中班游戏优秀教案及教学反思《小免玩圈》_第1页
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文档简介

1、中班游戏优秀教案及教学反思小免玩圈 一、活动目标1.提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的制造性。2.学习与同伴商议合作玩的办法。二、活动预备1、教具：录音机、磁带、空场地。2、学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。三、活动过程1.饰演角色，活出发体(1)幼儿饰演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐开汽车进场。师：宝宝们你们想把自己的身体练的棒棒的吗?幼：想。师：那跟着妈妈一起去熬炼身体吧!开起我们的小汽车动身吧!(师生入场)(2)听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着老师做圈操。师：那现在我们一起来熬炼吧。(师生一起做圈操)2.提供材料，自由探究。(1)老师提醒： 我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈

2、做操的本事。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。(2)幼儿想出多种玩圈的办法，并亲手尝试，老师个别指导。(3)老师认真观看，邀请幼儿上来展示各种玩圈的办法。相互启发沟通。玩圈办法简介如下：a.滚圈：将圈向前抛出又去捡回归。b.跳圈：在圈里跳进跳出。c.小鸭走：幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮忙拉着圈走。d.带圈走：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快走。e.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。f.踏圈走：把圈竖起，两脚依次踏着圈的边缘，侧向移动双脚，使圈向前滚动。g.套圈：从头套入脚下取出 从脚套入头上取出 从臀部套入四肢

3、取出 从四肢套入臀部取出(4)幼儿带着同伴的启发，继续探究练习。师：宝宝们真能干，想出了这么多的玩法。 教师.教，案网出处 那你们知道兔宝宝最大的本事是什么呢?幼：跳。师：那我们来跳跳看，但是要和其他宝宝跳的不一样。(幼儿玩圈，老师讲评跳的好的幼儿)3.难度练习，重点指导(1)幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后逐个举行跳圈活动：单脚或双脚延续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。老师重点指导：如何与同伴商议合作玩的办法。师：现在妈妈要我们宝宝合作，把圈放在地上拼成一个图案，然后来玩玩看。(幼儿自由结伴玩圈)(2)老师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看，提供幼儿合作玩的办法。(3)老师小结

4、：宝宝们真能干，妈妈看了可兴奋了，你们不仅用圈玩出了这么多的玩法，而且还拼出了这么多的图案，妈妈要表扬你们。4.嬉戏结束，放松身体小兔子拔萝卜吃，结束活动。师：宝宝们做了这么久的运动，你们肚子饿吗?幼：饿。师：你们看那是什么?幼：萝卜。师：那边地里种了那么多的萝卜，可是没有路过去，宝宝们快想个方法吧!(幼儿自由想方法，老师引导幼儿用圈铺路)师：宝宝们真能干，想出了用圈铺路的好方法，那现在开头铺吧。铺好以后再从路上过去吃萝卜。结束活动。活动反思：在 自由玩圈 活动中，当教师让幼儿自己想出圈的玩法时，幼儿的乐观性很高，每个幼儿都能拿着圈玩，有几个幼儿表现特殊突出，能用圈套自己、手上转、地上滚，教师请出玩

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