《小石潭记》中考专练

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。小石潭记中考专练2008年深圳市（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（节选自柳宗元小石潭记）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴

2、，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自礼记礼运）6解释下列句子中加点的字词（2分）（1）潭中鱼可百许头（2）佁然不动7用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）水尤清冽（2）选贤与能，讲信修睦8柳宗元在小石潭记中描写了永州山水的自然美，大道之行也则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）6（1）大约（1分）（2）呆呆的样子（1分）7（1）水格外清凉。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。）（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（2分）（得分要

3、点：整句翻译通顺给满分；“选贤与能” 翻译通顺给1分，“讲信修睦” 翻译通顺给1分）8此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。2008年菏泽市【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流

4、触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ 元结右溪记10解释下列加点的词。（2分）以其境过清 不可名状11翻译下列句子。（4分）斗折蛇行，明灭可见。 佳木异竹，垂阴相荫。12两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）13两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）10.因为 说出 评分：每小题1分，共2分。意思对即可。11.看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。 评分：每小题2分，共4分。意思对即可。1

5、2.甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写 评分：每小题2分，共4分。意思对即可。13.借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。 评分：共2分。意思对即可。2008年内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互

6、，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5、解释下列句中加点词。（2 分）（1）水尤清冽（2）悄怆幽邃6、下列句中加点词意义相同的一组是（ ）（2分）A、伐 （1）伐竹取道 （2）齐师伐我B去 （1）乃记之而去 （2）停数日，乃去C其 （1）不可知其源 （2）其真无马邪D以 （1）以其境过清 （2）属作文以记之7、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2 分）斗折蛇行，明灭可见。8、作者对小石潭的整体感受是什么？（2 分）5、（1）尤：特别（2）悄怆：优伤的样子6、B7、看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（翻译完全正确的

7、得2 分，“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1 分）8、幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）2007年四川内江潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。8下面各组句子中加点词意思相同的一组是（ ）（2分）A记 乃记之而去 岳阳楼记B见 明灭可见 才美不外见C以 以其境过清 扶苏以数谏故，上使外将兵D许 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也9把下面的句子翻译成现代文（3分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。10

8、选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么？（2分）11选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法？（3分）8C9向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。(“斗”“蛇”1分，句意2分)10游鱼清澈的水(每点1分)11乐、悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)2006年从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，

9、皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。7下列加点字词的注音或解释有误的一项是（3分）A篁竹（hun） 佁然（y） 翕忽（h） 卷石底以出（qun）B差互（c） 为坻（ch） 悄怆（chun） 俶尔远逝（ch）C青树翠蔓（翠绿的藤蔓） 可百许头（大约） 斗折蛇行（像北斗星那样曲折）D以其境过清（凄清） 水尤清冽（格外） 悄怆幽邃（幽静深远）8与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（3分） A全石以

10、为底 B卷石底以出 C属予作文以记之 D不以物喜9把下列的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）日光下澈，影布石上。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。10品味下面句子的精彩之处。（2分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。7、（3分）A 8、（3分）D9、（1）（2分）阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石底上。（2）（2分）那石岸的形状像犬牙那样交错，无法知道溪水的源头在哪里。10、（2分）评分点：指出特点（1分），分析（1分）。示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了“斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。既肖其貌，又传

11、其神，给人以鲜明的印象。小石潭记 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。16、解释下列句中加点的词。（4分）伐竹取道 伐： 下见小潭 见：潭中鱼可百许头

12、 可： 以其境过清 清：17、翻译下列句子。（4分）日光下澈，影布石上，佁然不动 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4分）16、砍伐 看见 大约 冷清 （每小题1分，共4分）。17、阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（对一句给2分，共4分。）18、观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一

13、经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。本题4分。）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(有删节)19用“”划出下列句子的朗读节奏。(2分)其岸势犬牙差互，不可知其源。2

