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1、中学班主任德育下学期工作总结报告 > > > > 中学班主任德育下学期工作总结报告 中学班主任德育下学期工作总结报告 发布时光:2021-05-27 中学班主任胜任特征是指在中学班主任工作岗位上,作为同学学问、能力、技能及人格、思想建构的合格引导者,所应当具备的任何可以客观评价的个人特点集合,包括学问、能力、技能、动机等方面的内容。今日小编给大家收拾了中学班主任德育下报告,希翼对大家有所协助。 中学班主任德育下学期一 在20xx年的新年钟声即将敲响之际,我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关怀、协助下,我比较顺当地完成了自己应当做的各项工作。回顾
2、自己一学期的工作,既感到欣慰又感到抱歉。现将一学期来的工作作如下总结: 一、加强对同学的思想政治工作,培养同学良好的道德品质,净化同学的心灵,努力培养合格的中同学。 为了协作小学团委和政教处的工作,我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动。例如,上好每一节 主题班会 、 青少年同学应当怎样以实际行动热爱祖国 、 青少年同学应当树立远大的抱负和报负 等。同时,我也常常利用班会课对同学举行身心教导,协助同学澄清思想上的含糊熟悉,提高同学的思想境界。我还充分利用课余时光和有关同学促膝谈心,准时对同学举行针对性的教导。 二、加强年级管理,培养优秀的学风、班风,深化全面地了解同学,努力培养 赤诚
3、、严格、活跃、奋进 的班集体。 初二班级是同学的世界观进展、变幻的重要阶段,同时,还濒临着未来要升学等实际问题,随着课时和学问复杂程度的加重,很简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念,因此,在同学学习过程中的思想工作显得越发复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注重指导同学举行自我教导,让同学在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注重指导同学如何举行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动,在活动中把教导和消遣融入一体。还注重培养同学的自我服务的能力,让同学学会规划、料
4、理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是 包袱 。另一方面,我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,意志教导,如何做时光的仆人,习惯养成教导等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做同学的榜样,跟班勤,管理办法得力,班风正、学风浓。我班在小学的各项管理评选中都取得了良好的成果。本学期的几次考试都取得了较好的成果,各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓励了勇气,使年级管理工作向着健康的方向进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。 后进生的教导和管理历来是班主任工作的难点,
5、却又是影响年级整体教导教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处诚挚相待,时时耐烦相帮,真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣。准时对后进生加强心理疏导,协助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品味到胜利的快乐和喜悦。 四、做好和家长联系的工作。期中考试之后,按照小学支配,我们召开了一次家长会,一方面宣扬了小学,一方面交流了小学和家长之间的联系,让家长了解了小学和同学的状况。同时老师对同学在家的状况、同学的家庭状况有了
6、更为深化的了解,此举也获得了家长的好评,在社会上影响很大。 五、做好平安教导工作。平安工作例来都是小学各项工作中的一个重点工作,它关系到同学的人身平安,关系到小学的声誉。尤其是组建以后,许多同学离家较远,因此交通平安工作就显得尤为重要,常常提示同学注重,不能有丝毫的放松。 六、乐观开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,庇护同学眼力,增加同学的体质,提高同学的学习效率。 七、乐观主动地和各科老师联系,协调小学各方面的教导力气,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作年级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师商议,聆听、采用他们的看法。
7、能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常注重到多教导同学,让同学懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,年级工作较以前有了较大起色,同学的整体素养在不断的提高。这届同学的初中生涯还只走了一半,濒临着升学等实际问题,以后的担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,准时总结阅历教训,争取取得越发辉煌的成果。中学班主任德育下学期工作总结范文二 作为一班之 主 的班主任既是年级工作的舵手,又是同学成才的导师,还是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体味。
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