苏教版一年级下册数学教学课件 第7单元期末复习 第1课时认数、认识图形、认识人民币_第1页
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1、一年级一年级 数学数学 下册下册 第1课时 认数、认识图形、认识人民币 认识认识100100以内的数以内的数数数数数数的组成和读写数的组成和读写整十数加一位数和相应的减法整十数加一位数和相应的减法100100以内数的顺序和大小比较以内数的顺序和大小比较描述两个数之间的大小关系描述两个数之间的大小关系知识梳理知识梳理1.1.数数数数数数时数数时, ,可以可以1 1个个1 1个地数个地数, ,也可以也可以2 2个个2 2个、个、5 5个个5 5个个或或1010个个1010个地数个地数1010个一是十个一是十1010个十是一百个十是一百2.2.数的组成和读写数的组成和读写5858是由（是由（ ） 个

2、十和（个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。58一个两位数，十位是几就有几个十，个位是一个两位数，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。几就有几个一。知识回顾知识回顾写作：写作：4343读作：读作：四十三四十三计算计算50+450+45050里面有里面有5 5个十，个十，4 4是是4 4个一，合起来是五十四，即个一，合起来是五十四，即5454。计算计算54-454-45454里面有里面有5 5个十和个十和4 4个一，从个一，从5454里面减去里面减去4 4个一是个一是5 5个个十，即十，即5 50 0。3.3.整十数加一位数和相应的减法整十数加一位数和相应的减法4. 1004. 100以内数

3、的顺序和大小比较以内数的顺序和大小比较 两位数和两位数比较，先看十位上的数，十两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大。当十位上的数相同时，位上的数大的那个数就大。当十位上的数相同时，就比个位，个位上的数大的那个数就大。就比个位，个位上的数大的那个数就大。5.5.描述两个数之间的大小关系描述两个数之间的大小关系 描述两个数的大小关系，首先要分清谁大，谁描述两个数的大小关系，首先要分清谁大，谁小，再看相差多少，相差很多就用多（少）得多，小，再看相差多少，相差很多就用多（少）得多，相差很少就用多（少）一些来描述。相差很少就用多（少）一些来描述。 认识图形认识图形1.1.长方形和

4、正方形的四条边都是直直的。长方形和正方形的四条边都是直直的。2.2.长方形的对边相等。长方形的对边相等。3.3.正方形的四条边都相等。正方形的四条边都相等。4.4.三角形有三条直直的边。三角形有三条直直的边。5.5.圆是由一条封闭的曲线围成的。圆是由一条封闭的曲线围成的。 认识人民币认识人民币1.1.人民币的单位：元、角、分。人民币的单位：元、角、分。2.2.人民币的种类人民币的种类 按质地分：纸币、硬币按质地分：纸币、硬币 按单位分：元、角、分。按单位分：元、角、分。3.3.元、角、分之间的关系元、角、分之间的关系 1 1元元=10=10角；角；1 1角角=10=10分。分。4.4.简单的计算简单的计算 单位相同时，直接计算；单位不单位相同时，直接计算；单位不 同时，要先统一单位，再计算。同时，要

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