中考物理专题复习 简单机械学案-人教版初中九年级全册物理学案

1、简单机械一、复习目标1知道：杠杆的五要素；杠杆的平衡；定滑轮和动滑轮的实质及应用；有用功、额外功、总功的含义及它们之间的关系2了解：简单机械；三类杠杆的特点； 3理解：用杠杆的平衡条件解决简单的问题和简单的计算；机械效率的计算4会：画杠杆的力臂；探究杠杆平衡条件；探究斜面和滑轮组的机械效率二、复习重点1杠杆的识别及力臂的作图2滑轮、滑轮组在生活中的应用3机械效率的计算三、复习难点1力臂的作图2机械效率的计算四、知识梳理（一）杠杆1在力的作用下可以绕固定点转动的硬棒，叫做_。支点是固定点，动力臂是从支点到_间的垂直距离，阻力臂是支点到_的垂直距离。2杠杆是生产和生活中经常使用的工具，人们把杠杆处

2、于静止或匀速转动状态称为杠杆平衡。_首先发现了使杠杆处于这种状态的条件，杠杆平衡条件是_，即3杠杆的分类：（1）省力杠杆：动力臂_阻力臂，特点是_但_。如：撬棒、铁皮剪、起子。（2）费力杠杆：动力臂_阻力臂，特点是_但_。如：船桨、筷子、镊子。（3）等臂杠杆：动力臂_阻力臂，特点是既不省力也不费力。如：天平。4力臂的画法： 要正确画出杠杆上各力的力臂，明确力臂的概念是关键。画法可按以下几步完成：（1）首先在杠杆的示意图上，确定支点o。（2）画出动力作用线和阻力作用线，必要时要用虚线将力的作用线延长。（3）过支点向力的作用线作垂线即从支点到力的作用线的距离就是力臂。（二）滑轮1常用的滑轮有两种类

3、型：_滑轮和_滑轮。使用时轴固定不动的滑轮叫做定滑轮；使用时轴随被吊物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。2定滑轮的实质是_杠杆，特点是不能省力，但能改变用力的_。3动滑轮的实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆，特点是能_，但不能改变用力的方向。4使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的几分之一，即；绳子移动的距离就是物体上升高度的几倍，即s =nh。（三）机械效率1有用功：使用机械做功时，对人们有用必须要做的功叫做有用功，用w有表示。 额外功：使用机械做功时，对人们无用但又不得不做的功叫做额外功，用w额表示。 总 功：_与_之和，用w总表示，即w总=w有+w额。2_与_的

4、比值叫做机械效率，公式： 有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1，通常用百分数表示，且无单位。3机械效率的计算： （1）斜面： （2）用滑轮组提升物体时： 影响滑轮组机械效率的因素（不考虑绳重和摩擦）：同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越 ；提升同一物体，动滑轮越重，机械效率越 。（3）用滑轮组水平拉动物体时： (f 为物体受到水平面的摩擦力)。五、巩固练习1图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有 （）abcd2简单机械与人类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中不正确的是 （）a指甲剪是省力杠杆 b定滑轮不省力，但能改变力的方向c滑轮组既省力，又省距离，还省功 d斜面的机械效率达

5、不到100%3如图所示，o是支点，在b端挂一重物，为使杠杆水平平衡，要在a端施加一个力，下列说法正确的是（）af1最小 bf2最小cf3最小 d一样大4如图所示，在处于水平平衡的杠杆上a点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆b点的力量最小为（g取10n/kg）a15nb6nc3nd1.5n5如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为g的物体，若拉力的大小为f，物体和地面之间的摩擦力大小为f，a点的拉力为fa，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是()a. b. c. d. 6如图所示，工人用250 n的力将重400 n的物体匀速提升2 m，共用了1

6、0 s，若在此过程中(忽略绳重和摩擦)。下列说法正确的是()a绳子自由端移动的距离是6 mb动滑轮自重是10 nc工人做功的功率是80 wd滑轮组的机械效率是80%7如图所示，建筑工人用滑轮组匀速提升重物，已知物重270 n。动滑轮重30 n，不计绳重及摩擦，则拉力大小为 n，若重物匀速上升1 m，则此过程中拉力做的功为 j。 第7题图 第8题图8如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50 n的水平拉力f，物体m和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体m速度为0.2 m/s，小车速度为0.3 m/s，则地面对物体m的摩擦力为 n；2 s后绳子自由端移动的距离为 m。(不计绳重、滑轮重以及

7、绳与滑轮的摩擦)9（1）请画出图1门手柄受到的压力f的力臂。（2）如图2所示，轻质杠杆oa可绕o点转动，请在图中画出杠杆oa的动力臂l1和其受到的阻力f2 （3）请在图3中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法。 图1 图2 图3 10在探究“杠杆平衡条件”的实验中：(1)某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在 位置平衡。(2)在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：实验次序动力f1n动力臂l1cm阻力f2n阻力臂l2cm12.051.01022.0102.010

8、33.0102.015根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是： 。 (3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂。他得出此错误结论的原因是： 。11如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，若物体重6 n。(1)实验时沿 方向拉绳子自由端最省力，且应 拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10 cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，则滑轮组的机械效率是 。(2)若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将 (选填“增大”“减小”或“不变”，不计摩擦)。12如图1所示，用滑轮组提升矿井内重为7840n的物体m，汽车匀速前进了20m此过程中，汽车拉力f所做的功w随汽车运动的距离s的变化关系如图2所示。不计绳重和摩擦，动滑轮有重力。（1）由图可知，拉力f总共做的功为多少j？（2）物体m上升的高度是多少m？（3）该滑轮组的机械效率为多大？参考答案：1a 2c 3b 4d 5