九年级政治全册 第二单元 全面建设实现小康 2.1 逐步实现共同富裕学案 粤教版-粤教版初中九年级全册政治学案

1、逐步实现共同富裕引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景： 1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会； 2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；3

2、、1992年10月12日18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(二)社会主义市场经济体制的确立和取得的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：19982004年，我国经济增长率保持在7%9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的

3、幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以

4、能够不断发展，其内驱力就是创造。可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现共同富裕1、社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。2、共同富裕并不是同时富裕，只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。所以，实现共同富裕是一个渐进的过程。 ，3、对我国目前的小康的认识：还是低水平、不全面、发展不平衡的。巩固和提高目前的小康水平，还需要长时间的艰苦奋斗。4、我国全面建设小康社会的奋斗目标是什么？国家集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民更加殷实。在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是，力争2