人教版初中化学九年级上第6单元《碳和碳的氧化物》测试题(含答案)

1、试卷第1页，总 8 页第 6 单元碳和碳的氧化物测试题、单选题（每小题只有一个正确答案）B.H 和 CQD.H2、CQ、02均可2.“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关 CQ 和 CQ 的知识归纳错误的是（）A.组成：CQ 和 CQ 都是由碳兀素和氧兀素组成B.性质: 都是无色无味气体，都能溶于水，水溶液显酸性，都能与石灰水反应，都能燃烧C.用途：CQ 可用于光合作用、灭火、化工原料和气体肥料，CQ 可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等3 .利用数字化实验可以更准确地比较不同状态的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图所示，倾斜锥形瓶使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示

2、。下列有关说法正确的是：（）A. 曲线表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应B. b 点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C.等质量不同状态的碳酸钙参加反应，粉末状碳酸钙产生CQ 质量更多D. 对比曲线中 c、d 两点可知，产生相同质量的二氧化碳，粉末状碳酸钙用时更少4 .下列实验中没有发生化学变化的是（）1 如图是用排空气法收集气体的装置，可用来收集H2、02、CQ 中的（）A. H2C. 02和 CQD.危害：CQ 会造成“温室效应”，CQ 极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒时间试卷第2页，总 8 页C.纯碱不是碱D .固态二氧化碳可用于人工降雨6 .对下列事实的解释正确的是（）A.进入地窖前需要做灯火

3、实验二氧化碳有毒B. 金刚石与石墨的物质性质差异较大一一碳原子结构不同C.- 二氧化碳与一氧化碳化学性质不同构成物质的原子不同D.冰川融化、海平面升高、土地沙漠化一一C排放量的增大加剧了温室效应7 .下列鉴别物质的方法不正确的是（）A.炭粉和二氧化锰粉末（看颜色）B .蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）C.二氧化碳与氮气（加澄清石灰水）D .食醋和酒精（闻气味）8.检验久未开启的菜窖内二氧化碳的浓度是否过大的正确方法是（）A.放入一个盛满澄清石灰水的试管B .放入一杯水C.放入一个接通电源的手电筒D .放入一盏点燃的油灯9 .下列物质的性质与用途对应的是（）A. 氧气具有可燃性，可用于潜水、航天B.

4、 金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石C. 氮气的化学性质不活泼，可用于制造硝酸和氮肥D. 氧化碳具有可燃性，可用于冶金工业10 .下图为 CO 还原 CuO 的实验装置图（夹持仪器等略）。已知:HCOO热浓硫酸H2O+CO。下列说法错误的是（）5.下列说法错误的是（）A.地壳中含量最高的金属元素是铝B用活性炭吸附可以降低水的硬度试卷第3页，总 8 页B. 气球的作用是收集尾气，防止污染空气C. 为确保实验成功，实验一开始就点燃酒精灯进行加热D. 此实验 B 中黑色粉末变成红色， C 中石灰水变浑浊11 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A. 因为 HO 和H2O2的组成元

5、素相同，所以它们的化学性质相同B. 二氧化碳能灭火，所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳C. 分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子D. 分解反应有两种或两种以上生成物，所以有两种生成物的反应一定是分解反应12 .下列依据实验目的设计的实验方案不合理的是（）A. 水的净化：静置沉淀T过滤T吸附T蒸馏B. 检验氧气：将带火星的木条伸入集气瓶中，观察是否复燃C. 除去一氧化碳中的二氧化碳：将气体通入石灰水，后再干燥。D. 鉴别氢气和一氧化碳：直接点燃，观察是否能燃烧、填空题13 .仪器、的名称分别是：_ :_14 .以上装置图中有一处明显的错误，请写出改正后的结果A

6、.实验中所需 CO 可现制现用F 图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。请回答:试卷第4页，总 8 页15 .实验室用无水醋酸钠固体、NaOH 和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲试卷第5页，总 8 页烷:心+ NaOH3+5可选用的发生装置是(填字母代号，下同)，可选用的收集装置是 _16 实验室可用 B 装置制取的气体是(任答一种)，该反应的化学方程式为_ ，收集该气体的装置是 _o17 实验室通常用如下图所示的洗气装置对氧气进行干燥，洗气瓶里面填装的药品可以18 .某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：(1)为避免一氧化碳污染空气

7、，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C 和 D,导管接口的连接顺序为()o(2)_ 实验开始时，应_ (填“先加热再通 CO 或“先通 CO 再加热”)，目的是_o(3)实验进行一段时间后，玻璃管A 中出现的现象为 _反应方程式为_o(4)除 CO 外，还有哪些物质可以还原FezQ(请写一物质的化学式)19 某课外活动小组的同学利用下列装置探究CQ 的实验室制法。B.氢氧化钠溶液C.生石灰D.氯化钠固体是:A.浓硫酸aNaOIlMM=?L试卷第6页，总 8 页试卷第7页，总 8 页。发生反应的化学方程式为(3)若用 A 装置制取氧气，排水法收集完氧气后，应先撤导管再熄灭酒精灯，目的是防止(4)

8、用 C 装置收集二氧化碳，检验是否收集满的方法是(5) 实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体,有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大能溶于水， 其水溶液呈酸性.(填“能”或“不能”)用 E 装置收集二氧化碳，理由是(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO,应该选用的发生装置是，收集装置是(2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO,方程式分别是： 2NaHCON/O+HbO+COf NH4HCGT NH3f+CQf+HbO乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO,应该选用的发生装置是，他不选择加热碳酸氢铵制取CO 的理由是_。(1)(2)写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式;该反应属于反应

