德育理念和体系

1、以生为本立德扬长走特色德育之路坚持"以人为 本, 以德树人 , 以质立校 "的办学指导思想 ,在 总结发扬优良传统的基础上 , 从学生主体出发 ,从学校实际出发 , 确立学校皆德育 , 社会皆德育大德育观念 , 以养成教育为基础 , 以课堂德育渗透为主渠道 ,以"爱国 ,爱校,爱家"教育为重 点,以 完善制度和规范管理为抓手 ,形 成了自主管理 ,回归生活 , 以生 为本的德育特色。一 , 创新德育工作机制 . 促进教育和谐发展我校一直坚持以 生为本,以和谐为本。近年来,学校全力打造 "人文教育 " 的品牌。 德育管理各项目标的制定

2、, 各种规章制度的健全 , 都从有利于学 生, 教师,学校 ,社会发展的角度考虑 .学校领导高度重视德育工 作,建立了由校领导 ,教导处 , 共青团 ,学生会 4个部门组成的德 育领导机构和四线德育网络相结合的管理体系。二,注重教师队伍建设 . 全面开展师德教育活动用理论导航 , 用准则规范 , 用评价监督是我校师德建设的特色。 教师是教 育的 第一资源 ,是教育质量的决定性因素。我校以"铸师魂 ,育师德 ,树师表 ,正师风 ,练师能 "的"五师"为重点 ,在全体教职工中推行 师德师风 "三四五六 "工程。用榜样引领 , 用爱心助长

3、,用调查测评 是我校师德建设的有效做法。 学校努力帮助教师树立终身学习的 理念, 以骨干榜样示范的力量带动全体 , 以集体教 育个别谈心的 方式鞭策后进 ; 学校通过各种讲座 , 讨论和培训 ,强化学习 , 更新 观念,树高尚师德 ,深入开展师德师风建设。 学校举行的 "我读书 , 我快乐 "师德读书活动 , 开展的评选 "家长满意教师 "和"我心目中 的好老师 "活动, 开展表彰先进 , 志愿者服务 , 扶贫助学 ,诗朗诵比 赛, 师德论坛等系列活动 , 扎实有效地推进了我校师德建设的开 展. 学校还着眼于加强师德建设 , 培养高素

4、质的教师队伍 , 设置校 长接待日 , 投诉电话 , 接受家长及社会的广泛监督。三 , 坚持以学生为本。创设学生自主管理有效机制学校少先 队确立以学生为本 , 让学生自主管理的理念 , 坚持以学生为主体 全面实施学生自我管理 ,实现了 "真正的教育是自我教育 "," 管是 为了不管 " 的管理目标。学校培养学生自我管理的方法是面向全 体, 人人参与 ; 巧用榜样 , 强化正面意识 ; 教会方法 , 树立信心 ; 家 校结合,共同努力 ; 及时评价 ,体验成功。学校建立学生会干部轮 换制, 升旗班轮流制 , 广播站轮班制 ,唤醒了学生的主人翁意识 , 真正

5、实现学生管理学生 , 提高了学生自我管理 , 自我约束的能力。四, 创设德育活动载体。提升德育效果学校让德育回归学生 生活 , 将思想教育内容融入实践活动中 , 形成了长期习惯养成教 育和定期主题活动教育两大体系。1. 习惯养成教育从大处着眼 , 小处着手 , 细微处人手往简单 方面说 , 教育就是养成良好的习惯 . 学校制定了 " 中学生养成教育 实施方案 ", 规定了生活好习惯 ,学习好习惯 ,学校好习惯 , 社会好 习惯, 扎实开展长期的习惯养成教育活动 . 各班制定班训 , 做到班 班有目标 ; 规范学生值周岗。做到日日有总结 ; 强化文明礼貌 , 做 到时时有提醒

6、 ;细化守则规范 ,做到处处有标准 ; 校歌红歌进课间 做到人人会唱。 学校对学生习惯养成教育常抓不懈 ,评比周 ,月, 学期纪律标兵班 ,进行文明班评比活动 , 注重过程 ,从点滴入手 , 从小事做起 , 对学生进行规范 , 系统 , 科学的常规管理 , 促使学生 养成了良好的行为习惯。2. 主题活动教育适时适事 , 知行合一 , 润德端行学校结合社 会大环境 , 开展主题教育活动 , 建立全开放的德育体系 , 为社会发 展服务。利用每周的升旗仪式和传统纪念日 ,重大事件 ,开展爱国 主义教育活动。 比如,结合抗战胜利 70周年大阅兵 , 开展了以中 华魂颂歌献给党 为主题的 "我

7、了解党史读书活动 " 清明时 , 组织学生扫墓 ,并有新队员入队 ; 平时经常开展讲英雄故事比赛 , 征文比赛 , 唱红歌比赛等 ; 。通过一系列活动 ,激发了青少年对党 和国家的无限热爱。学校经常开展爱心和感恩教育 , 关注身边小 伙伴 , 争取各级各类捐助 , 为贫困生捐款捐物 , 送去关心 ; 坚持看 望社区孤寡老人 ,交流感情 ,送去真情 ; 经常到敬老院看望老人 , 为老人表演节目 , 送去欢乐。学校引导学生在学会知恩后学会感 恩,开展了以 "感恩 "为主题的感恩父母 ,感恩亲人 ,感恩老师 ,感 恩学校 , 感恩社会系列活动。如帮父母洗脚。教育学生做善

8、良的 人, 懂得感恩的人 . 学校每学期都评选出 " 感恩教育模范班 "和十 名"孝亲敬长小模范 " 。学校经常开展社会实践教育活动 , 走进社 区, 走向社会 , 通过一系列活动 ,学生在实践中提高各方面能力 , 在体验中受到教育。3. 艺术节和科技节精心设计 , 展示才华 , 弘扬科学， 校园艺术 节, 科技节是我校学生每年最期待的活动.学生比巧手 , 赛智慧 ,展才艺。在活动中 , 全体师生充分体现出了大局意识 , 合作意识 , 奉献意识 , 质量意识和主人翁意识。 师生从不同层面 , 不同角度 , 充分展示了师生的艺术才华和积极向上的精神风貌 ; 营造了健康 活泼 , 千姿百态 , 格调高雅 , 芬芳动人的校园文化氛围 , 培养了师 生热爱艺术的积极情感。春风化雨育