《第一节田野动物调查》教案_第1页
《第一节田野动物调查》教案_第2页
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文档简介

1、第一节田野动物调查教案教学目标知识性目标：1 1、说出调查的一般方法。2 2、描述身边的动物和它们的生活环境。技能性目标：尝试观察、调查、资料分析等研究各种动物的基本技能。情感性目标：1 1、体验与人合作、交流及取得成果的情感。2 2、关注周围动物的生存状况，加强保护动物，合理利用动物资源的意识。教学重点（1 1）说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。（2 2）初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力。（3 3 ）尝试对动物进行简单的分类。教学难点（1 1 ）试描述身边动物和它们的生存状态。（2 2）引起学生关注周围动物的生存状况，从而注意保护动物资源。课时安排1 12 2 课时教学过

2、程教学内容学生活动教师活动如何进行调查学生根据经验举例，说说什么是调查，以小组为单位拿出调查动物的方案，最后通过对比、总结、归纳出调查动物的以校园植物调查为例，引导学生说出 什么是调查，再以小组为单位拿出各 自的方案，最后对比、总结出调查动般方法及注意事项。物的一般方法及注意事项。实地调查各组同学根据分工，认真开始调查、记 录（或拍照）。方案 1 1:田野动物调查。方案 2 2 :校园动物调查。方案 3 3 :公园（或动物园）动物调查。有问题分别向农民、老师、公园（或动 物园）管理人员请教。根据当地情况，选择好调查地点进行 调查。建议：调查以小组为单位，按照观察 动物的形态特征、生活习性、种群

3、密 度、生态环境等进行分工调查，或按 照地面、土壤、水域等生活环境来进 行分工调查。对于动物种类少的地 区，可配备有关动物的影视录像或图片及饲养的小动物来辅助进行调查。注意引导学生安全为首；爱护生物资 源，不分喜好；客观调查，认真记录。整理统计各组同学共同整理， 尝试描述身边的动 物及其生活环境，并将所知道的动物进 行归类，再依据所得到的资料分析调查 中所发现的问题，找出原因。最后，写 出调查报告。引导学生整理和分析调查所得到的 资料，对动物进行分类描述，并帮助 学生解决疑难问题。最后，要求学生 写出一份家乡动物资源的调查报告。成果 展示、 交流 调查报告方案 1 1 :调查报告交流会。各组用实物投影仪展示叙述各自的情 况及调查报告，并与其他组进行交流。 方案 2 2 :调查报告展示会。各组将调查报告以板报的形式共同展 示， 同学互相观摩，从中吸取经验。 方案 3 3:调查图片展。各组整理照片，展示、交流。各组同学易抓住别人的缺点不放，却 易忽视别人的优点。教帅要注意并及 时引导、帮助同学获得经验，共同体

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