14、0下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)A、伐竹取道 十年春，齐师伐我B、参差披拂 参差不齐C、全石以为底 愚以为营中之事，悉以咨之D、乃记之而去 盖余之勤且艰若此21用现代汉语写出下列句子的意思。(4分，每句2分)斗折蛇行，明灭可见。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。22作者抓住小石潭的_特点，写出了自己_的感受。(2分)23读了第段文字，你最深的感受是：_ (2分)24古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(5分)19(2分)其岸势犬牙差互，不可，知其源。20(2分)B21(4分，每句2分)(溪水)像北斗星那样曲

15、折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(鱼)时而静上卜不动，时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。22(2分)幽静。(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉。(1分，语意相近即可)23(2分)开放性试题，答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。24(5分)答案不唯一：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。小石潭记(柳宗元)(11分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，

16、心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9解释下列加点的词。(2分)(1)潭中鱼可百许头 (2)斗折蛇行，明灭可见(3)凄神寒骨，悄怆幽邃 (4)不可久居，乃记之而去10下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)A暮寝而思之(邹忌讽齐王纳谏) 荆国有余地而不足于民(公

17、输)B前人之述备矣(岳阳楼记) 一望空阔，若脱笼之鹄(满井游记)C举先王之政，以兴利除弊(答司马谏议书) 以塞中谏之路(出师表)D其真无马邪(马说) 操蛇之神闻之，惧其不已也(愚公移山)11用现代汉语翻译下面句子。(2分)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。12理解填空。(2分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“ ”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“ ”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。13选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你

18、的理解。(3分)9大约(表数目不确定)像蛇一样使寒离开(每个词05分)10B 11青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。(2分)12全石以为底俶尔远逝鱼，水(每空0.5分)13这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分)小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可

19、见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5、文章的作者是唐代的文学家 （人名）。（1分）6、用“”标出下面句子的朗读节奏。（2分）潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互7、把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。四面竹树环合，寂寥无人。8、作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）9、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）句子：理由：10、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）5、（1分）柳宗元6、（2

20、分）潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） 其岸势/犬牙差互7、（4分）砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。8、（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。9、（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。10、（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。2009年江苏省南京市小石潭

21、记(节选) 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。观第五泄记(节选) 袁宏道从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。注第五泄：第五级瀑布。罅(xi)：裂缝。掉：摇动。7.下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分)A.伐竹取道 齐师伐我D.似与游者相乐

22、 山水之乐，得之心而寓之酒也C.疾趋，度石罅 必为有窃疾矣D.山行之极观也 此则岳阳楼之大观也8.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)A.无从致书以观 B.或以钱币乞之C.扶苏以数谏故，上使外将兵 D.皆以美于徐公9.用现代汉语翻泽下列句子。(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。10.以上诗文部描写了水，请从中分别选个表现水的特点的字，填入下面空格中。(3分)(1)次北固山下 (2)小石潭记 (3)观第五泄记11.根据诗文内容填写下表。(2分)诗文语句表达的感情次北固山下乡书何处达？小石潭记心乐之。心情快乐观第五泄

23、记依依不舍7.(2分)D8.(2分)B9.(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。 (每句2分，意对即可)10.(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分)11.(2分)(1)思乡之情(2)而犹不忍去 (每处1分)2009年浙江省衢州市从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

24、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自唐代柳宗元小石潭记)17.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)从小丘西行百二十步 西： (2)伐竹取道 伐：(3)佁然不动 佁然： (4)其岸势犬牙差互 差互：18.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )(2分)A、心乐之 (之：指代篁竹) B、不可知其源 (其：指代小溪)C、以其境过清 (以：因为) D、乃记之而去 (乃：于是，就)19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(2)斗折蛇行，明灭

25、可见。20.文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分)17.(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐18.A19.(1)潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。20.孤独忧伤(凄凉)2009年上海市从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动;傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见