9、.(填写基本反应类型)应该从图中选择的发生装置是，收集装置是常温下 H2S 是一种无色、制取并收集硫化氢气体,21 . (15 分)下图是实验室制备气体并验证其性质的的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:J。可选用的发生装置是(填序号)，可选用的收集装置是(填序号)，验证收集满的方法是20 现有如图1=7=7：D写出 E 装置之中除导管外的两种仪器名称棉花Fc混合制取二氧化碳，该反应的化学方程式(1)实验室用和却石灰水试卷第8页，总 8 页(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应的化学方程式是_ 。该反应中二氧化锰起 _ 作用。可选用的发生装置是(填序号)_ ，可选用的

10、收集装置是(填序号) _ 。用加热固体氯酸钾的方法也可制取氧气，用此方法时，应选用的发生装置为(填序号)。三、推断题22 .根据下列方框图简答:已知：AB、C、D E 都是初中化学常见的物质。 A 和 C 在常温下均为无色液体， B 是 由两种元素组成的清洁能源； D与 E 含有相同的两种元素，且 E 是有毒气体；F 含有 A -E 的所有元素。(1)请推断物质的化学式：_ B、F 。(2)_ 写出物质 A 转化为 C 的化学方程式。(3)_ 写出 D 转化为 E 的化学方程式，基本反应类型为反应。23 甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合

11、气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗 尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水， 石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的 4/5 , 则：(1 )这些物质分别是：甲：_乙：丙：丁： _(2)甲与丁反应的化学方程式为： _。四、实验题24 图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。ABCDEF(1)_ 写出仪器的名称。(2)_ 实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为，选择的发生装置是(填序号),若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气，选择 _(填序号)装置收集氧气比较试卷第9页，总 8 页coQ5JIb方便快捷。（标号仪器的名称是 _知道实验可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷，

12、通常情况下甲烷的密度比空列物质中的 _ 进行检验。A 石灰浆悬浊液B 紫色石蕊溶液 CAgN O 溶液 D酚酞溶液（4）为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如下图所示进行实验（装置气密性良好，实验前活塞和弹簧夹 K 处于关闭状态）实验一：证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴加入G 锥形瓶中，观察到的现象时，关闭活塞，证明氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应。实验二：证明氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入H 锥形瓶中，过段时间后，打开弹簧夹 K，观察到的现象是 _ ，并且溶液呈红色，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生

13、了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是。锥形瓶 H 中溶液最后呈红色，为了证明溶液中氢氧化钠有剩余，需进行的操作是：取 H 中少量溶液于试管中，向其中加足量的CaCb 溶液至不再产生白色沉淀，若溶液仍为红色，则氢氧化钠有剩余。加足量的CaCl2溶液的目的是 _25 根据下列装置，结合所学知识回答问题。（二氧化锰是_，若使用 F 装置收集氧气，气体应该从口进入（填“ a”或（实验室选择装置 B 和 C 制取二氧化碳，反应的化学方程式是:，验满的方法是_ ，若将收集的气体通往紫色石蕊溶液中，产生的现象是（兰州市近年逐步采用天然气取暖，天然气的主要成分是甲烷,某同学通过查（3）实验室

14、用锌粒和稀盐酸制氢气，发生反应的化学方程式为。若要利用 F 装置收集氢气，则气体应从.端通入；若要检验氢气中是否含有氯化氢气体，可选用下|足量氨氧三-化钠濬液足蛋稀盐釀-4活塞-満有酚8的氢/氫化钙芯深二试卷第 8 页，总 10 页气小，难溶于水。实验室制取甲烷选择的发生装置是 _（填字母，欲收集干燥的甲烷气体可选用 _装置（从 中选择。甲烷的使用有效地改善了空气的质量，其完全燃烧的化学方程式是 _。五、计算题26溶质质量分数为 20%的盐酸 146 克与足量的大理石充分反应，生成二氧化碳的质量 是多少_？27 .在标准状况下，将 CO 和二氧化碳的混合气体 20L 通过足量的灼热的氧化铜粉末

15、使 其充分反应后，称得气体的质量增加了 12 克，求原混合气体中二氧化碳和一氧化碳的 体积比。 （一氧化碳的密度为 1.25 克/ 升）参考答案1. D2. B3. D4. C5. B6. D7. A8. D9. B10. C11. D12. D13.试管长颈漏斗(各 1 分)14.应将 D 装置中(1 分)的导气管伸到集气瓶底部(1 分)15.A ； C (各 1 分)16.02( 1 分， 也可以写 CQ 或 耳)， 2H2O2MnO2HzO+(2T (2 分， 写 2HCI+CaC(3=CaCl2+HO+COf也给分)C、E (1 分，如果气体为二氧化碳的选E)17.A18.(1) db

16、 e(2)先通 CO 再加热 防止加热时发生爆炸高温(3)红色固体变为黑色 3CO+Fe2O 丄二 2Fe+3CO;(4) C 或 H219.(1).B. D CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2T(2). A制得的二氧化碳含氨气不纯20.(1)水槽； 集气瓶；(2)2KMnO=K2MnO+MnO+Qf;分解；(3)发生倒吸现象，使试 管炸裂.(4)将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭则已满.(5) B; C .21.(1)石灰石；稀盐酸；CaCO32HCl =CaCl2H2O CO2； B；D ；将燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭证明集满二氧化碳；不能；二氧化碳能溶于水且与水反应；MnO?(2)2H2O2= 2H2O O2;催化；B ； D 或 E ； A；22.CH H2CO 2H 2Q 尬匚丄 2HO+OTCO2+C 2CO 化合2