到城里去()。玩完1、我要( )成作业才去( )。2、它们在()耍。3、这里真好()。河和合1、我国的江()很多。2、( )水哗哗地流。3、我们热爱()平。4、祝你们( )作愉快。象像向相1、大( )的鼻子很长。2、这个方()是对的。4、我们要互()帮助。5、弯弯的月儿( )小船。再在1、我现( )过去。2、我们下次( )见了。3、( )来一次,好吗?到道1、条条()路通罗马。2、这里()处都是垃圾。3、这个()理我懂。座坐1我的(2请你们(3这里有一(4我正在(做作)位很干净。)下。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论