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1、七年级历史教学案班级 姓名 课题第7课 大变革的时代主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)课型新授课备课时间2014.9.25序号7学习目标1.了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。2.通过商鞅、李冰等历史人物的评价，提高学生评价历史人物的能力。考点目标通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。易错易混都江堰、商鞅的写法。秦国的变法和整个社会的变革【对照学案，自主学习】一、铁农具和牛耕的使用经济变革1铁农具：出现时间 ，推广时间 。2牛耕：出现时间 ，推广时间 。 是农

2、业发展史上的一次革命。3意义： ，使土地利用率和农作物产量显著提高。二、著名的都江堰1兴修时间： 时期。人物： 国蜀郡太守 。河流：岷江中游。2地位： 是闻名世界的 防洪灌溉 工程。3作用：P37 三、商鞅变法政治变革1.背景（原因）：铁器牛耕广泛使用后，经济领域的变革引发了政治领域的变革。目的：新兴的地主阶级为了 ，发展 时间： ，商鞅在 的支持下开始变法。2.内容：1、国家承认 ，允许自由买卖（确立封建土地所有制）。2、 ，生产粮食 多的人，可免除 （提高农民生产积极性）；根据 大小授予 和田宅，废除没有军功的 的特权（废除旧贵族特权，打击旧贵族势力）。3、建立 ，由国君直接派官吏治理（加

3、强中央集权）。3.作用：经过 ，秦国的经济得到发展， 不断加强，发展成为战国后期最富强的 国家。4.各国变法的作用：战国时期，各国经过变法， 制度逐步确立起来。战国是我国封建社会形成时期。【中考题例】（ ）2011年史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法的内容最能触动大贵族利益的是A 国家承认土地私有 B 允许土地自由买卖 C 根据军功大小授予爵位和田宅 D 建立县制【随堂练习】一、填空题：1在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最好的办法应该是 。2我国奴隶制文明结束于 时期，封建制的确立开

4、始于 时期。3“水旱从人，不知饥馑，天下谓之天府也。”文字记载的水利工程是 二、选择题：（）1战国时期，社会生产力显著提高的标志是A铁制农具的广泛使用 B牛耕的推广 C.肥料的使用和适时耕种D大兴水利工程 （）2我国古代闻名世界的防洪灌溉工程都江堰，其地理位置处在战国时期的A齐国B楚国C赵国D.秦国 （）3李冰修筑的都江堰在A黄河流域B岷江流域C淮河流域D.辽河流域 （）4战国时期，推动各国国君变法的根本原因是A生产力的发展B称雄天下的欲望 C缓和阶级矛盾D壮大新兴地主阶级力量 （）5商鞅变法实行奖励农耕政策的根本目的是A发展农业生产 B.限制商业活动 C增强秦国实力D.废除旧贵族特权 三、材料分析题 “治世不

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