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文档简介
1、第三节 输送血液的泵心脏 (第一课时)教学目标:知识与能力:1.知道动物的心脏,识别心脏的四个腔与各腔相连的血管.房室瓣.动脉瓣。2.描述心脏工作的过程。3.形成结构与功能相适应的生物学观念。过程与方法:1.通过观察心脏模型和亲身体验,主动获取知识,学习从整体到局部的观察法和分析方法。2.通过合作探究、小组讨论、自主学习、技能训练等方法提高学生的学习兴趣及学习的主动性和积极性。情感、态度与价值观:1.强化结构与功能相适应的观点。2.领悟人类对于科学的认识过程是艰难曲折的和不断发展的,激发学生学习和探索生命的奥秘和欲望。3.合作精神和探究意识的培养,爱公物,讲卫生习惯的形成和提高。教学重点:描述
2、心脏的结构和功能。教学难点:描述心脏工作的过程。教学准备:心脏模型、心脏结构挂图教学过程:一 导入新课:上节课我们学习了血流的管道血管,知道了血液在血管中不停的流动,那么血液流动的动力来自于谁呢?(心脏)这节课我们就来学习第二节输送血液的泵心脏。设计目的:通过简洁的导入语,由上节课的内容过渡到本节课,既承上启下又能激发学生的学习兴趣。二 探究过程:【任务一】心脏的结构学生观察心脏的模型并阅读课本68页内容,独立思考完成下列问题:右图是心脏结构模式图,据图回答下列问题:1. 填写各部分名称
3、 &
4、#160; 2.心脏壁主要由 组织构成。由此可以推断它具有什么功能?3.心脏由 个腔构成,其中收缩力最强的是【 】 ,与此相连的血管是【 】4.心脏内的血液只能由心房流入心室,是由于 的作用,血液只能从心室流入动脉,是由于动脉和心室之间有 。5.与左心室相连的血管是【 】 与右心房相连的血管是【 】 和【 】6.从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室又有什么不同?请试着解释为什么会有这些不同?7.心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用?学生带着问题阅读课文,独立思考,解决不了的问题再小组讨
5、论并尝试回答,教师适时的进行点拨、讲解。设计目的:让学生通过有目的的阅读,先独立思考,提高阅读能力和自学能力;再通过小组合作讨论解决疑难,培养合作意识提高解决问题的能力。联系实际分析问题:(1)给你一个新鲜的动物心脏,怎样判断其左右?(2)只要人活着,心脏就不断地跳动。因此有人说:在人的一生中,心脏是从不休息的。你认为这种说法对吗,为什么?(3)将离体心脏的下腔静脉扎紧,把清水注入上腔静脉,水会从哪个结构流出 ?把清水注入主动脉,水又会从哪个结构流出?设计目的:让学生边学边练巩固所学知识,通过联系实际提高学生应用知识的能力和解决问题的能力。【任务二】心脏的工作过程1.心脏的 和 是相适应的,心
6、脏的肌肉发达,因而能够有力的 ,将血液输送到全身。2.右图是心脏工作示意图,观察并思考下列问题。(1)甲图表示 收缩,分别将血液压至 。(2)乙图表示 收缩,分别将血液压至 。(3)丙图表示 舒张,血液经静脉流入 。学生阅读教材相关内容及图iv-38,尝试描述心脏的工作过程,然后小组合作完成任务二。教师对于存在的问题进行分析、讲解。设计目的:这部分知识是本节课的难点,所以教师可以在学生思考讨论的基础上进行必要的讲解,帮助学生理解,突破难点。三 课堂小结:学生对本节所学知识进行回顾总结设计目的:培养学生归纳总结的能力及语言表达能力。四达标测试:一.选择题1、现在有一只新鲜的猪心,那么判断其左右的
7、最简单的方法是( )a手捏心室壁 b 手捏心房壁 c 将心脏切开 d 像心脏内灌水2、观察猪的心脏时,用手捏的方法来判断心房壁、心室壁的厚薄,其中最厚的心比是( )a左心房 b 左心室 c右心房 d 右心室3 心脏位于( )a胸部左侧 b胸部右侧 c 腹部左侧 d 腹部右侧4 心脏位人体的血液循环提供( )a场所 b 动力 c 血液 d原料5、房室瓣只能朝向哪里开( )a心房 b心室 c动脉 d静脉6、下列有关心脏的结构叙述正确的是( )a左心房连通上、下腔静脉 b左心室连通主动脉c右心室连通肺静脉 d右心房连通肺动脉7、心脏中房室瓣的作用是使血液能( )a从心房流向心室 b 从心室流向心房
8、c从动脉流向心室 d从心房流向静脉8、作心脏灌流实验时,资助动脉注入清水,水会从那里流出( )a主动脉 b 肺动脉 c下腔静脉 d肺静脉9、左右心房之间以及左右心室之间不连通这有利于( )a减轻心脏负担 b提高血液循环输送氧气的能力c缩短血液循环的距离 d提高心脏的射血能力10、风湿性心脏病会业内其心脏的( )a瓣膜关闭不严 b左右两心房不能完全隔开c心脏瓣膜缺损 d左右两心室不能完全隔开二.填空题:1.人的心脏分四腔,上面有_和_;下面有_和_;同侧的_是相通的。心房与心室比较,_壁厚,四个腔中壁最厚的是_。2.与左心室相连的血管是 ,与右心室相连的血管是 ,与左心房相连的血管是 与右心房相连的血管是3.心室与心房间起阀门作用的结构是 ,其功能是 在 和 之间有 ,它的功能是三.识图题:右图是心脏的剖面图,据图回答:1.写出各部分的名称1是- 2是-3是- 4是-5是- 6是-2.在9和4之间有一保证血液按一定方向流动的结构,它的名称是-3.在正常情况
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