26、。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9.上文选自小石潭记，作者是_。我们在教材中还学过他的_(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)以其境过清，不可久居11.下列理解不正确的一项是_(3分)A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D.作者感情随景而变，由乐而忧。9.柳宗元，江雪、捕蛇者说等10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留11.B2009年浙江省舟山市从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

27、水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。17.解释下列句子中加点的词。(2分)(1)从小丘西行百二十步 (2)伐竹取道(2)佁然不动 (4)其岸势犬牙差互18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是( )(2分)A.心乐之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪)C.以其境过清(因为) D.乃记之而去(于是，就

28、)19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)往来翕忽，似与游者相乐。(2)斗折蛇行，明来可见。20.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?(2分)17.(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐18.A19.(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。小石潭记 唐柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参

29、差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。5解释下列加点字在句中的意思。（3分） （1）水尤清冽 （2）潭中鱼可百许头 （3）以其境过清6用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分）（1）如鸣珮环，心乐之。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。7文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写 ，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上

30、气氛，全文抓住了小石潭 的特点。（4分）8作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（5分）2010枣庄市甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （三峡）乙 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似

31、与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （小石潭记）丙 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (早发白帝城)4、给下列加点字注音。（3分）沿溯阻绝（ ） 佁然不动（ ） 其岸势犬牙差互（ ）5.解释下列加点的词语。（3分）不见曦月 虽乘奔御风 往来翕忽6.翻译下列句子。（4分）春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。7.早发白帝城由三峡化出，同样写猿声，其作用有何不同？（2分）8.甲乙文中划线句子都描写了水，分别突出了水

32、的什么特点？描写方法上有何相似的地方？（3分）9.下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？（4分）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。4.s y c (3分。每小题1分)5.太阳与月亮 即使 轻快敏捷的样子（3分。每小题1分）6.在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（共4分。每小题2分，重点词语翻译准确，修辞恰当即可得分）7.早发白帝城用猿声衬托行船的快和作者的心情，三峡用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。（共2

33、分。每点1分，意思对即可）8.甲文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。乙文中突出了小石潭的清澈。间接描写（或侧面描写）(共3分 每要点1分)9.从字里行间流露出轻松喜悦之情。流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。（共4分 每要点2分，意思对即可）2010年海南省小石潭记 (唐)柳宗元小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬

34、牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。18下列加点字的注音有误的一项是( ) (2分)A.篁竹(hung) B.水尤清冽(li)C.往来翕忽(h) D.犬牙差互(c)19解释下列句子中加点的词。(4分) (1)如鸣佩环( ) (2)潭中鱼可百许头( ) (3)以其境过清( ) (4)隶而从者( )20将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)全石以为底。(2)皆若空游无所依。21文中第段借助潭中鱼写出了潭水的什么特点?(2分)18C19(4分，每小题1分，意

35、思相近即可，写错别字不给分。)(1)好像、仿佛、犹如、像；(2)大约、大概；(3)凄清、凄凉、清凉、冷清、幽静等；(4)跟从、跟随、跟着。(“一起、一同”不给分) 20(1)潭以整块石头为底；潭用整块石头作为底；把整块石头作为底部。(“以为”是得分点，要译出)。 (2)都好像在空中游动没有什么依托(似的)。(“皆”是得分点。)21写出了潭水的清澈。(2分，意思相同或相近即可)2010年锦州市甲 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日

36、光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。乙 出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自浣花溪记)注玦(ju):环形有缺口的佩玉。琅玕(lng gn ):像珠子的美石。潆回:水流回旋。委:聚集。荠(j):荠菜。舁(y)夫:轿夫。12.解释下列句中的加点词语。(4

37、分)(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不动 佁: (3)西折纤秀长曲 西: (4)尽溪,平坦如荠 尽: 13.翻译下列句子。(4分)(1)日光下澈,影布石上。(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。14.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)15.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)12.（1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到尽头（每词1分,共4分）13.（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）（2分）（2）走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（2分）14.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。（1分）不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。